משרד החינוך וההכשרה דורש מקסימום של 35 תלמידים בכל כיתה בבית ספר יסודי.

התוכן הנ"ל הודגש על ידי סגן שר החינוך וההכשרה פאם נגוק ת'ונג בהוראות ליישום המשימות לשנת הלימודים 2024-2025 לבתי ספר יסודיים.

התקנה הועלתה בהקשר של ערים גדולות ואזורים עירוניים רבים בהאנוי, הו צ'י מין סיטי, בין דואנג והאי פונג בשנים קודמות, שחוו עומס בכיתות, כאשר במקומות מסוימים היו כמעט 50 תלמידים בכל כיתה, דבר שפגע רבות באיכות ההוראה והלמידה.

משרד החינוך וההכשרה דורש שבבית ספר יסודי יהיו לכל היותר 35 תלמידים בכל כיתה. (תמונה להמחשה)

בהתאם לכך, משרד החינוך וההכשרה דורש מבתי הספר להבטיח מספר תלמידים בכיתה, בהתאם לתקנות מגילת בית הספר היסודי, של 35 תלמידים לכיתה, ולקיים ציוד הוראה מינימלי מספיק. להבטיח יחס של 1.5 מורים לכיתה ומבנה מורים מספיק להוראת מקצועות ופעילויות חינוכיות .

משרד החינוך וההכשרה נתן הנחיות ספציפיות לבתי הספר לארגן 2 מפגשים ביום, עם לא יותר מ-7 שיעורים ביום, כאשר כל שיעור נמשך 35 דקות. תוכנית ההוראה חייבת להיות לפחות 9 מפגשים בשבוע עם 32 שיעורים בשבוע. על התוכנית להבטיח חלוקה סבירה בין התכנים, תוך סיוע לתלמידים להשלים את משימותיהם.

משרד החינוך וההכשרה דורש גם הסדרת מערכת שעות מדעית, תוך הבטחת יחס סביר בין תכני ההוראה לפעילויות חינוכיות המתאימות לפסיכולוגיה של תלמידי בית ספר יסודי.

המשרד דורש גם מהרשויות המקומיות לשמור על היגיינה סביבתית בבתי הספר ולקיים תוכניות להבטחת בריאותם הפיזית והנפשית של תלמידים, מורים ומנהלים.

"לפני שנת הלימודים, על מוסדות חינוך לבדוק, לסקור ולהעריך מחדש את איכות מבני בתי הספר ולא להכניס לשימוש בתי ספר וכיתות שפג תוקפן או שאינם בטוחים", קבע משרד החינוך וההכשרה.

בנוגע לתוכנית ההוראה, משרד החינוך וההכשרה דורש ממשרדי החינוך וההכשרה להורות לבתי הספר לפתח תוכניות הוראה ולקבוע זמן ליישום התוכנית על מנת להבטיח איכות מדעית ופדגוגית, מבלי להפעיל לחץ על התלמידים.

משרד החינוך וההכשרה דורש ממשרדי החינוך וההכשרה להורות לבתי הספר לפתח תוכניות הוראה המבטיחות סטנדרטים מדעיים ופדגוגיים ואינן מפעילות לחץ על התלמידים.

התמקדות ביישום התכנון לפיתוח רשת בתי הספר והכיתות והבטחת מתקנים; שמירה ושיפור איכות החינוך היסודי האוניברסלי וכן הפיכת חינוך יסודי לחובה בהתאם להוראות חוק החינוך משנת 2019.

יישובים ממשיכים לשפר את איכות המורים והמנהלים. לפתח תוכניות לגיוס, הכשרה ופיתוח מורים כדי להבטיח את איכות ההוראה בכל המקצועות.

משרד החינוך וההכשרה דורש פיקוח, בדיקה ופיקוח מתמשכים בהתאם לסמכות; ניצול ושימוש בספרי לימוד ובציוד הוראה בצורה יעילה ובהתאם לנהוג.

באשר לפעילויות מחוץ לשעות הלימודים הרשמיות, על פי משרד החינוך וההכשרה, מדובר בפעילויות המבוססות על צרכי התלמידים ותחומי העניין שלהם. פעילויות אלו חייבות להתארגן לאחר שעות הלימודים הרשמיות ועד למועד בו התלמידים נאספים על ידי הוריהם לביתם.

"בהתבסס על צרכי התלמידים ותחומי העניין שלהם, ניתן לארגן פעילויות בצורה של פעילויות מועדון או באמצעות מתקני בית ספר כגון ספריות, מגרשי משחקים, מגרשי אימונים, אולמות רב תכליתיים וכו' כדי ליצור תנאים לתלמידים לשחק ולבדר. ארגון פעילויות לאחר שעות הלימודים הרשמיות במהלך היום בצורה של פעילויות מועדון חייב להיות מאושר על ידי הרשויות המוסמכות", על פי משרד החינוך וההכשרה.

בשנת הלימודים 2024-2025, מספר התלמידים בהאנוי ובהו צ'י מין סיטי גדל בחדות.

מר נגוין ואן הייאו, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, אמר כי בשנת הלימודים 2024-2025, צפוי כי מספר התלמידים בעיר יגדל ב-24,097, כולל 17,288 בתי ספר ציבוריים ו-6,809 בתי ספר לא ציבוריים, מתוכם תלמידי תיכון יחוו את העלייה הגדולה ביותר עם 16,999 תלמידים.

נכון לעכשיו, במחוזות מסוימים, ישנם בתי ספר יסודיים רבים עם גודל כיתה של מעל 45 תלמידים - דבר המגביל במידה מסוימת את הניהול ואת איכות ההוראה. כדי לענות על הביקוש למרחבי למידה, צפוי כי לפני שנת הלימודים 2024-2025 ייכנסו לשימוש 23 פרויקטים עם 476 כיתות חדשות, מתוכן מספר הכיתות יגדל ב-412.

על פי נתוני משרד החינוך וההכשרה של האנוי, בשנת הלימודים 2024-2025, מספר תלמידי בתי הספר היסודיים בהאנוי ימשיך לגדול בחדות. צפוי שמספר תלמידי כיתה א' יגדל ב-7,000; תלמידי כיתה ו' יגדל ב-58,000; ותלמידי כיתה י' יגדל ב-5,000 בהשוואה לשנת הלימודים הקודמת. העיר מתכננת לבנות 30-40 בתי ספר חדשים כדי לקלוט תלמידים מכל הרמות.

מקור: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-yeu-cau-si-so-cac-lop-tieu-hoc-toi-da-chi-35-em-lop-ar887353.html