נגוין מין צ'או, תלמיד כיתה י"ב בדיין ביין, אמר לאחר ששמע את החדשות שאוניברסיטת מדעי החברה והרוח, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, תבטל את שילוב המקצועות C00 לקבלה, "שלוש שנות לימוד התהפכו בגלל הודעה אחת בלבד".

לאחר שלמדה את שילוב המקצועות C00 מתחילת כיתה י', צ'או הייתה נחושה להגיש מועמדות למגמת פסיכולוגיה באוניברסיטה זו. עם זאת, כאשר המוסד הודיע ​​שזו אחת המגמות שאינה מקבלת עוד מועמדויות המבוססות על שילוב המקצועות C00, התלמידה הרגישה עצובה ומבולבלת.

"רוב החברים שלי בחרו גם בקבוצת C00 מכיוון שהתנאים ללימוד שפות זרות אינם טובים כמו בעיר. נקודות החוזק שלי הן ספרות, היסטוריה וגיאוגרפיה, בעוד שהאנגלית שלי ממוצעת בלבד", אמר צ'או.

כאשר אוניברסיטאות הורידו בהדרגה את קבוצת המקצועות C00 מבחינות הכניסה, סטודנטיות חשו שהן "בבירור הפסידו הזדמנות". חלק מהמורים יעצו לצ'או ולרבים מחבריה לכיתה לעבור לקבוצות מקצועות אחרות, אך תלמידת בית הספר צ'או רצתה לקבל בעיקר סטודנטים מקבוצות המקצועות D14 או D15.

"התחלתי להאיץ את לימודי האנגלית שלי בתחילת החודש, אבל ככל שאני לומד יותר, כך אני מרגיש יותר לחץ. לפעמים אני אפילו מרגיש מיואש כי תהליך הקבלה השתנה כל כך פתאום. אם רק בתי הספר היו מודיעים על כך מוקדם יותר, מכיתות י'-י"א, היה לנו זמן להתכונן, אבל עכשיו, כשנותרו רק 6 חודשים, זה מאוד מלחיץ. אבל אם אני לא מחליף מגמות, אין לי הזדמנויות אחרות", אמר צ'או.

מועמדים מהססים אם יישקלו לקבלה על סמך שילוב השיטות עם הציון הגבוה ביותר (706.jpg).
סטודנטים רבים מתקשים למצוא נתיבים חדשים, שכן אוניברסיטאות מבטלות שילובי מקצועות מסורתיים רבים. (תמונה להמחשה)

כמו צ'או, גם קואנג דוי (ממחוז סון לה ) הופתע ודאג כששמע שאקדמיית משמר הגבול ביטלה את צירופי המקצועות C00 ו-A01 לקבלה. דוי, בעל הישגים אקדמיים טובים, בחר בצירוף המקצועות C00 משום שאהב היסטוריה ומצא "מתמטיקה, פיזיקה וכימיה מלחיצות מדי".

אבל כאשר בית הספר שינה באופן בלתי צפוי את שילוב המקצועות, דוי הרגיש מופתע משום שהבחינה הייתה במרחק חודשים ספורים בלבד.

"למעשה, בשנה שעברה, כשכמה בתי ספר תכננו לוותר על שילוב המקצועות C00, להרבה תלמידים היו תוכניות גיבוי, אבל אני הייתי בטוח מדי בעצמי. עכשיו, אני מרגיש שאיבדתי את היתרון שלי בהשוואה לאלה שהתחילו ללמוד מוקדם", אמר דוי.

עקב מגבלות זמן, דוי שינה את תוכניותיו בחיפזון, והחליט ללמוד יותר מתמטיקה כדי לעבור לשילוב המקצועות C03 (ספרות, מתמטיקה, היסטוריה) לקראת בחינת הכניסה לאקדמיה למשמר הגבול. בנוסף, מכיוון שלא רצה לבזבז את זמנו בלימודי שילוב C00, דוי תכנן להשתמש בשילוב זה כדי להגיש מועמדות למכללה להכשרת מורים.

"לדעתי, אם אוניברסיטאות מחליטות לבטל צירופי מקצועות מסוימים, עליהן להיות בעלות מפת דרכים של לפחות שנתיים-שלוש או להפחית בהדרגה את המכסה בכל שנה כדי שהמועמדים לא יתפסו לא מוכנים בתקופה קריטית זו", אמר דוי.

בעוד שרבים מחבריה לומדים קורסים נוספים כדי להרחיב את צירופי המכללות שלהם, הואנג מאי אן ( האנוי ) לא מנסה "למהר" לתוך צירופי מכללות חדשים. במקום זאת, היא מעבירה את המיקוד שלה להגשת מועמדות למגמות המשתמשות בשיטות קבלה מבוססות כישורים.

מאי אן אמרה שבמהלך תקופה זו היא תתמקד בבחינת ידע בסיסי כדי להשתתף במבחן ההתאמה של האוניברסיטה הלאומית של האנוי. בנוסף, הסטודנטית עדיין לומדת ספרות, היסטוריה וגיאוגרפיה במקביל כדי להגיש מועמדות לכמה מגמות המקבלות מועמדויות על סמך שילוב מקצועות זה.

"אני לא יודע אם יהיה לי מספיק זמן להתכונן, אבל זו האפשרות הכי פחות מלחיצה בהתחשב בנסיבות הנוכחיות. אני רק מקווה שהאוניברסיטאות יודיעו על צירופי המקצועות מוקדם וייצבו את תוכנית הקבלה כדי שלא נמצא את עצמנו לא מוכנים", אמר מאי אן.

נכון לעכשיו, אוניברסיטאות רבות הודיעו על התאמות בשילובי הקבלה שלהן. לדוגמה, אוניברסיטת מדעי החברה והרוח הודיעה כי 15 מתוך 30 תחומי הלימוד שלה לא ישתמשו עוד בשילוב C00 (ספרות, היסטוריה, גיאוגרפיה) לצורך קבלה, כולל תחומי לימוד פופולריים רבים כגון עיתונאות, לימודי מזרחנות, יחסי ציבור, תיירות וניהול שירותי נסיעות, פסיכולוגיה וכו'.

בנוסף, בית ספר זה אינו מתחשב בשילובי המקצועות הבאים: C03 (מתמטיקה, ספרות, היסטוריה), C04 (מתמטיקה, ספרות, גיאוגרפיה) ו-X78 (ספרות, אנגלית, חינוך כלכלי ומשפטי).

בית הספר להכשרת קצינים פוליטיים הודיע ​​גם על הפסקת צירופי המקצועות C00 (ספרות, היסטוריה, גיאוגרפיה) ו-A00 (מתמטיקה, פיזיקה, כימיה) לעונת הקבלה 2026. בית ספר צבאי נוסף, האקדמיה למשמר הגבול, גם הוא התאים את צירופי המקצועות הקבלה שלו מאותה סיבה.

בינתיים, אוניברסיטת הטכנולוגיה (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי) מתכננת לוותר על צירופי המקצועות D01 (מתמטיקה, ספרות, אנגלית), B00 (מתמטיקה, כימיה, ביולוגיה) ו-X26 (מתמטיקה, אנגלית, מידע) כאשר היא בוחנת את ציוני בחינות הסיום של התיכון.

בשיחה עם כתב VietNamNet , אמר פרופסור חבר ד"ר דאנג הונג סון, סגן רקטור אוניברסיטת מדעי החברה והרוח, כי ההחלטה לוותר על שילוב המקצועות C00 לצורך קבלה למספר מגמות היא חלק מתוכנית הקבלה הכוללת של האוניברסיטה. במהלך תהליך זה, האוניברסיטה שקלה את ההשפעה על מועמדים הלומדים כעת לשילוב C00. סיום רשימת צירופי המקצועות והכרזתה בדצמבר נועדו לתת למועמדים יותר זמן להתכונן.

אוניברסיטת מדעי החברה והרוח בהאנוי מפסיקה לשקול את שילוב הלימודים C00 עבור סדרה של תחומי לימוד. סדרה של תחומי לימוד באוניברסיטת מדעי החברה והרוח, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, צפויה להפסיק לשקול את שילוב הלימודים C00 (ספרות, היסטוריה, גיאוגרפיה) בשנת 2026.
אוניברסיטת מדעי החברה והרוח בהאנוי מסבירה את הסרת צירוף המקצועות C00 עבור מספר תחומי לימוד . החל משנת 2026, אוניברסיטת מדעי החברה והרוח (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי) לא תבחן עוד את צירוף המקצועות C00 לצורך קבלה למספר תחומי לימוד כגון עיתונאות, לימודי מזרח, פסיכולוגיה וכו'. האוניברסיטה הצהירה כי זהו חלק מתוכנית ונחקר לעומק.

מקור: https://vietnamnet.vn/dai-hoc-xoa-bo-nhieu-to-hop-truyen-thong-thi-sinh-chat-vat-tim-huong-di-2470974.html