ציונים נמוכים במתמטיקה בבחינת הכניסה לכיתה י': משרד החינוך וההכשרה של העיר הו צ'י מין אומר "חיובי, בכיוון הנכון"

[מודעה_1]

Thí sinh làm thủ tục vào phòng thi môn toán kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại TP.HCM năm 2024 - Ảnh: NHƯ HÙNG — מועמדים משלימים את ההליכים כדי להיכנס לחדר בחינות המתמטיקה לבחינת הכניסה לכיתה י' בהו צ'י מין סיטי בשנת 2024 - צילום: NHU HUNG

מר נגוין באו קווק, סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, אישר זאת בראיון עם טואי טרה על תוצאות בחינות הכניסה לכיתה י' בשנת 2024. "תוצאות בחינות הכניסה לכיתה י' בהו צ'י מין סיטי השנה הן איתות חיובי, המאשר את יציבות הבחינה כפי שהוכרז על ידי מחלקת החינוך וההכשרה", אמר מר קווק.

10 שנים של חדשנות בבחינות

* אדוני, דעות רבות אומרות שמבחן המתמטיקה השנה ארוך מדי, קשה מדי, והציון במתמטיקה הוא הנמוך ביותר מבין שלושת המקצועות בבחינת הכניסה לכיתה י'. מה דעתך על נושא זה?

- מבחן המתמטיקה לכיתה י' במשך שנים רבות היה בן שני עמודים. יש דעות שטוענות שהבעיות מהחיים האמיתיים הן מילוליות מדי, עם הרבה נתונים מיותרים...

למעשה, זוהי מדיניות ועדת הבחינות לתרגל ולבחון את כישורי הבנת הנקרא של המועמדים. הבנת הנקרא היא מיומנות חשובה בכל המקצועות, לא רק בספרות. באופן דומה, במתמטיקה, בעת קריאת הבחינה, המועמדים צריכים לבחור את הנתונים הדרושים לשימוש לפתרון הבעיה.

עם זאת, ועדת בחינות הכניסה לכיתה י' עדיין לוקחת בחשבון את הערות המומחים ותשקול את משך הבחינה המתאים במתמטיקה בשנים הבאות. החל מעונת בחינות הכניסה לכיתה י' 2025, הבחינה חייבת לעמוד בדרישות בהתאם לרוח ההערכה של תוכנית החינוך הכללי 2018.

בנוסף, יש להבהיר כי בחינת המתמטיקה השנה נקבעה בהתאם לאוריינטציה המקצועית שהנחה משרד החינוך וההכשרה מתחילת שנת הלימודים. במסגרתה, ההוראה אינה רק מספקת ידע אלא גם מעוררת, מקדמת פוטנציאל ופיתוח תכונות ויכולות של התלמידים. הבחינה כוללת שאלות רבות הדורשות מהמועמדים ליישם את הידע שלמדו כדי לפתור בעיות מעשיות, ולא לבחון את הידע ששיננו.

מצד שני, מדובר בבחינת כניסה, לא בחינת סיום. ומכיוון שמדובר בבחינת כניסה, כמובן שחייבת להיות בידול. התפלגות ציוני המתמטיקה השנה היא פרבולית, כאשר השיא הוא 5 - כלומר, זהו הציון שהכי הרבה תלמידים השיגו, כאשר 7,167 תלמידים השיגו 5. התפלגות הציונים הראתה שהבחינה מבדילה בין המועמדים בצורה טובה מאוד.

* ידוע שלא השנה אלא מאז 2014, משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי החל לחדש את תוכן בחינת הכניסה לכיתה י' במתמטיקה. אז, לדעתך, מדוע לאחר 10 שנים, התלמידים עדיין לא מכירים את החידוש הזה?

- נכון שבשנת 2014, משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי החל לחדש את תוכן בחינת הכניסה לכיתה י' במתמטיקה. עם זאת, חידשנו לאט, והגדלנו אותו מעט בכל שנה. לפני שחדשנו את תוכן הבחינה לכיוון הגדלת השאלות על יישום ידע למציאות, למחלקה הייתה הדרכה מקצועית למורי בתי ספר תיכוניים לחדש שיטות הוראה, לא לחדש פתאום.

כמו השנה, אם תסתכלו מקרוב על תוצאות בחינות הכניסה לכיתה י', תראו שכל בית ספר שמחדש שיטות הוראה ולמידה, מחדש שיטות מבחנים והערכה של התלמידים כפי שהורה המחלקה, תלמידי בית הספר מקבלים ציונים גבוהים. תוצאות בחינות המתמטיקה מראות ש-49 מועמדים קיבלו 10 נקודות, 31 מועמדים קיבלו 9.75 נקודות, 132 מועמדים קיבלו 9.5 נקודות במתמטיקה...

מתוכם, לבית הספר התיכון למחוננים טראן דאי נגיה יש 11 מועמדים שצברו 10 נקודות. בתי הספר הבאים עם מועמדים רבים שצברו 10 נקודות במתמטיקה הם תיכון סייגון פרקטיסינג, חטיבת הביניים לה טאנה טונג, לי פונג, לה ואן טאם, טראן קוק טואן 1 (ת'ו דוק סיטי)...

תוצאות בחינות הכניסה לכיתה י' בשנת 2024 מחייבות את בתי הספר התיכוניים לשפר את שיטות ההוראה והלמידה, את המבחנים ואת הערכת התלמידים.

מר נגוין באו קוק

להתמיד בכיוון החדשנות

* מה למד מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי ממבחן המתמטיקה השנה , אדוני?

אנו מבינים שנקודת התורפה של התלמידים בהו צ'י מין סיטי היא הבנת הנקרא. אנו מבינים גם שבתי ספר תיכוניים רבים טרם יישמו חדשנות סינכרונית בשיטות הוראה והערכה בכיוון של התקרבות ליכולות התלמידים.

בנוגע לבחינת הכניסה לכיתה י', משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי ימשיך לחדש את תוכן הבחינה כפי שצוין לעיל. לכן, בשנת הלימודים הקרובה, משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי יחזק את ארגון פעילויות הלמידה והכשרת המורים. בתי ספר תיכוניים צריכים לקדם פעילויות מקצועיות ולהגביר את התמיכה בעמיתים.

מצד המורים, עליהם לחזק את ההדרכה לתלמידים ללימוד עצמי; להגביר את השימוש בחומרי למידה דיגיטליים ולנצל את מערכת ניהול הלמידה (LMS)... כדי לסייע לתלמידים לבצע משימות במסגרת יכולתם בהתאם לכיוון תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, שמטרתו לפתח את תכונותיהם ויכולותיהם של התלמידים.

בנוסף, המחלקה תבצע גם התאמות בתהליך הרכבת שאלות הבחינה. ההתאמות נועדו להתאים לדרישות תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, ולא לשנות את הציונים או את כיוון הבחינה וההערכה.

דעות חלוקות על מבחן במתמטיקה בכיתה י'

מבחן המתמטיקה בבחינת הכניסה לכיתה י' בהו צ'י מין סיטי עורר לאחרונה סערה בדעת הקהל עם דעות סותרות רבות. צד אחד טען שהמבחן ארוך מדי וקשה מדי עבור תלמידים שזה עתה סיימו כיתה ט'. הצד השני טען שהתלמידים לא יכלו לעשות את המבחן מכיוון שבתי הספר התיכוניים מלמדים לפי המודל הישן. אם המורים לא יחדירו שיטות הוראה חדשות, התלמידים יתקשו להתמודד עם שאלות הדורשות חשיבה, יישום ואלתור...

[מודעה_2]
מקור: https://tuoitre.vn/diem-thi-mon-toan-tuyen-sinh-lop-10-thap-so-gd-dt-tp-hcm-noi-tich-cuc-dung-huong-20240622075541322.htm