הממשלה מסדירה את ההוראה והלמידה בשפות זרות במוסדות חינוך.

הצו נכנס לתוקף החל מ-25 בספטמבר 2025.

תוכניות וחומרים להוראה ולמידה בשפות זרות

בנוגע לדרישות להוראה ולמידה בשפות זרות, צו 222 קובע במפורש את התוכניות, ספרי הלימוד והחומרים המשמשים להוראה ולמידה בשפות זרות ואת הסמכות לאשר תוכניות, ספרי לימוד וחומרי הוראה עבור כל סוג של מוסד חינוך .

בהתאם לכך, מוסדות חינוך כללי המיישמים את תוכנית החינוך הכללי הווייטנאמית רשאים ללמד וללמוד מקצועות מסוימים, פעילויות חינוכיות או חלק מתכנים של מקצועות מסוימים ופעילויות חינוכיות בשפות זרות, עם עדיפות למקצועות בתחומי המתמטיקה, מדעי הטבע, הטכנולוגיה וטכנולוגיית המידע.

תוכנית ההשכלה המתמשכת נלמדת ונלמדת בחלקה בשפה זרה. מנהל מוסד ההשכלה המתמשכת אחראי על בחירת חומרי ההוראה והחומרים בשפה זרה, מבין אלו שהונפקו או אושרו על ידי משרד החינוך וההכשרה , או בחירת חומרים ממוסדות להשכלה גבוהה, מוסדות להשכלה מקצועית וארגוני חינוך מקומיים ובינלאומיים המתאימים לצורכי הלומדים וליכולת מוסד ההשכלה המתמשכת;

עבור חינוך מקצועי, ניתן לארגן תוכניות של מקצועות וקיבלו תעודת רישום לפעילויות חינוך מקצועי על ידי רשות מוסמכת או של מקצועות וקיבלו אוטונומיה בפתיחת מקצועות חדשים בהתאם להוראות החוק, כך שילמדו חלקית או מלאה בשפה זרה.

ספרי לימוד וחומרים המשמשים להוראה ולמידה בשפות זרות מאושרים על ידי המנהל או מנהל מוסד החינוך המקצועי על סמך תוצאות ההערכה של מועצת ההערכה שהוקמה על ידי המנהל, תוך הבטחת עמידה בתהליך הערכת ספרי הלימוד והחומרים.

עבור השכלה גבוהה, תוכניות, תוכניות לימודים, מקצועות, מודולים ונקודות זכות של השכלה גבוהה שאושרו על ידי רשויות מוסמכות נלמדות בחלקן או במלואן בשפה זרה.

ספרי לימוד וחומרי לימוד אוניברסיטאיים המשמשים להוראה ולמידה בשפות זרות מאושרים על ידי מנהל האוניברסיטה על סמך תוצאות ההערכה של מועצת ההערכה שהוקמה על ידי המנהל, תוך הבטחת עמידה בתהליך הערכת ספרי הלימוד והמסמכים....

יישום טכנולוגיות חדשות בהוראה מעודד גם כן. הצו קובע בבירור: יישום טכנולוגיית מידע, בינה מלאכותית, טרנספורמציה דיגיטלית בהוראה ובלמידה בשפות זרות במוסדות חינוך באמצעות שימוש בכלים ופלטפורמות טכנולוגיות לתמיכה בהוראה ובלמידה, כולל בניית מערכות למידה מקוונות, מערכות ספרי לימוד, מסמכים אלקטרוניים, ניהול תלמידים והערכת תוצאות למידה.

על המורים להיות בעלי שליטה בשפות זרות ברמה 4 לפחות.

צו 222 מפרט את הדרישות בנוגע למומחיות, מקצועיות ומיומנות בשפות זרות עבור מורים.

בהתאם לכך, על המורים לעמוד בדרישות המומחיות, המקצוע, רמת ההכשרה והטיפוח בהתאם לתקנות עבור כל רמת חינוך והכשרה.

בנוגע לשליטה בשפות זרות, מורים בבתי ספר יסודיים ותיכוניים חייבים להיות בעלי רמת שליטה מינימלית בשפות זרות 4, בהתאם למסגרת 6 הרמות של שפות זרות בווייטנאם, או מקבילה; מורים בבתי ספר תיכוניים חייבים להיות בעלי רמת שליטה מינימלית בשפות זרות 5.

מורים ברמות השכלה מקצועית חייבים להיות בעלי שליטה בשפות זרות ברמה 5 לפחות.

מרצים המלמדים ברמות אוניברסיטאיות חייבים להיות בעלי שליטה בשפות זרות העומדת בדרישות ההוראה של תוכנית ההכשרה, לפחות רמה 5.

הצו קובע גם: אנשים שקיבלו תואר ראשון, שני או דוקטורט במשרה מלאה בחו"ל, כאשר שפה זרה היא שפת ההוראה, ובעלי תעודה מוכרת על פי התקנות, או בעלי תואר ראשון בשפות זרות או פדגוגיה של שפות זרות בווייטנאם, פטורים מדרישות הבקיאות בשפה זרה.

שכר לימוד

סעיף 9 לצו קובע בבירור את גביית, השימוש והניהול של שכר לימוד עבור הוראה ולמידה בשפות זרות עבור כל סוג של מוסד חינוך.

עבור מוסדות חינוך ציבוריים כלליים וחינוך מתמשך, שכר הלימוד עבור ארגון הוראה ולמידה בשפות זרות נגבה בהתאם לעקרונות של חישוב נכון, חישוב מלא, הכנסות לכיסוי הוצאות ובהסכמת הלומדים. גבייתם, השימוש והניהול של שכר הלימוד מיושמים בהתאם לתקנות מועצות העם של המחוזות והערים המנוהלות באופן מרכזי.

עבור מוסדות ציבוריים להכשרה מקצועית, רמת האוטונומיה הפיננסית ויכולת התשלום של הלומדים ייקבעו על סמך נורמות כלכליות וטכניות בהתאם להוראות חוק החינוך המקצועי ותקנות הממשלה בנוגע למנגנון ניהול שכר הלימוד עבור מוסדות להכשרה מקצועית במערכת החינוך הלאומית; שכר הלימוד יפורסם לפני ההרשמה ושכר הלימוד יהיה מחויב ללומדים ולחברה.

עבור מוסדות להשכלה גבוהה ציבוריים, רמת האוטונומיה הפיננסית ויכולת התשלום של הלומדים ייקבעו על סמך נורמות כלכליות וטכניות כפי שנקבעו בחוק ההשכלה הגבוהה ובתקנות הממשלה בנושא מנגנון ניהול שכר לימוד עבור מוסדות להשכלה גבוהה ציבוריים במערכת החינוך הלאומית; שכר הלימוד יפורסם לפני ההרשמה והלומדים והחברה יהיו אחראים להסביר את שכר הלימוד ללומדים ולחברה.

עבור מוסדות חינוך פרטיים ולא ציבוריים, לפתח באופן יזום את שכר הלימוד לכל שנת לימודים וקורס עבור כל מקצוע, מודול, יחידה, פעילות חינוכית ותוכן הנלמדים ונלמדים בשפה זרה על מנת להבטיח החזר עלויות וצבירה סבירה, ולהיות אחראים על גילוי פומבי והסבר ללומדים ולחברה את שכר הלימוד שנקבע על ידי המוסד החינוכי.

במקביל, מוסדות חינוך פרטיים אחראים להסביר את שכר הלימוד הממוצע לתלמיד, את שכר הלימוד השנתי, את שכר הלימוד לכל הרמות; להסביר את מפת הדרכים ושיעור עליית שכר הלימוד לשנים הבאות, ליישמו באופן פומבי ושקוף בהתאם להוראות החוק, ולהסביר זאת ללומדים ולחברה.

גביית, שימוש וניהול שכר לימוד עבור הוראה ולמידה בשפות זרות בבתי ספר של סוכנויות מדינה, ארגונים פוליטיים, ארגונים חברתיים-פוליטיים וכוחות מזוינים יעמדו בחוקים הקיימים.

שימוש בשכר לימוד לכיסוי עלויות ההוראה והלמידה בשפה זרה, כולל תשלום משכורות למורים. הוצאות משכר הלימוד מתבצעות בהתאם לחוקים הקיימים.

ניהול שכר הלימוד, החשבונאות והסטטיסטיקה, הסינתזה והדיווח הכספי השנתי של היחידה מתבצעים בהתאם לחוקים הקיימים, תוך הבטחת פרסום ושקיפות. מוסדות חינוך חייבים לעמוד בדרישות הפיקוח, הבדיקה והביקורת על ידי סוכנויות פיננסיות, סוכנויות ביקורת וסוכנויות ניהול חינוכיות מוסמכות בנוגע להוראה ולמידה בשפות זרות.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/chinh-phu-quy-dinh-viec-day-va-hoc-bang-tieng-nuoc-ngoai-trong-co-so-giao-duc-post743895.html