הבטחת אמינות והוגנות בקבלה לאוניברסיטה על סמך נתונים אקדמיים

דעות רבות ממליצות שאוניברסיטאות לא צריכות להשתמש רק בציוני גיליונות ציונים של תיכון לצורך קבלה, אלא במקום זאת ישתמשו בתוצאות גיליונות ציונים בשילוב עם תנאים אחרים כגון ציוני בחינות סיום תיכון, תעודות שפה בינלאומיות, מבחני הערכה של חשיבה והערכת יכולות לקבלה. לשיטה זו תהיה אמינות גבוהה יותר בהקשר של דעת הקהל החשודה בתופעת "ייפוי" גיליונות הציונים של התיכון.

יותר אוניברסיטאות נוטשות את שיטת הקבלה המבוססת על נתונים אקדמיים

על פי תוכנית הרישום של אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך, החל משנת 2025, בית הספר לא ישתמש בגיליונות ציונים של תיכון בקבלה. לדברי נציג בית הספר, בשנים קודמות, גיליונות ציונים של תיכון שימשו את בית הספר לרישום עצמאי של תלמידים (10% מהיעד) או בשילוב עם ציוני מבחני הערכת כשירות (30-40% מהיעד).

אוניברסיטאות רבות מתאימות את תוכניות הקבלה שלהן כדי להבטיח הוגנות רבה יותר בין שיטות הקבלה. (תמונה להמחשה)

עם זאת, עם תוכנית החינוך הכללי החדשה (GDPT) שפורסמה בשנת 2018, כל תלמיד יבחר ויקבל גיליון ציונים בשילובים שונים, כך ששיטת קבלה זו אינה מתאימה עוד. במקום זאת, בשנת 2025, שיטת השימוש במבחני הערכה ייעודיים של כשירות המאורגנים על ידי בית הספר צפויה להפוך לשיטה העיקרית, כך שרוב מכסת הקבלה תועבר לתוצאות בחינה זו. התאמה ושינוי אלה נועדו להבטיח הוגנות, שקיפות, ליצור תנאים נוחים למועמדים ולהבטיח איכות קלט משופרת, העומדת בדרישות שוק העבודה.

האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי הסכימה זה עתה על מדיניות של יישום 3 שיטות קבלה לאוניברסיטאות החל משנת 2025, ובמקביל עודדה את האוניברסיטאות החברות לפתח שיטת קבלה משולבת. עם החלטה זו, בתי הספר תחת האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי יעברו לביטול שיטת הקבלה העדיפה של התחשבות בגיליונות ציונים של סטודנטים ביותר מ-100 בתי ספר תיכוניים ברחבי הארץ, בהתאם לרשימה המתעדכנת מדי שנה, כדי להבטיח הוגנות ולסייע למועמדים למנוע בלבול. על פי תוכנית הקבלה הרגילה לאוניברסיטה לשנת 2025 של אוניברסיטת נה טראנג, בית הספר יארגן את הקבלה בשני שלבים: מיון ראשוני וקבלה. בשלב המיון המקדים, יילקחו בחשבון תוצאות מקצועות מסוימים של תלמידי תיכון כפי שנקבע על ידי בית הספר. לאחר שהמועמדים יעברו את המיון המקדים, בית הספר יארגן את הקבלה על סמך תוצאות בחינת סיום התיכון או תוצאות בחינת הערכת הכשירות.

בעבר, החל משנת 2024, גם האוניברסיטה הלאומית לכלכלה של האנוי, אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי, אוניברסיטת הרפואה של האנוי ואוניברסיטת הרפואה והרוקחות של הו צ'י מין סיטי החליטו לא להשתמש בשיטת הקבלה המבוססת על גיליונות ציונים של התיכון. לדברי נציג האוניברסיטה הלאומית לכלכלה של האנוי, במשך שנים רבות, רוב הסטודנטים המצטיינים בבתי ספר ייעודיים, קבוצת הזכאים להתקבל לבית הספר על סמך גיליונות ציונים, זכאים להתקבל על סמך תעודות בינלאומיות או ציוני בחינות נפרדות. ביטול הקבלה על סמך גיליונות ציונים יפחית את שיעור הקבלה הווירטואלית מכיוון שמועמד יכול להשתמש ולהתקבל בשיטות רבות.

יש להתייחס לגיליונות ציונים של בית הספר התיכון כקריטריונים ראשוניים בלבד.

למעשה, בעונת הקבלה של 2023, כמעט 100 אוניברסיטאות ברחבי הארץ השתמשו בשיטת גיליון ציונים של בתי ספר תיכוניים וציוני הקבלה המבוססים על גיליונות ציונים של כל בתי הספר היו גבוהים ביותר, כאשר חלק מהמגמות אף השיגו ציונים מוחלטים. מציאות זו גרמה לדעת הקהל לעורר ספקות לגבי האם בתי ספר תיכוניים מנסים "לייפות" את גיליונות הציונים של תלמידיהם והאם קבלה בשיטה זו אמינה?

מר דין דוק היין, מורה במערכת החינוך FPT, שיתף: "אנו עדים לציוני קבלה לאוניברסיטאות המבוססים על נתונים אקדמיים שעולים בהתמדה לאורך השנים, אם לא לומר 'אינפלציה'. לדברי מר היין, בתיאוריה, קבלה המבוססת על נתונים אקדמיים היא צורה מתקדמת אם היא משקפת במדויק את יכולות התלמידים, אך יחד עם זאת, איכות ההכשרה, המבחנים וההערכה חייבת להיות עקבית בכל היישובים ועליה להבטיח הוגנות ושקיפות, ואז קבלה המבוססת על נתונים אקדמיים תהיה אמינה מספיק. עם זאת, במדינתנו כיום, קשה להבטיח את שני הדברים הללו כאשר הם שוקלים אותם בקנה מידה גדול."

מורים רבים בבתי ספר תיכוניים מודים גם כי בווייטנאם כיום, החשד שציוני ההערכה אינם תואמים את הישגיהם האקדמיים של התלמידים מבוסס היטב. בנוסף, על פי תוצאות ההשוואה בין ציוני בחינות סיום התיכון לציוני גיליונות ציונים של התלמידים שערך משרד החינוך וההכשרה בשנים האחרונות, קיים "הטיה" ביישובים רבים. זה מראה שאיכות ההוראה והלמידה ברמת התיכון אינה אחידה כיום, משום שכל יישוב וכל בית ספר משתמשים ב"מדדים" שונים. ואם מסתכלים על זה מנקודת מבט כללית, העובדה שבתי ספר משתמשים רק בציוני גיליונות ציונים של התיכון כדי לגייס תלמידים לאוניברסיטה אינה אמינה מספיק עבור החברה.

ד"ר לה וייט חויאן, סגן נשיא איגוד האוניברסיטאות והמכללות הווייטנאמיות, אמר גם: "איכות ההוראה והלמידה ברמת התיכון אינה אחידה כיום משום שכל יישוב וכל בית ספר משתמשים ב"מדדים" שונים. לכן, אם מסתכלים על זה מנקודת מבט כללית, העובדה שבתי ספר משתמשים רק בציוני גיליון ציונים של שלוש שנים בתיכון כדי לרשום סטודנטים לאוניברסיטאות אינה אמינה מספיק עבור החברה. כדי לתקן מצב זה, אוניברסיטאות לא צריכות להשתמש רק בציוני גיליון ציונים בתיכון לצורך קבלה, אלא במקום זאת צריכות להתייחס לכך רק כתנאי בחירה ראשוני וחייב להיות מלווה בתנאים משולבים אחרים.

למעשה, לאחרונה, חלק מהאוניברסיטאות השתמשו בגיליונות ציונים של תיכון בשילוב עם תנאים אחרים כגון ציוני בחינות סיום תיכון, תעודות שפה בינלאומיות, או ראיונות נוספים, חיבורים, מבחני הערכה חשיבה והערכת יכולות לקבלה. לשיטה זו תהיה אמינות גבוהה יותר וגם תבטיח הוגנות מאשר בחינת קבלה על סמך גיליונות ציונים של תיכון בלבד.

מקור: https://cand.com.vn/giao-duc/dam-bao-tin-cay-cong-bang-trong-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-i749920/