הצעה לתעדף את מדיניות השכר למורים

קינתדוטי - בהצגת הצעת החוק למורים, אמר שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון כי מדיניות השכר למורים נמצאת בעדיפות עליונה. בפרט, השכר הבסיסי על פי טבלת שכר המורים מדורג גבוה ביותר במערכת סולם השכר המנהלי...

בבוקר ה-9 בנובמבר, בהמשך למושב השמיני, האסיפה הלאומית הקשיבה להצגה ולדו"ח האימות של הצעת חוק המורים.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון מציג את הצעת החוק. צילום: נו י

הצעה לדירוג שכר המורים במקום הגבוה ביותר במערכת סולם השכר לקריירה המנהלית

בהצגת הדו"ח, אמר שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון כי הוא חל על מורים המגויסים ומבצעים תפקידי הוראה וחינוך במוסדות חינוך במסגרת מערכת החינוך הלאומית.

פרויקט חוק המורים מציין 5 מדיניות בהצעה לבניית החוק שאושר על ידי הממשלה, ביניהן: זיהוי מורים, סטנדרטים ותארים של מורים; גיוס, שימוש ומשטר עבודה של מורים; הכשרה, טיפוח, יחס והוקרה למורים; ניהול מורים על ידי המדינה.

ישנן שלוש נקודות בולטות בהצעת החוק, המעניקה למגזר החינוך את היוזמה בגיוס ובשימוש במורים. משרד החינוך וההכשרה ומשרד העבודה, נכי המלחמה והרווחה הם הגופים האחראים על פיתוח אסטרטגיות, פרויקטים, תוכניות פיתוח ורמות כוח אדם כוללות למורים תחת סמכותם הניהולית, להגשה לרשויות המוסמכות להחלטה; תיאום רמות כוח האדם של המורים במוסדות חינוך ציבוריים בהתאם למספר שהוקצו על ידי הרשויות המוסמכות; סוכנויות ניהול חינוך או מוסדות חינוך מובילות את גיוס המורים.

סצנת המושב השמיני, האסיפה הלאומית ה-15. צילום: נהו י

מדיניות שכר המורים נקבעת לפי סדר עדיפויות. במסגרתה, השכר הבסיסי לפי טבלת שכר המורים מדורג גבוה ביותר במערכת סולם השכר המנהלי; מורים זכאים לתגמולים מועדפים למקצועם ולתגמולים אחרים בהתאם לאופי עבודתם ולאזור כפי שנקבע בחוק.

מורים ממשיכים לקבל קצבאות ותק עד ליישום מדיניות השכר לפי החלטה 27-NQ/TW. מורים לגיל הרך; מורים העובדים באזורים קשים במיוחד באזורי מיעוטים אתניים, אזורים הרריים, אזורי חוף ואיים; מורים בבתי ספר ייעודיים ובתי ספר ייעודיים אחרים; מורים המיישמים חינוך כוללני; מורים בני מיעוטים אתניים ומורים במקצועות ספציפיים מקבלים עדיפות מבחינת שכר ותשלומים בהשוואה למורים אחרים. מורים המגויסים ומקבלים שכר בפעם הראשונה מקבלים תוספת שכר של דרגה אחת במערכת סולם השכר המנהלי.

חברי האסיפה הלאומית משתתפים במושב השמיני של האסיפה הלאומית ה-15 בבוקר ה-9 בנובמבר. צילום: Quochoi.vn

גיל הפרישה של מורים תקנות משלו בהתאם למאפייני הפעילות המקצועית. בפרט, מורים במוסדות חינוך לגיל הרך, אם ירצו בכך, יכולים לפרוש בגיל נמוך יותר אך לא יותר מ-5 שנים מעל התקנות, ולא ינוכה להם שיעור הפנסיה עקב פרישה מוקדמת. מורים בעלי תואר פרופסור, פרופסור חבר או דוקטורט ומורים העובדים בתחומים ומגזרים ספציפיים זכאים לפרוש בגיל גבוה יותר.

לאשר מדיניות לתעדוף, תמיכה ומשיכת מורים

בהצגת דו"ח הבדיקה, אמר יו"ר ועדת התרבות והחינוך של האסיפה הלאומית, נגוין דאק וין, כי ועדת התרבות והחינוך מסכימה עם התקנה לפיה גיוס מורים למוסדות חינוך ציבוריים חייב לעמוד בחוק עובדי המדינה, גיוס מורים למוסדות חינוך שאינם ציבוריים חייב לעמוד בהוראות חוק העבודה, וחייב לעמוד בהוראות חוק המורים; והסכימה עם האצלת סמכויות ואחריות מלאות יותר למגזר החינוך בגיוס מורים.

עם זאת, לדברי יו"ר ועדת התרבות והחינוך נגוין דאק וין, ישנן דעות המציעות להבחין בבירור בין נתינים בעלי זכויות מיוחדות לבין נתינים בעלי עדיפות בגיוס; סקירת המערכת המשפטית כדי להסדיר באופן מלא מקרים בהם נתינים אינם מורשים להירשם לגיוס.

יו"ר ועדת התרבות והחינוך של האסיפה הלאומית, נגוין דאק וין, מדווח על החקירה. צילום: Quochoi.vn

ועדת התרבות והחינוך מסכימה עם התקנות בנוגע לשכר ותשלומים למורים בטיוטת החוק; מאשרת את מדיניות העדיפות, התמיכה והמשיכה של מורים כפי שנקבעו בטיוטת החוק.

עם זאת, ישנן הצעות ללמוד וליישם כראוי את רוח החלטת המפלגה על רפורמה במדיניות השכר; לשקול הסדרת מדיניות השכר למורים במגזר הלא ציבורי; לא להסדיר מחדש את מדיניות השכרת הדיור הציבורי כפי שנקבע בחוק הדיור; להעריך בקפידה את ההשפעה על מנת להבטיח היתכנות, במיוחד מבחינת משאבים ליישום מדיניות הבטחת דיור קולקטיבי למורים בעת עבודה באזורים כפריים.

בנוגע למשטר הפרישה של מורים, ועדת התרבות והחינוך הסכימה לקבוע כי מורים בגני ילדים יוכלו לפרוש בגיל נמוך יותר (לא יותר מ-5 שנים) מהוראות חוק העבודה ולא ינוכה מהם שיעור הפנסיה עקב פרישה מוקדמת. עם זאת, ישנן דעות המצביעות על כך שיש צורך להעריך בקפידה את ההשפעה על המשאבים כדי להבטיח יישום מדיניות זו.

מקור: https://kinhtedothi.vn/luat-nha-giao-de-xuat-uu-tien-chinh-sach-tien-luong-doi-voi-giao-vien.html