נציג האסיפה הלאומית של הו צ'י מין סיטי, נציג נגוין טאם הונג, שיתף: "היום, באווירה של כל המדינה המצפה ליום המורים הוייטנאמי ב-20 בנובמבר, אני רוצה לשלוח לצוות המורים העובדים במערכת החינוך הלאומית, החל מגן חובה, חינוך כללי, חינוך מקצועי ועד לאוניברסיטה, את תודתי העמוקה, ברכותיי המכובדות ותקווה שהמורים ימשיכו לשמור על התלהבותם, אומץ ליבם ואישיותם, ולתרום למטרה של "גידול אנשים" ופיתוח משאבי אנוש איכותיים למדינה. בשל משמעות מיוחדת זו, הדיון של האסיפה הלאומית בטיוטת החוק לתיקון ומשלימה של מספר סעיפים בחוק החינוך ב-20 בנובמבר מדגים עוד יותר את הדאגה העמוקה של המפלגה והמדינה לענייני החינוך ולצוות המורים".
נציג נגוין טאם הונג אמר שכדי לשכלל את הטיוטה, הצהיר הנציג: סעיף 32 (ספרי לימוד וחומרי לימוד מקומיים), הטיוטה קובעת שלמדינה תהיה מערכת ספרי לימוד אחידה ברחבי המדינה. נציג נגוין טאם הונג הציע לשקול ולהבהיר את מנגנון הבחירה, את האחריות של המועצה הלאומית להערכה ואת תהליך העריכה כאשר יש שגיאות בספרי לימוד, משום שספרי הלימוד הם כלי העבודה של המורים. אם ההערכה, האישור והעריכה לא יהיו שקופים, המורים יהיו אלה שיהיו נתונים ללחץ ישיר כאשר יצטרכו להסביר להורים ולתלמידים.
בפרט, הציע הציר נגוין טאם הונג לממשלה כי החל משנת הלימודים 2026-2027, ספרי לימוד יסופקו בחינם לתלמידים בכל הרמות כדי להדגים את דאגתה של המפלגה והמדינה לחינוך וייטנאם.
מתוך דעה זו, הציגה נציגת האסיפה הלאומית פאם הונג טאנג, משלחת האסיפה הלאומית של נין בין, את טיוטת ההחלטה של האסיפה הלאומית בנושא המנגנונים והמדיניות ליישום ספרי לימוד בחינם לתלמידים, שתסתיים בשנת 2030. עבור כל היישובים עם תנאים, ניתן יהיה ליישם ספרי לימוד בחינם החל משנות הלימודים 2026 ו-2027. עם זאת, תקנות כאלה מתאימות ותואמות את רוח החלטה 71 של הפוליטביורו. כדי להפוך מדיניות זו למחמירה, בת ביצוע ויעילה יותר, מומלץ לציין בבירור את מועד היישום.
יש ליישם את מתן ספרי הלימוד בחינם לתלמידים החל משנת הלימודים 2030-2031, במקום הביטוי "הושלם עד 2030". זאת על מנת לאחד את היישום. אם התקנה תושלם בשנת 2030, ניתן יהיה ליישם את מתן ספרי הלימוד בחינם לתלמידים עד סוף שנת 2030.
על פי החלטה 366, משרד החינוך וההכשרה מוטל על משרד החינוך לדווח לממשלה ולראש הממשלה על יישום הבטחת אספקת סט מאוחד של ספרי לימוד ברחבי המדינה החל משנת הלימודים 2026-2027, תוך שאיפה לספק ספרי לימוד בחינם לתלמידים עד שנת 2030. בעבר, הפוליטביורו פרסם את החלטה 71-NQ/TW בשנת 2025 על פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה.
במשימת הפתרונות להתמקדות בבניית צוות מורים, מתקני בית ספר סטנדרטיים ושיפור איכות החינוך הקדם-יסודי והכללי, נאמרו הדברים הבאים:
לדאוג לחינוך הילדים כבר מההתחלה, להכין תנאים מספיקים ליישום חינוך לגיל הרך אוניברסלי לילדים מגיל 3 עד 5.
סקירה והשלמה של סטנדרטים ותקנות, הבטחת כמות, איכות ומבנה צוות ההוראה; הסדרת מספר מספיק של מורים וצוות בהתאם לסטנדרטים שנקבעו; שיפור איכות ההכשרה והטיפוח של מורים ומנהלי חינוך; קידום יישום מדיניות העדפה, משיכת תלמידים מצטיינים ללימודי פדגוגיה; בניית דיור ציבורי, יצירת תנאים נוחים למורים מרחוק לעבודה.
למקד משאבים בהשקעה בבנייה איתנה ומודרניזציה של בתי ספר וכיתות לימוד; להבטיח מתקנים וציוד נאותים העומדים בתקנים, בדגש על השקעה בכיתות תרגול, חוויות STEM/STEAM, מרחבי משחק וסביבות אימון פיזיות. להשלים את בנייתה של רשת פנימיות באזורי מיעוטים אתניים, אזורים מוחלשים ואזורי גבול לפני 2030; להרחיב את מערכת ההכשרה האוניברסיטאית לתלמידים בני מיעוטים אתניים והרים. להבטיח שבכל מחוז ועיר יהיה לפחות מתקן חינוכי ייעודי אחד עד לרמת תיכון.
התמקדות בחינוך בנושאים של אידיאולוגיה, מסורת, אתיקה, כושר גופני, אסתטיקה, חינוך מקצועי, מיומנויות רכות; הגדלת משך הלימודים במקצועות המדע, הטכנולוגיה, טכנולוגיית המידע והאמנות; מחקר ושילוב ידע על מיומנויות דיגיטליות ובינה מלאכותית בתוכנית החינוך הכללי. סקירה והערכת יישום תוכנית החינוך הכללי; הבטחת אספקת סט מאוחד של ספרי לימוד ברחבי הארץ, תוך שאיפה לספק ספרי לימוד בחינם לכל התלמידים עד שנת 2030.
מעבר משמעותי לשיטות חינוך מודרניות ואקטיביות, שיפור הלמידה העצמית והחוויה היצירתית, הנחיית התלמידים לפתח חשיבה עצמאית ויכולת פתרון בעיות; המשך חידוש בשיטות הערכה, הבטחת הערכה כנה של תוצאות הלמידה וההוראה; יישום פתרונות באופן סינכרוני כדי להתגבר על המצב הנרחב של הוראה ולמידה נוספות.
לחדש את המודל של בתי ספר ייעודיים ובתי ספר מחוננים כדי להתמקד בטיפוח כישרונות לאומיים, להרחיב שיעורי STEM/STEAM ייעודיים. לחזק את הוראת ולמידה של שפות זרות, להפוך בהדרגה אנגלית לשפה שנייה בבתי הספר וללמד את שפות המדינות השכנות. לשפר את הסטנדרטים של האנגלית למורים ולתלמידים בכל הרמות; להבטיח כמות מספקת וכישורים של מורים, מתקנים וטכנולוגיה, ליישם באופן משמעותי בינה מלאכותית בהוראה ובלמידה של אנגלית; לחזק את הוראת המקצועות באנגלית במקומות עם תנאים.
לפיכך, על פי מפת הדרכים לשנת 2030, נשאף לספק ספרי לימוד בחינם לתלמידים.
מקור: https://baotintuc.vn/thoi-su/de-nghi-cung-cap-mien-phi-sach-giao-khoa-trong-nam-hoc-2026-2027-20251120115412858.htm
תגובה (0)