המבחן תוכנן להתאים לפורמט המבחן המודפס ולתנאים הסוציו -אקונומיים הנוכחיים של האזורים, והוא מבטיח להפוך לכלי חשוב בקבלה לאוניברסיטאות, ויסייע בהפחתת לחץ הבחינות על הסטודנטים.
תוכנית החינוך הכללי (GPEP) לשנת 2018 סימנה שינוי משמעותי בבחינות והערכת תלמידים, ועברה מהתמקדות בבדיקת ידע בשפה להערכת מיומנות בשפה בפועל. מבחן הייחוס לאנגלית בתיכון משנת 2025 משקף בבירור את רוח החדשנות הזו, כאשר משלבים מבחני ידע בשפה במבחני מיומנויות שפה.
מבנה המבחן שואף להעריך יכולות מקיפות.
הבחינה החל משנת 2025 תתמקד במיומנויות הבנת הנקרא, שכן זוהי מיומנות משולבת, המאפשרת בחינה ישירה ועקיפה של היבטים של ידע בשפה כגון אוצר מילים, דקדוק וכן היכולת לקלוט, לעבד וליישם מיומנויות אחרות כגון דיבור וכתיבה.
המבחן בנוי בהתאם למבנה הפורמט שהוכרז ב-29 בדצמבר 2023, הכולל 40 שאלות רב-ברירה ו-4 אפשרויות. תוכן המבחן מבוסס על סטנדרטים של תוכנית האנגלית בתיכון, תוך התמקדות בעיקר בידע ובכישורי השפה של תוכנית כיתה י"ב. החומרים בהם נעשה שימוש הם כולם עדכניים ומעשיים, ועוזרים לתלמידים להדגים את יכולתם לקלוט ולעבד שפה באמצעות מצבים מוכרים בחיים ותיעוד תקשורתי בנושאים פופולריים.
מבנה המבחן מחולק ל-6 חלקים, כאשר לכל חלק תפקיד בהערכת היכולת:
חלק 1 ו-2: בוחן את יכולתך להשתמש באוצר מילים ודקדוק בטקסטים פרקטיים ביותר.
חלק 3: בחן את היכולת לבנות מידע לוגי בהתאם לשפה וטקסט סטנדרטיים הנמצאים בשימוש תכוף בסביבות רבות כגון בתי ספר, משרדים וחיי היומיום.
חלק 4: בוחן את היכולת לנתח טקסטים אקדמיים הן מבחינה סמנטית והן מבחינת מבנה המידע.
חלק 5: בוחן את היכולת לקרוא ולהבין טקסט של 280-300 מילים (ברמת קושי ממוצעת לפי סטנדרטים של פלט), מעריך את היכולת לחפש, לאתר ולהבין מידע מפורט בטקסט.
חלק 6: בוחן את היכולת לקרוא ולהבין טקסטים מעמיקים באורך דומה (עם רמת הקושי הגבוהה ביותר לפי סטנדרטים של פלט), מעריך את היכולת לנתח את האחדות והקוהרנטיות של הטקסט, לסנתז מידע ולזהות אמצעים רטוריים להבנת שכבות המשמעות של המידע בטקסט.
הבטחת הוגנות בין אזורים
בחינת סיום התיכון באנגלית מתוכננת על סמך התנאים הכלכליים והחברתיים בפועל של כל יישוב, על מנת להבטיח הוגנות בהערכת היכולות. למרות שהבחינה אינה יכולה לבחון באופן מקיף את כל כישורי ההאזנה, הדיבור, הקריאה והכתיבה, התמקדות בתוכן בר ביצוע ומתאים מסייעת לבחינה להתנהל בצורה חלקה ברחבי הארץ.
תוצאות המבחן ישולבו עם מבחנים והערכה רגילים בבית הספר, וייצרו תמונה כוללת של כישורי התקשורת באנגלית של התלמידים בהתאם לתקני התפוקה (רמה 3/6 לפי מסגרת הכשירות בשפות זרות בת 6 הרמות עבור וייטנאם) המוגדרים בבירור בתוכנית הלימודים באנגלית ברמת בית הספר התיכון.
משרד החינוך וההכשרה הכריז על 18 שאלות עיון לבחינת סיום התיכון לשנת 2025
שאלות עיון בנושא ספרות בבחינת סיום תיכון משנת 2025
שאלות עיון בנושא מתמטיקה לקראת בחינות סיום התיכון משנת 2025
[מודעה_2]
מקור: https://vietnamnet.vn/de-thi-tieng-anh-thpt-2025-danh-gia-nang-luc-giao-tiep-giup-giam-ap-luc-thi-cu-2333203.html
תגובה (0)