האנוי ממשיכה את התנועה "בתי ספר משלבים ידיים לפיתוח"

גולת הכותרת המרשימה של העיר האנוי בבחינות סיום התיכון לשנת 2025 היא העלייה החדה במספר הבחינות שקיבלו 10 נקודות בהשוואה לשנת 2024. השנה, בעיר כולה יש 1,583 בחינות שקיבלו 10 נקודות, עלייה חדה בהשוואה ל-915 בחינות בשנת 2024. ראוי לציין כי רוב מקצועות בחינות הסיום של תלמידי האנוי קיבלו ציון ממוצע גבוה מהממוצע הארצי.

יחד עם זאת, מספר בתי הספר שהשיגו שיעור סיום לימודים של 100% גדל בהתמדה לאורך השנים: 140 בתי ספר בשנת 2023, 194 בתי ספר בשנת 2024 ו-200 בתי ספר בשנת 2025. מספרים אלה אינם משקפים רק הישגים, אלא הם תוצאה של יישום מתמשך של התנועה "בתי ספר משלבים ידיים כדי לפתח - מורים חולקים אחריות" בשלוש השנים האחרונות.

התנועה "בתי ספר משלבים ידיים כדי לפתח - מורים חולקים אחריות" החלה בסוף שנת 2022, בהקשר של תחילת יישום תוכנית החינוך הכללית לשנת 2018 במגזר החינוך של האנוי. המטרה המרכזית היא לחבר בין בתי ספר ברחבי העיר, ליצור רשת של שיתוף מקצועי ולצמצם את פער האיכות בין מרכז העיר לפרברים.

מאז, אורגנו אלפי פעילויות מקצועיות בין-בית ספריות. שיעורי דוגמה, הרצאות אלקטרוניות, פעילויות חווייתיות... תואמו בקפידה. ראוי לציין, ששיעור הספרות של גב' נגוין הואנג טוי, מבית הספר התיכון צ'ו ואן אן למחוננים בתיכון דן פואנג, התחבר באופן מקוון ליותר מ-200 נקודות חיבור ברחבי העיר.

בוי קאו תאי סון, כיתה י"ב א'2, בתיכון דן פואנג, שיתף: "הודות לשיעורים של מורים בבתי ספר ייעודיים כמו צ'ו ואן אן, אנחנו הרבה יותר בטוחים בבחינה שלנו. למדתי לא רק ידע אלא גם איך לחשוב כדי לעבור את הבחינה."

אחת הראיות הברורות ליעילות התנועה היא נגוין דוי פונג, תלמיד כיתה י"ב א' ה' בתיכון צ'ואנג מיי א'. למרות תנאי הלמידה המוגבלים, הוא עדיין הצטיין והשיג ציון מושלם של 30/30 בבלוק א'00, והפך לאחד משמונת הזוכים לתואר ראשון ברחבי המדינה.

הישגיו של פונג אינם רק תוצאה של מאמצים אישיים, אלא גם מדגימים את כוחה של חברות ושיתוף פעולה מצד מורים בבתי ספר רבים, כך שהזדמנויות למידה טובות אינן מוגבלות עוד על ידי מרחק גיאוגרפי.

לא רק השיפור בציונים, מה שמורגש בקלות לאחר 3 שנים הוא התפשטות האחריות ותרבות השיתוף. אלפי מפגשי הוראה איכותיים, מאות פעילויות מקצועיות בין-בית ספריות, סדרה של יוזמות יזומות עצמיות - כל אלה מראים שהתנועה הפכה להרגל בכל בית ספר ובכל מורה.

מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי, טראן דה קואנג, שיתף כי התנועה נבעה מצרכים מעשיים אך התפשטה במהירות הודות לאנושיות ולמעשיות שלה. התנועה לא רק מסייעת בהפצת מומחיות אלא גם יוצרת קשרים בין מורים, בין מורים לתלמידים, בין בתי ספר, בין אזורים נוחים לקשים, לקראת המטרה של שיפור איכות החינוך.

מר טראן דה קואנג אמר שבשלב הבא, מגזר החינוך בהאנוי ימשיך בוודאי להרחיב את היקף פעילותו ולגוון את צורות הקשר שלו, תוך הבטחה שלכל התלמידים תהיה הזדמנות לגשת לסביבת למידה איכותית, ובכך להגשים בהדרגה את המטרה של פיתוח חינוכי מקיף, שוויוני ובר קיימא.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-duy-tri-phong-trao-nha-truong-cung-chung-tay-phat-trien-post742266.html