מהו תפקיד התפקיד וכיצד הוא מוגדר?

[מודעה_1]

Giáo vụ là gì, vị trí việc làm quy định thế nào?- Ảnh 1. — בית הספר היסודי Chuong Duong, מחוז 1, הו צ'י מין סיטי

ב-30 באוקטובר 2023, פרסם משרד החינוך וההכשרה את חוזר 20/2023/TT-BGDDT (בתוקף החל מ-16 בדצמבר 2023) המספק הנחיות בנוגע למשרות, מבנה כוח אדם לפי תואר מקצועי ומכסות למספר העובדים במוסדות חינוך כללי ובבתי ספר ציבוריים ייעודיים. בפרט, החוזר קובע את תפקידם של עובדי ההוראה בבתי ספר יסודיים.

בהתאם לכך, בנוגע למספר האנשים לתפקידי הוראה בבתי ספר יסודיים:

בתי ספר יסודיים לבעלי מוגבלויות מיועדים ל-2 אנשים לכל היותר; (*)
לבתי הספר היסודיים הנותרים מוקצה אדם אחד; (**)
במקרה של אי יכולת לארגן צוות, ייערך חוזה עבודה או הסדר למורים וצוות במשרה חלקית;
בנוסף לנורמות המפורטות ב-(*) וב-(**) לעיל, פנימיות יסודיות למיעוטים אתניים רשאיות להעסיק אנשים נוספים לביצוע משימות ניהול תלמידים; בהתבסס על היקף, אופי ותנאים בפועל, בתי הספר קובעים את מספר חוזי העבודה ומגישים אותם לרשויות המוסמכות לאישור.

עבודה ספציפית של המשרד

לתכנן וליישם את העבודה החינוכית השנתית של בית הספר; לדווח באופן תקופתי וקבוע כפי שנקבע.
ניהול ומעקב אחר רישומי בית הספר וספרי הלימוד הקשורים לתלמידים.
לתאם את יישום עבודת ההרשמה והמשימות שהוקצו הקשורות לבחינות, מבחנים והערכת סטודנטים.
לתאם עם מורים וצוות בית הספר לניהול ומעקב יומיומי אחר התלמידים; לסכם את תוצאות הלמידה וההכשרה של התלמידים.
תוכניות הכשרה מלאות; לימוד עצמי, הכשרה עצמית, שיפור יכולות מקצועיות ומשימות. ומשימות אחרות שהוקצו על ידי המנהל.

Giáo vụ là gì, vị trí việc làm quy định thế nào?- Ảnh 2. — תפקידים ותחומי עבודה של צוות ההוראה בבתי ספר יסודיים בסעיף הוראות לתיאור עבודת צוות ההוראה לפי חוזר 20/2023/TT-BGDDT

בנוגע ליחסי עבודה, תיאור התפקיד של צוות ההוראה בבתי הספר היסודיים מראה כי צוות ההוראה מנוהל ישירות והתוצאות נבדקות על ידי המנהל, סגן המנהל וראש הקבוצה המקצועית. צוות ההוראה מנהל ישירות את התלמידים.

יחידות התיאום העיקריות של ענייני חינוך כוללות: מועצת בית הספר; מועצת החיקוי והתגמול; מועצת המשמעת; מועצה מייעצת; ארגוני מפלגות, ארגוני איגודי נוער, ארגוני חלוצים, קבוצות מקצועיות, קבוצות משרדיות וכיתות תלמידים.

היקף הסמכות, דרישות הכישורים והתכונות האישיות של צוות ההוראה

כמו כן, בהתאם להוראות המתארות את עבודת צוות ההוראה בחוזר 20/2023/TT-BGDDT, הסמכות הספציפית של צוות ההוראה היא: ניהול תלמידי בית ספר יסודי; ניהול ספרי לימוד עבור עבודת צוות ההוראה בהתאם לתקנות; אוטונומיה בעבודת צוות ההוראה בהתאם לתקנות, תוך הבטחת עמידה ביעדי החדשנות הבסיסית והמקיפה בחינוך ובהכשרה.

בנוגע לתכונות אישיות, הדרישות הספציפיות של המשרד הן:

לציית להנחיות ולמדיניות של המפלגה, למדיניות ולחוקים של המדינה ולתקנות התעשייה.
היו כנים, אובייקטיביים, מודעים לטיפוח אתיקה, תוך שמירה על תחושת אחריות. שמרו על התכונות, הכבוד והמוניטין של עובדי המדינה; התאחדו ועזרו לעמיתים ולסטודנטים.
ביצוע תפקידים בהתאם לתקנות ולחוקים.