דונג נאי ממשיכה לחדש באופן מקיף בתחום החינוך וההכשרה, תוך פיתוח משאבי אנוש איכותיים.

(NLDO) - רשת בתי הספר, הכיתות ורמות החינוך בכל הרמות במחוז דונג נאי התפתחה כדי לענות על צורכי הלמידה הגוברים של התלמידים.

על פי נתוני משרד החינוך וההכשרה (DET) של מחוז דונג נאי, נכון לעכשיו, בכל המחוז יש 557 מוסדות חינוך לגיל הרך (מתוכם 341 ציבוריים, 200 פרטיים), 404 מוסדות חינוך יסודיים (מתוכם 396 ציבוריים, 8 פרטיים), 293 מוסדות חינוך תיכוניים (מתוכם 290 ציבוריים, 4 פרטיים), 114 מוסדות חינוך תיכוניים (מתוכם 86 ציבוריים, 28 פרטיים), 5 אוניברסיטאות ו-4 שלוחות אוניברסיטאיות, 12 מכללות, 7 בתי ספר תיכוניים ו-18 מוסדות להשכלה מקצועית והשתלמות.

חבר ועדת המפלגה המחוזית, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה, טרונג טי קים הואה (באמצע), בדק את ההשקעה בציוד לבתי ספר באזור היישוב לוק אן-בין סון (קומונה לונג טאנה).

כדי לקבל סקירה כללית של מגזר החינוך וההכשרה במחוז דונג נאי בתקופה שבין 2020 ל-2025 והתוכנית לתקופה שבין 2025 ל-2030, עיתון נגואי לאו דונג ערך ראיון עם גב' טרונג טי קים הואה, חברת ועדת המפלגה המחוזית ומנהלת מחלקת החינוך וההכשרה של המחוז בנושא זה.

כתב: האם תוכל לספר לנו אילו תוצאות יוצאות דופן השיגה משרד החינוך וההכשרה של מחוז דונג נאי בקדנציה 2020-2025?

- גב' טרונג טי קים הואה, חברת ועדת המפלגה המחוזית, מנהלת מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז דונג נאי: קדנציה 2020-2025 היא קדנציה מיוחדת, משום שבסוף הקדנציה, מחוזות דונג נאי ובין פואוק מוזגו למחוז דונג נאי החדש. לאחר המיזוג, היקף ומרחב הפיתוח של מחוז דונג נאי באופן כללי היו גדולים בהרבה מבעבר, כולל מגזר החינוך.

בנוגע לתוצאות הבולטות של מגזר החינוך בקדנציה האחרונה, לפני מיזוג המחוזות, מנהיגי מחוזות דונג נאי ובין פואוק תמיד שמו לב, תעדפו וראו בחינוך את המדיניות הלאומית העליונה לפיתוח מהיר ובר-קיימא.

לכן, במהלך הקדנציה האחרונה, מערכת החינוך, המתקנים וצוות ההוראה המשיכו לקבל השקעה בכיוון מודרני. צוות ההוראה עבר הכשרה וקידום מעמיק ללא הרף, תוך עמידה בדרישות החדשנות המקיפה בתחום החינוך וההכשרה, בהתאם להחלטות הוועדות המרכזיות והמחוזיות של המפלגה, בתקופה של חדשנות לאומית ואינטגרציה בינלאומית עמוקה יותר ויותר.

עם אוכלוסייה גדולה ושטח גדול, הצורך בהשקעה בחינוך גדול מאוד, אולם עד כה, מחוז דונג נאי עשה עבודה טובה בבניית בתי ספר בתקן לאומי. שיעור בתי הספר בתקן לאומי במחוז בסוף קדנציה 2020-2025 הגיע ל-75%.

בנוסף, הפרובינציה שמה דגש גם על השקעה במערכת החינוך הכללית בכיוון של התקרבות לתוכניות חינוך בינלאומיות, מתקני הכשרה מקצועית לקראת הסמכה כדי לעמוד בתקני איכות וייטנאמיים ובינלאומיים. בפרט, בקדנציה האחרונה, מנהיגי הפרובינציה המשיכו להתמקד בפיתוח חינוך באזורים מרוחקים, מבודדים ובאזורי גבול, ובכך קיצור משמעותי של פער הפיתוח עם אזורים כפריים ועירוניים. פרסום בזמן של מדיניות פורצת דרך לתמיכה במורים לעבודה בשקט נפשי, מדיניות לתמיכה בתלמידים בנסיבות קשות כדי שיוכלו ללמוד בשקט נפשי.

פסטיבל קריאת ספרים שנערך בבית הספר היסודי שואן טאן (קומונת דאו גיאי) (צילום: לה הוו טיאט)

• מלבד התוצאות החשובות שהושגו, אילו קשיים ואתגרים עומדים בפני משרד החינוך וההכשרה של מחוז דונג נאי, גברתי?

- איכות החינוך וההכשרה ברמות בית הספר היסודי, החטיבה והתיכון, בחינוך הכללי, בחינוך המתמשך, בחינוך המקצועי ובין היישובים במחוז אינה אחידה.

למרות שמערכת התשתיות בבתי הספר התפתחה, היא עדיין אינה יכולה לעמוד בדרישות הפיתוח החינוכי המקומי עקב גידול האוכלוסייה המכני הגבוה לאורך תקופה ארוכה והגידול המהיר במספר התלמידים.

היכולת המקצועית של מספר מורים ומנהלי חינוך לא עמדה במשימה של חדשנות בשיטות הוראה ובניהול חינוכי, במיוחד מספר מורים מבוגרים יותר, בעלי יכולת מוגבלת ליישם טכנולוגיית מידע; שליטה בשפות זרות של המורים לא עמדה בדרישות המחקר, עדכון ההישגים המדעיים והטכנולוגיים החדשים של האזור והעולם והשתתפות בקורסי הכשרה בינלאומיים.

צוות העובדים המוסמך, המתקנים והציוד המשמשים את המחקר, הפיתוח והיישום של מדע וטכנולוגיה, והתמיכה והעידוד של ארגונים ויחידים להשתתף בפעילויות מדע וטכנולוגיה עדיין מוגבלים.

מר תאי באו, סגן מזכיר ועדת המפלגה במחוז דונג נאי, העניק מתנות לתלמידי בית הספר התיכון דאו גיאי.

כדי להמשיך ולחדש באופן יסודי ומקיף בתחום החינוך וההכשרה, ולפתח משאבי אנוש איכותיים כדי לעמוד בדרישות הפיתוח והאינטגרציה הבינלאומית, מהם הכיוונים והפתרונות העיקריים המוצעים על ידי משרד החינוך וההכשרה של מחוז דונג נאי לקדנציה 2025-2030, גברתי?

- משרד החינוך וההכשרה יעץ לוועדת העם המחוזית ליישם את קבוצות הפתרונות החשובות הבאות:

ראשית, יש להמשיך לקדם את היישום היעיל של החלטה 71-NQ/TW מיום 22 באוגוסט 2025 של הפוליטביורו בנושא פריצת דרך בפיתוח חינוך והכשרה; החלטה 281/NQ-CP מיום 15 בספטמבר 2025 של הממשלה בנושא תוכנית הפעולה של הממשלה ליישום החלטה 71-NQ/TW של הפוליטביורו בנושא פריצת דרך בפיתוח חינוך והכשרה; החלטה 281/NQ-CP מיום 15 בספטמבר 2025 של הממשלה בנושא תוכנית הפעולה של הממשלה ליישום החלטה 71-NQ/TW של הפוליטביורו בנושא פריצת דרך בפיתוח חינוך והכשרה; מגזר החינוך וההכשרה מייעץ בדחיפות לוועדת העם המחוזית לפתח ולהפיץ את יישום תוכנית הפעולה של מגזר החינוך.

עד כה, משרד החינוך וההכשרה השלים ייעוץ לוועדת המפלגה המחוזית ולוועדת העם המחוזית בנוגע לתוכנית הפעולה והתכנית לתעמולה סדירה ונרחבת בנושא החלטה 71-NQ/TW בכיוון גיוון הצורות וקביעת תוכן התעמולה.

בנוגע לתוכנית הפעולה הליבה והספציפית, המחוז ימשיך להשקיע רבות במערכת החינוך, תוך מתן עדיפות מיוחדת למודרניזציה של מערכת החינוך לגיל הרך, החינוך הכללי ומתקני הכשרה מקצועית מרמות ביניים ועד אוניברסיטאיות. המחוז יקדיש תשומת לב גם לפיתוח החינוך בקומונות מרוחקות ובאזורי גבול.

מתוכם, מעתה ועד 2027, כמעט 1,120 מיליארד דונג וייטנאמי יושקעו בבניית בתי ספר ב-8 קומונות גבול, בהתאם למסקנת הפוליטביורו בנושא השקעה בבניית בתי ספר עבור קומונות גבול.

להמשיך להתמקד בהכשרה ובשיפור רמת ההכשרה של מורים, ובכך לשפר את האיכות הכוללת של החינוך וההכשרה של משאבי אנוש איכותיים. לחדש באופן קבוע את התכנים, השיטות וצורות ההוראה והלמידה, ובכך לשפר באופן מתמיד את איכות ההוראה והלמידה. מגזר החינוך ימשיך גם לקדם את רוח החדשנות והיצירתיות של מורים, וליצור תנאים למורים ליישם באופן משמעותי טכנולוגיית מידע, טרנספורמציה דיגיטלית בהוראה, למידה וניהול.

במחוז דונג נאי יש כיום 404 מוסדות חינוך יסודיים. בתמונה בית הספר היסודי באך לאם, בקהילת תונג נהאט (צילום: לה הוו טיאט)

דונג נאי היא כיום אחת המחוזות המובילות בפיתוח תעשייתי במדינה, והביקוש למשאבי אנוש איכותיים הולך וגובר. לכן, המחוז ימשיך לשים לב לפיתוח חינוך מקצועי, תוך הבטחת סנכרון הן בכמות והן באיכות, ובמיוחד הבטחת אספקת משאבי אנוש איכותיים לפרויקט שדה התעופה הבינלאומי לונג טאן ולפארקי התעשייה ההיי-טק של המחוז המתכוננים להיכנס לפעילות.

לקדם חינוך, חדשנות ויזמות בתחום ה-STEM בבתי הספר; לשפר את השפה הזרה, הטכנולוגיה הדיגיטלית ומיומנויות רכות עבור תלמידים; לחבר באופן הדוק את שלושת הצדדים "המדינה, בית הספר והעסקים", עם עסקים המעורבים עמוקות בתהליכי ההכשרה, הזמנת משאבי אנוש וגיוס.

במהלך כהונת 2025-2030, הפרובינציה תמשיך להתמקד בשיפור איכות מערכת החינוך המקצועי, תוך עידוד בתי ספר להמשיך ולהשקיע כדי להבטיח סטנדרטים של הסמכה איכותיים מקומיים ובינלאומיים. לעודד מוסדות חינוך להגביר את האוטונומיה, ליצור מומנטום חדש ולבצע שינויים משמעותיים באיכות וביעילות בהכשרת משאבי אנוש ובמחקר מדעי.

יחד עם משאבי המדינה, הפרובינציה תמשיך לקדם את הסוציאליזציה של החינוך ולחזק את האוטונומיה במוסדות חינוך והכשרה. תיתן עדיפות להקצאת קרקעות, השקעה במתקנים וציוד הוראה לכיוון עמידה בתקנים כדי להבטיח אינטגרציה בינלאומית ומודרניזציה.

תודה רבה!

מקור: https://nld.com.vn/dong-nai-tiep-tuc-doi-moi-toan-dien-giao-duc-va-dao-tao-phat-trien-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-196251108162903436.htm