האם כדאי לבחור בית ספר קרוב לבית או בעיר גדולה?

הבחירה בין מעבר לעיר גדולה או לימודים במוסד חינוכי מקומי היא דילמה עבור תלמידים רבים בבחירת בית ספר.

שכר הלימוד בקמפוס השלוחה מופחת בחצי בהשוואה לקמפוס הראשי.

מלבד שתי הערים הגדולות האנוי והו צ'י מין סיטי, במחוזות וערים רבות יש לפחות אוניברסיטה אחת או קמפוס שלוחה. ראוי לציין כי לאוניברסיטאות רבות יש מדיניות שכר לימוד שונה לסטודנטים הלומדים בקמפוס הראשי ובקמפוסים השלוחים שלהן.

סטודנטים משתתפים בתוכנית הייעוץ לעונת הבחינות של עיתון Thanh Nien באוניברסיטת Da Lat.

מאז 2019, אוניברסיטת הכלכלה הו צ'י מין סיטי הקימה קמפוס שלוחה בוין לונג, המבוסס על מכללת וין לונג לכלכלה ופיננסים. סטודנטים המתקבלים לקמפוס השלוחה ילמדו שם במשך שנתיים וחצי לפני שיעברו לקמפוס הראשי בהו צ'י מין סיטי לשנת הלימודים האחרונה שלהם. על פי האוניברסיטה, שכר הלימוד לסטודנטים המתקבלים למחזור 2024 בתוכנית לשפה הווייטנאמית בקמפוס השלוחה הוא 625,000 דונג וייטנאמי לזכות. שכר לימוד זה מהווה רק 60-65% משכר הלימוד עבור אותה תוכנית בקמפוס הראשי בהו צ'י מין סיטי.

בעקבות מגמה זו, לאוניברסיטת טון דוק טאנג יש גם מדיניות שכר לימוד שונה בין הקמפוס הראשי שלה לקמפוסים השלוחים שלה. על פי מידע על שכר הלימוד שפרסמה האוניברסיטה עבור סטודנטים שהתקבלו בשנת הלימודים 2024 (2024-2025), שכר הלימוד הסטנדרטי בקמפוס הו צ'י מין סיטי עומד בממוצע על כ-27-31.6 מיליון דונג וייטנאמי לשנה (כאשר לימודי וייטנאם עולים 50.1 מיליון דונג לשנה ורוקחות 60.7 מיליון דונג לשנה). בינתיים, שכר הלימוד הממוצע עבור תוכניות בקמפוס השלוחה של חאן הואה נע בין 20.5-24 מיליון דונג לשנה. אפילו בתוך אותה תוכנית, שכר הלימוד שונה בין הקמפוס הראשי בהו צ'י מין סיטי לקמפוס השלוחה של חאן הואה.

באופן דומה, אוניברסיטת התעשייה של הו צ'י מין סיטי מגייסת כעת סטודנטים לקמפוס השלוחה שלה בקואנג נגאי. שכר הלימוד בקמפוס השלוחה הוא רק 50% מזה שבקמפוס הראשי בהו צ'י מין סיטי. באופן ספציפי, בשנת 2024, שכר הלימוד בקמפוס הראשי היה 32.8 מיליון וונד לשנה (כלכלה); 33.5 מיליון וונד לשנה (טכנולוגיה והנדסה); ו-53.5 מיליון וונד לשנה לרוקחות. ד"ר נגוין טרונג נאן, ראש מחלקת ההכשרה, הצהיר: "סטודנטים הלומדים בקמפוס השלוחה של קואנג נגאי משלמים רק מחצית משכר הלימוד בהשוואה לסטודנטים הלומדים בקמפוס הראשי. מדיניות זו שואפת ליצור תנאים נוחים לסטודנטים ללמוד באופן מקומי. למרות שהיקף הגיוס הוא ארצי, סטודנטים הלומדים בקמפוס השלוחה רשומים בעיקר בקואנג נגאי וביישובים הסמוכים."

האם שכר הלימוד באוניברסיטאות הממוקמות באזור נמוך יותר?

מלבד קמפוסים סניפים, גם שכר הלימוד באוניברסיטאות עם קמפוסים ראשיים הממוקמים בערים שאינן גדולות מהווה דאגה לסטודנטים.

בנוגע לסוגיה זו, ד"ר טראן הואו ​​דוי, ראש מחלקת ההכשרה באוניברסיטת דה לאט, הצהיר כי שכר הלימוד באוניברסיטה תלוי בשאלה האם האוניברסיטה ציבורית או פרטית, כאשר אוניברסיטאות פרטיות רבות גובות שכר לימוד גבוה יותר. בתוך מערכת האוניברסיטאות הציבוריות, שכר הלימוד משתנה גם הוא בהתאם לרמת האוטונומיה: אוטונומיה מלאה, אוטונומיה חלקית, או עדיין לא אוטונומית.

ד"ר דוי ציטט כדוגמה את אוניברסיטת דה לאט, אוניברסיטה ציבורית תחת משרד החינוך וההכשרה, אשר אוטונומית חלקית מבחינת הוצאות חוזרות. מכיוון שהאוניברסיטה עדיין מקבלת מימון חלקי מתקציב המדינה עבור הוצאות חוזרות, שכר הלימוד הממוצע הוא רק כ-15-18 מיליון דונג וייטנאמי לשנה, תלוי בחוג. "עם זאת, עמדת האוניברסיטה היא שגם אם הייתה אוטונומית לחלוטין, היא הייתה גובה רק שכר לימוד המתאים להכנסתן של משפחות באזורי המרכז והרמות המרכזיות. מכיוון שאזור זה הוא המקור העיקרי לסטודנטים באוניברסיטה, יש צורך ליצור הזדמנויות לילדים באזור לגשת להשכלה גבוהה", הוסיף ד"ר דוי.

גם לחלק מהאוניברסיטאות הממוקמות ביישובים אחרים יש שכר לימוד נמוך יחסית בהשוואה לממוצע הכללי, משום שהן טרם עברו לאוטונומיה. לדוגמה, אוניברסיטת נה טראנג (חאן הואה) גובה כיום שכר לימוד בהתאם לקבוצת האוניברסיטאות הציבוריות שטרם השיגו אוטונומיה, עם ממוצע של כ-12-13 מיליון וונד דונג לשנה. אוניברסיטת טאי נגוין הודיעה גם על שכר לימוד לשנת הלימודים 2024-2025 עבור מגמות שונות, הנעות בין 14-20 מיליון וונד דונג לשנה. ראוי לציין כי שכר הלימוד ללימודי רפואה באוניברסיטה זו עומד על 27.6 מיליון וונד דונג לשנה בלבד, נמוך בהרבה משכר הלימוד ללימודי רפואה באוניברסיטאות ציבוריות ופרטיות אחרות.

אוניברסיטת דה לאט גובה שכר לימוד המתאים להכנסה של משפחות באזורי המרכז והרמה המרכזית.

לכל אפשרות יש יתרונות משלה

לדברי נציגים מאוניברסיטאות רבות, ללימודים באוניברסיטה ליד הבית או בעיר גדולה לכל אחד מהם יש יתרונות משלו.

ד"ר טראן הוא דוי ניתח: "האם ללמוד בבית ספר מקומי או ללכת לערים גדולות תלוי בגורמים רבים, כולל רצונות המשפחה והתלמיד עצמו, תנאים כלכליים ויוקרתן של האוניברסיטאות". בנוגע לערים גדולות, ד"ר דוי סבור: "בדרך כלל, יוקר המחיה ושכר הלימוד יהיו גבוהים יותר. ערים גדולות הן מקומות אטרקטיביים לכולם, אך הן מגיעות עם אתגרים בנוגע לסביבת המגורים והעלויות, ולכן התלמידים צריכים לעשות מאמצים יוצאי דופן. בתי ספר אזוריים הממוקמים באזורים מקומיים הם גם אפשרות טובה".

ד"ר טו ואן פואנג, ראש המחלקה להכשרה באוניברסיטת נה טראנג, חולק את אותה נקודת מבט ומאמין כי הבחירה האם סטודנטים צריכים ללמוד בערים גדולות או בעיר הולדתם, קרוב יותר לבית, היא בעיה עם פתרונות ואפשרויות רבות. "לימודים באוניברסיטה קרובה לבית מפחיתים משמעותית את עלויות המחיה והתחבורה, ואף מבטלים את הצורך בשכר דירה, בעוד שלימודים בעיר גדולה הם יקרים למדי. במיוחד בהקשר הנוכחי של אוניברסיטאות אוטונומיות, הצורך לשלם שכר לימוד גבוה יגביר את הלחץ הכלכלי על רוב המשפחות באזורים כפריים", ניתח ד"ר פואנג.

בהשוואה בין הקמפוס הראשי לקמפוסים השלוחים של אוניברסיטה, ד"ר וו תאי דן, ראש מחלקת ההכשרה באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחקלאות וייעור, ציין כי אין הבדל בתארים או בתוכניות ההכשרה בין שני המקומות. "סטודנטים עדיין נוטים לבחור ללמוד בערים גדולות. למעשה, לכל מקום יש את נקודות החוזק שלו; בעוד שלימודים מקומיים עשויים להיות כלכליים יותר מבחינה כלכלית, ערים גדולות מציעות יותר הזדמנויות לעבודה במשרה חלקית ולהשתתפות בפעילויות שונות", הוסיף ד"ר דן.

עם זאת, הבדל בולט נוסף המשפיע באופן משמעותי על בחירת מקום הלימודים הוא ציון בחינות הכניסה, במיוחד בין קמפוסים סניפים לקמפוס הראשי של אותה אוניברסיטה. ציוני הסף עבור מגמות בקמפוסים הסניפים תמיד נמוכים יותר מאשר בקמפוס הראשי. בנוסף, בחלק מהקמפוסים הסניפים יש קריטריוני קבלה חובה כגון תושבות קבע. לדוגמה, סניף וין לונג של אוניברסיטת הכלכלה הו צ'י מין סיטי דורש מהמועמדים להיות בעלי תושבות קבע ב-13 מחוזות של דלתת המקונג כדי לקבל למגמות מסוימות.

מאסטר נגוין הואה דוי קאנג, סגן ראש המחלקה להכשרה באוניברסיטת קאן טו, מאמין גם הוא שבחירת אוניברסיטה ללמוד בה דורשת הערכה והתחשבות בגורמים רבים. ביניהם, שכר הלימוד ועלויות הלימוד משתנים מאוד בהתאם לאוניברסיטה, לתחום הלימודים ולתוכנית ההכשרה. "ללימודים קרובים לבית יש יתרונות רבים, במיוחד מבחינת הוצאות מחיה. לימודים רחוקים מהבית דורשים מאמץ רב יותר, אך הסטודנטים גם הופכים בוגרים ועצמאיים יותר", הוסיף מאסטר קאנג.

על פי טיוטת הדוח המסכם על תכנון רשת המוסדות להשכלה גבוהה והכשרת מורים לתקופה 2021-2030, עם חזון לשנת 2050, על ידי משרד החינוך וההכשרה, ישנם כיום 244 מוסדות להשכלה גבוהה ברחבי המדינה. מתוכם, 172 הם מוסדות להשכלה גבוהה ציבוריים ו-67 הם מוסדות להשכלה גבוהה פרטיים (כולל 5 עם השקעות זרות). אוניברסיטאות מרוכזות בעיקר בדלתא של הנהר האדום (44.3%), אזור הדרום-מזרח (18.4%); הריכוז הנמוך ביותר הוא ברמות המרכזיות (1.6%); אזורי המידלנדס וההרים הצפוניים (5.7%), אזורי החוף הצפון-מרכזיים והמרכזיים (18.4%); ודלתא של המקונג (7.0%).

נכון לעכשיו, ישנם 30 סניפים של מוסדות להשכלה גבוהה ברחבי המדינה. מתוכם, 20 הוקמו חדשים (כולל 6 סניפים של מוסדות להשכלה גבוהה פרטיים), 4 הוקמו על בסיס מכללות להכשרת מורים, ו-9 הוקמו על בסיס אוניברסיטאות.

מקור: https://thanhnien.vn/hoc-phi-dh-tang-cao-chon-truong-gan-nha-hay-thanh-pho-lon-185241224221234646.htm