
בהתאם לכך, הבחינה עדיין כוללת שלושה מקצועות: מתמטיקה, ספרות ושפה זרה. יחד עם בחינת הכניסה, העיר ממשיכה לשקול את תוכנית הקבלה לכמה תחומים מיוחדים, בדומה לתוכנית שהוחלה על קהילת האי ת'אן אן בשנה שעברה.
בתקופה שלפני המיזוג, במשך שנים רבות, הו צ'י מין סיטי, בה ריה-וונג טאו ובין דואנג קיימו מבחני כניסה ציבוריים לכיתות י' בשלושה מקצועות: מתמטיקה, ספרות ושפה זרה. שמירה על יציבות בחינה זו בשנה הבאה נועדה להקל על בתי הספר בעבודתם וכן להרגיע הורים ותלמידים בהתמצאותם בלימודיהם ובבחירת בית ספר לאחר מיזוג שלושת היישובים.
הצפי הוא שבאוקטובר 2025, משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי יפרסם את מבנה הבחינה, דרישות ההערכה, טבלת המיומנויות ורמת החשיבה של בחינת הכניסה. זהו הבסיס לבתי ספר ולמורים לבניית תוכניות הוראה ולהנחיית תלמידים לעיון מתאים.
במשך שנים רבות, האופן שבו הו צ'י מין סיטי יצרה מבחני כניסה לכיתות י' התמקד בבחינת יכולתם של התלמידים ליישם ידע, ליישם ידע מקצועי לפתרון בעיות מהחיים האמיתיים, ועמידה ביעדי תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018. אוריינטציה זו דורשת חדשנות בשיטות ההוראה והלמידה בבתי הספר, קישור למידה עם מעשה ויישום תיאוריה לפתרון בעיות מעשיות.
על פי תקנות הקבלה של משרד החינוך וההכשרה , אשר ייושמו החל משנת 2025, יישובים יכולים לבחור את שיטת בחינת הכניסה, המיון או המשולב כדי לרשום תלמידים לכיתה י'. בפרט, בשיטת בחינת הכניסה, הבחינה כוללת שלושה מקצועות: מתמטיקה, ספרות והמקצוע השלישי הוא בחינה או בחינה משולבת. מקצוע הבחינה השלישי נבחר על ידי משרד החינוך וההכשרה המקומי מתוך המקצועות המוערכים לפי ציונים בתוכנית החינוך התיכון (כולל שפה זרה 1, חינוך אזרחי, מדעי הטבע, היסטוריה וגיאוגרפיה, טכנולוגיה, טכנולוגיית מידע), תוך הבטחה שאף מקצוע לא ייבחר במשך יותר משלוש שנים רצופות. בחירת מקצוע הבחינה השלישי תפורסם לאחר סוף הסמסטר הראשון אך לא יאוחר מ-31 במרץ בכל שנה.
להו צ'י מין סיטי לאחר המיזוג יש את היקף החינוך הגדול ביותר במדינה עם 2.5 מיליון תלמידים, יותר מ-3,000 בתי ספר. ברמת התיכון בלבד, בעיר כולה יש 170 בתי ספר ציבוריים, כולל 4 בתי ספר ייעודיים: לה הונג פונג, טראן דאי נגיה, לה קווי דון והונג וונג.
מקור: https://baotintuc.vn/giao-duc/tp-ho-chi-minh-giu-on-dinh-phuong-an-tuyen-sinh-lop-10-cong-lap-nam-hoc-20262027-20251017151502565.htm






תגובה (0)