ב-8 באוגוסט, משרד החינוך וההכשרה של האנוי תיאם עם חברת Binh Minh Technology Joint Stock Company כדי לארגן את טקס הסיום של קורס הכשרה בבינה מלאכותית (AI) למורי מכללות ובתי ספר תיכוניים בעיר.
קורס ההכשרה נערך בין ה-19 ביוני ל-10 ביולי 2025, וכלל 89 מתלמדים שהם מורים ב-6 בתי ספר: המכללה לכלכלה - הנדסה וטכנולוגיה בהאנוי; המכללה לטכנולוגיית מידע בהאנוי; המכללה להנדסת מכונות 1 בהאנוי; המכללה לתחבורה ועבודות ציבוריות בהאנוי; המכללה לאלקטרוניקה וקירור בהאנוי; המכללה לתעשייה בהאנוי.
קורס ההכשרה חולק לשני שיעורים. לאחר הקורס, כל שיעור ייצר את "המוצרים הראשונים" שלו, כולל מודל לזיהוי אביזרים כגון מסכות, משקפיים, כובעים, המשמשים לניטור ביטחוני באזורים ציבוריים; מודל לגילוי וסיווג כלי נשק מסוכנים כגון אקדחים, סכינים, מקלות... לגילוי איומי ביטחון מוקדמים באזורים רגישים כגון שדות תעופה, בתי ספר, קניונים... במסגרתם, המודל לזיהוי אביזרים נבחר כפרויקט טיפוסי, וזכה לשבחים בטקס הסיום.


הקורס אורגן בהצלחה והוערך ברצינות, כאשר 56 סטודנטים סווגו כטובים, טובים ומצוינים (כולל 3 סטודנטים שסווגו כמצוינים), 32 סטודנטים סווגו כ"עוברים" וסטודנט אחד לא השלים את הקורס. ראוי לציין כי 70% מהסטודנטים היו בעלי ניסיון מעשי והציעו ליישם אותו בהוראה.
נציג הסטודנטים שדיברו בטקס הסיום, הסטודנטית נוין ואן אן, סגנית ראש המחלקה לחשמל - אלקטרוניקה - טכנולוגיית מידע במכללה המקצועית לתחבורה ועבודות ציבוריות בהאנוי, שיתפה: "קורס ההכשרה למורים בבינה מלאכותית הביא לצוות ההוראה של המכללות ובתי הספר התיכוניים בעיר ידע חדש רב, מיומנויות מעשיות ונקודות מבט מודרניות על יישומי בינה מלאכותית בהוראה ובניהול."
בהתחלה, הם עדיין היו מבולבלים ודאגים, אך באמצעות כל מודול למידה ששילב תיאוריה ופרקטיקה, התלמידים הבינו יותר ויותר את החשיבות והישימות הגבוהה של בינה מלאכותית בבית הספר. טקס סיום הלימודים לא סגר את מסע הלמידה, אלא התחיל אחריות חדשה: יישום, הפצה ושילוב של בינה מלאכותית בתוכנית ההכשרה.



מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי, טראן דה קואנג, שיבח את מאמצי המתמחים והדגיש כי על מנת להמשיך ולקדם את יעילות קורס ההכשרה ולקדם את יישום הבינה המלאכותית בחינוך המקצועי, על המתמחים לקדם את תפקידם כ"מובילי טכנולוגיה", ליישם באופן פעיל את הידע והכישורים שנרכשו בהוראה, לבנות הרצאות ולשלב מודולי בינה מלאכותית בתוכנית ההכשרה; לשתף ולהעביר באופן פעיל את התוכן הנלמד לעמיתים, ולהפיץ את רוח החדשנות והיצירתיות בבתי הספר.
בתי הספר צריכים לפתח באופן יזום תוכניות ספציפיות ליישום בינה מלאכותית בהוראה ובניהול, לתעדף שילוב מודולים של בינה מלאכותית בתוכנית ההכשרה העיקרית; לבנות מגמות ומקצועות בתחום הבינה המלאכותית ברמות ביניים ומכללה, ולהירשם לפעילויות חינוך מקצועי כדי לארגן רישום והכשרה החל משנת הלימודים 2025-2026.
בתי הספר צריכים גם להמשיך וליצור תנאים למורים ללמוד ולשפר את יכולתם הטכנולוגית כדי לקחת על עצמם את תפקיד החלוצים בתנועה "כל המדינה מתחרה בחדשנות ובטרנספורמציה דיגיטלית" ביחידה.
מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי, טראן דה קואנג, הביע גם הוא תקווה שחברת הטכנולוגיה של בינה מין תמשיך ללוות את המחלקה בבנייה ופיתוח של תוכניות הכשרה בתחום הבינה המלאכותית, טיפוחן ותסייע בבתי ספר ביישום פרויקטים של יישומי בינה מלאכותית...
מקור: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-ha-noi-hoan-thanh-khoa-tap-huan-tri-tue-nhan-tao-post743313.html






תגובה (0)