
בהתאם לכך, הבחינה עדיין תכלול שלושה מקצועות: מתמטיקה, ספרות ושפה זרה. בנוסף לבחינת הכניסה, העיר תמשיך לשקול תהליך מיון המבוסס על נתונים אקדמיים עבור תחומים מיוחדים מסוימים, בדומה לשיטה שיושמה בקהילת האי ת'אן אן בשנה שעברה.
לפני המיזוג, במשך שנים רבות, הו צ'י מין סיטי, בה ריה-וונג טאו ובין דונג קיימו מבחני כניסה לכיתה י' בבתי ספר ציבוריים בשלושה מקצועות: מתמטיקה, ספרות ושפה זרה. שמירה על יציבות בחינה זו בשנה הבאה נועדה להקל על בתי הספר בעבודתם ולהרגיע הורים ותלמידים בתכנון הלימודים ובבחירות בית הספר לאחר מיזוג שלושת היישובים.
הצפי הוא שבאוקטובר 2025, מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי תפרסם את מבנה הבחינה, דרישות ההערכה וטבלת רמות המיומנות והחשיבה לבחינת הכניסה. טבלת זו תשמש בסיס לבתי ספר ולמורים לפיתוח תוכניות הוראה ולהדרכת תלמידים בהכנה מתאימה לבחינות.
במשך שנים רבות, שאלות בחינות הכניסה לכיתה י' בהו צ'י מין סיטי התמקדו בבחינת יכולתם של התלמידים ליישם ידע, בקישור ידע תחומי לפתרון בעיות מהחיים האמיתיים ובעמידה ביעדי תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018. אוריינטציה זו דורשת חדשנות בשיטות ההוראה והלמידה בבתי הספר, בקישור למידה למעשה וביישום תיאוריה לפתרון בעיות מעשיות.
על פי תקנות הקבלה של משרד החינוך וההכשרה , החל משנת 2025, יישובים יכולים לבחור בין בחינות כניסה, מיון על סמך נתונים אקדמיים, או שילוב של שתי השיטות לקבלה לכיתה י'. בשיטת בחינות הכניסה, הבחינה מורכבת משלושה מקצועות: מתמטיקה, ספרות, ומקצוע שלישי שהוא מקצוע או מבחן משולב. מקצוע שלישי זה נבחר על ידי משרד החינוך וההכשרה המקומי מתוך מקצועות המדורגים בתוכנית הלימודים של חטיבה עליונה (כולל שפה זרה 1, חינוך אזרחי, מדעי הטבע, היסטוריה וגיאוגרפיה, טכנולוגיה ואינפורמטיקה), תוך הבטחה שאף מקצוע לא ייבחר יותר משלוש שנים רצופות. בחירת המקצוע השלישי תפורסם לאחר סוף הסמסטר הראשון, אך לא יאוחר מ-31 במרץ בכל שנה.
לאחר המיזוג, להו צ'י מין סיטי יש את מערכת החינוך הגדולה ביותר במדינה עם 2.5 מיליון תלמידים ומעל 3,000 בתי ספר. ברמת התיכון, בעיר יש 170 בתי ספר ציבוריים, כולל ארבעה בתי ספר תיכוניים ייעודיים: לה הונג פונג, טראן דאי נגיה, לה קווי דון והונג וונג.
מקור: https://baotintuc.vn/giao-duc/tp-ho-chi-minh-giu-on-dinh-phuong-an-tuyen-sinh-lop-10-cong-lap-nam-hoc-20262027-20251017151502565.htm










תגובה (0)