משרד החינוך ציין את הסיבה לכך ששכרם של רוב המורים נמוך יותר מאלה במגזרים אחרים.

(דן טרי) - על פי נתוני משרד החינוך וההכשרה, כאשר בוחנים ומשווים סולמות שכר, עולה כי שכרם של רוב המורים נמוך מזה של עובדי מדינה במגזרים אחרים.

באופן ספציפי, כאשר בוחנים ומשווים את סולם השכר, עולה כי שכרם של רוב המורים (למעט מרצים במכללות ואוניברסיטאות ומורים לחינוך מקצועי) מדורגים נמוך יותר מזה של עובדי מדינה במגזרים אחרים כגון בריאות, בנייה, תחבורה, משפט, תרבות - ספורט, מדע וטכנולוגיה, מידע ותקשורת וכו'.

על פי משרד החינוך וההכשרה , עובדי מדינה במגזרים אחרים מסווגים כיום ל-3-4 דרגות, ונהנים מסולם שכר של 6-8-10.

שבה, למעט קציני רפואה וקציני מדע וטכנולוגיה הזקוקים לתואר דוקטור או שני ברמה I, מגזרים אחרים דורשים רק את רמת ההכשרה הכללית של קצינים מרמה III עד רמה I כדי להיות אוניברסיטאית.

כאשר בוחנים ומשווים סולמות שכר, עולה כי שכרם של רוב המורים נמוך מזה של עובדי מדינה במגזרים אחרים (איור: My Ha).

מלבד מרצים באוניברסיטאות ובמכללות ומורים לחינוך מקצועי, גם המורים מסווגים ל-3-4 דרגות, שרובן נמצאות בסולם השכר 5-6-7-8, והן מורים לגיל הרך, לחינוך כללי, להכנה לאוניברסיטה ולהשכלה מתמשכת.

בפרט, סולם השכר המוחל על מורים בגן חובה הוא בסולם 5-6-7 (מתוך 10 סולמות), בעוד שעובדי מדינה אחרים נהנים בעיקר מסולם שכר 6-8-10.

מכאן, ניתן לראות כי סולם השכר המוחל על מורים בגן חובה הוא הנמוך ביותר מבין משרות ההוראה ונמוך יותר מכל שאר עובדי המדינה במגזרים ובתחומים אחרים. בעוד שסביבת העבודה ואופי הפעילות המקצועית של מורים בגן חובה הוכחו כקשים בפועל.

משרד החינוך וההכשרה מאמין ששכר הוא הפתרון המרכזי למשיכת אנשים מוכשרים להיות מורים, ובכך לשיפור איכות החינוך וההכשרה. זהו גם פתרון שיעזור למורים להרגיש בטוחים בעבודתם ולתרום למען החינוך וההכשרה.

עם זאת, לפי ההשוואה לעיל, שכרם של רוב המורים נמוך מזה של עובדי מדינה במגזרים אחרים.

לכן, משרד החינוך וההכשרה ממליץ לממשלה להוציא צו המסדיר את מדיניות השכר והתגמולים למורים. אחת המדיניות הבולטות שצפויות להיקבע בצו זה היא שכל המורים ייהנו מ"מקדם שכר מיוחד".

שכר הוא הפתרון המרכזי למשיכת אנשים טובים להיות מורים (צילום: מיי הא).

שבו, גננות נהנות ממקדם שכר מיוחד של 1.25 בהשוואה למקדם השכר הנוכחי; משרות הוראה אחרות נהנות ממקדם שכר מיוחד של 1.15 בהשוואה למקדם השכר הנוכחי.

עבור מורים המלמדים בבתי ספר, כיתות לבעלי מוגבלויות, מרכזים לתמיכה בפיתוח חינוך כוללני ופנימיות באזורי גבול, מתווספת 0.05 תוספת בהשוואה לרמה שנקבעה.

מקדם השכר המיוחד מחושב לפי רמת השכר ואינו משמש לחישוב רמת הקצבה לפי נוסחת חישוב השכר הבאה:

על פי משרד החינוך וההכשרה, סוגיית שכר המורים תוכל להיפתר באופן מהותי רק כאשר הממשלה תפרסם מדיניות שכר חדשה ותארגן מחדש את סולם השכר של מורים ועובדי מדינה אחרים.

עם זאת, בהקשר לכך שהממשלה טרם פרסמה מדיניות שכר חדשה, יש צורך לפרסם תקנות בנוגע למקדמי שכר ספציפיים, כגון טיוטת הצו המסדיר את מדיניות השכר ומשטר הקצבאות למורים כמתוכנן.

למרות שמקדם השכר המיוחד אינו מסייע לדירוג משכורות המורים כ"גבוה ביותר", הוא כן יסייע לדירוג משכורות המורים "גבוה יותר" מעובדי מדינה בעלי אותה סולם שכר רלוונטי.

על פי התקנות הנוכחיות, משכורות המורים אינן מדורגות במקום הגבוה ביותר במערכת סולם השכר המנהלי, ורוב המורים אף מדורגים בסולם שכר נמוך יותר.

מתוך 10 סולמות השכר המסודרים כיום לפי סדר מהנמוך לגבוה, רק 3 משרות הוראה כפופות לשכר של עובדי מדינה מסוג A3: מרצה בכיר באוניברסיטה, מרצה בכיר לחינוך מקצועי, מורה בכיר לחינוך מקצועי, המהווים כ-1.17% מכלל המורים.

בעוד ששיעור זה בתעשיות ותחומים אחרים עומד על כ-10% בהשוואה למספר הכולל של העובדים בתעשייה ובתחום.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-giao-duc-neu-ly-do-luong-hau-het-giao-vien-dang-thap-hon-cac-nganh-khac-20251105230320872.htm