האירוע, שנערך באוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי, נערך בהשתתפות הנשיא לואונג צ'ונג, סגן נשיא האסיפה הלאומית נגוין טי טאן, סגן ראש הממשלה לה טאן לונג, מנהיגים ומנהיגים לשעבר של המפלגה והמדינה; מנהיגים ומנהיגים לשעבר של משרד החינוך וההכשרה לאורך התקופות; נציגים של מנהיגי משרדים, מחלקות, סניפים, סוכנויות וארגונים מרכזיים; נציגים של מנהיגי מחלקות החינוך וההכשרה ומוסדות חינוך; 39 מורים עממיים, 47 לוחמי חיקוי לאומיים שזכו בתקופה 2020 - 2025; 141 קולקטיבים, 174 אנשים מתקדמים טיפוסיים ממוסדות חינוך והכשרה; נציגי סטודנטים שזכו במדליות זהב בתחרויות אולימפיות בינלאומיות במקצועות שונים בתקופה 2020 - 2025.
החגיגה והקונגרס נערכו כדי לסכם ולהעריך את תוצאותיהם של 5 שנים של יישום תנועות אמולציה שהשיק ראש הממשלה ותנועת האמולציה "חדשנות ויצירתיות בניהול, הוראה ולמידה" בתקופה 2020 - 2025 במגזר החינוך ; לכבד ולהביע תודה על תרומתם של קולקטיבים ויחידים למען החינוך וההכשרה.
בטקס ובקונגרס, נשא הנשיא לואונג צ'ונג נאום. שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון נשא נאום בברך את יום המורים של וייטנאם ואת קונגרס החיקוי הפטריוטי השמיני של מגזר החינוך, השיק את תנועת החיקוי של מגזר החינוך לתקופה 2025 - 2030, וקיים אינטראקציה עם נציגים של מודלים אופייניים ומתקדמים.
במסגרת החגיגות והקונגרס, העניק שר החינוך וההכשרה את דגל האמולציה של משרד החינוך וההכשרה ל-11 קולקטיבים בעלי הישגים יוצאי דופן, ותעודות הצטיינות של משרד החינוך וההכשרה ל-12 קולקטיבים ו-12 יחידים המייצגים 141 קולקטיבים ו-174 יחידים בעלי הישגים יוצאי דופן בתנועת האמולציה "חדשנות ויצירתיות בניהול, הוראה ולמידה" בתקופה 2020 - 2025 - המייצגים יותר מ-62,000 מוסדות חינוך והכשרה וכמעט 1.6 מיליון מורים ומנהלי חינוך ברחבי הארץ.
הקונגרס אישר גם רשימה של 29 נציגים ממשרד החינוך וההכשרה להשתתף בקונגרס הלאומי ה-11 לחיקוי פטריוטי שיתקיים בהאנוי בדצמבר 2025.
תחרות ותגמולים הם הכוח המניע לחדשנות ויצירתיות.
בתקופה שבין 2020 ל-2025, מגזר החינוך יבצע את תנועת האמולציה "חדשנות ויצירתיות בניהול, הוראה ולמידה", הקשורה לתנועות האמולציה שהשיק ראש הממשלה ולומדת ועוקבת אחר האידיאולוגיה, המוסר והסגנון של הו צ'י מין.
תוכן תנועת החיקוי עוקב מקרוב אחר החלטה מס' 29-NQ/TW בנושא חדשנות יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה, מסמכי הנחיה של המפלגה, האסיפה הלאומית והממשלה, ועוקב מקרוב אחר המשימות הפוליטיות והמשימות המרכזיות של התעשייה בכל שנת לימודים.
קריטריוני התחרות מוגדרים בהתאם למומחיות של כל רמה, כיתה ורמת הכשרה. מוסדות חינוך פיתחו תוכניות להגדרת תנועת התחרות בקריטריונים תחרותיים המתאימים למציאות היחידה.
לאחר 5 שנות יישום, תנועת האמולציה יצרה שינוי ברור במודעות וקונצנזוס גבוה בכל סוכנות ויחידה. ועדות מפלגתיות וראשי מוסדות חינוך קידמו תחושת אחריות, חידשו את התוכן, הצורה והאמצעים של ארגון תנועת האמולציה, המתאימים לסוכנות וליחידה, ועוררו את רוח החדשנות והיצירתיות של צוות המורים ומנהלי החינוך בהוראה, בחינוך, בניהול ובמחקר המדעי.
הרוח הפרואקטיבית והיצירתית של הסטודנטים בלימודים, הכשרה, מחקר מדעי ופתיחת עסק מקודמת גם כן; בשילוב עם לימוד ועקיבה אחר האידיאולוגיה, המוסר ואורח החיים של הו צ'י מין, תנועות חיקוי הופכות לכוח מניע להשלמת משימות שהוקצו בהצלחה.
משרד החינוך וההכשרה הגיש לאסיפה הלאומית ולממשלה לפרסום, ופורסם תחת סמכותו 286 מסמכים, ביניהם: החלטה אחת של הפוליטביורו, חוק אחד ו-2 החלטות של האסיפה הלאומית; 23 צווים והחלטות של הממשלה; 36 החלטות והנחיות של ראש הממשלה; 140 חוזרים של השר ו-83 החלטות פרטניות של השר; במקביל, השלים הגשה למושב העשירי של האסיפה הלאומית ה-15 של 3 טיוטות חוק (חוק לתיקון והשלמה של מספר סעיפים בחוק החינוך, חוק ההשכלה הגבוהה (מתוקן), חוק ההשכלה המקצועית (מתוקן).
העבודה על הפצת איכות הטיפוח, הטיפול והחינוך של ילדי גן חובה ממשיכה לקבל תשומת לב. נושאים כמו "בניית גני ילדים הממוקדים בילד", "קידום מניעת התעללות בילדים", "שיפור השפה הוייטנאמית על בסיס שפת האם עבור ילדי מיעוטים אתניים", "תוכנית היכרות עם אנגלית"... יושמו ביעילות. בפרט, העבודה על הכנת ילדים בני 5 לכיתה א' מתמקדת בפתרונות מתואמים בין גן חובה לבית הספר היסודי, דבר המראה הכנה טובה יותר מאשר בתקופה הקודמת.
במהלך חמש השנים האחרונות, השלים מגזר החינוך את מחזור היישום של תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, אשר עברה באופן משמעותי מחינוך מבוסס ידע לפיתוח יכולות הלומדים. במשך שנים רבות, בתחרויות אולימפיות בינלאומיות, תלמידים וייטנאמים שמרו על מעמדם בין 10 המדינות המובילות עם התוצאות הטובות ביותר בעולם. זה מדגים את מאמצי מגזר החינוך ואת היכולות המצוינות של תלמידים וייטנאמים.
ההשכלה הגבוהה עשתה התקדמות, אוניברסיטאות רבות נמצאות בקבוצות דירוג יוקרתיות בעולם. הוקמו תוכניות הכשרה חדשות רבות, תחומים חדשים, במיוחד בהנדסת טכנולוגיה. הקשר בין מוסדות חינוך והכשרה עם עסקים ושוק העבודה התחזק.
חינוך מקצועי מחזק גם את הקשר שלו עם שוק העבודה, מכשיר אותו בהתאם לצרכים העסקיים ומשפר את איכות משאבי האנוש. וייטנאם הקימה צוות של מורים, מומחים למיומנויות מקצועיות ושגרירי מיומנויות מקצועיות בעלי מעמד לאומי, אזורי ובינלאומי.
תוצאות חשובות בולטות נוספות כוללות: יישום הוגנות ושוויון בגישה לחינוך; שיפור איכות החינוך באזורים של מיעוטים אתניים והרים; התמקדות בחינוך פוליטי, אידיאולוגיה, אתיקה, אורח חיים, כישורי חיים, חינוך להגנה לאומית וביטחון, חינוך גופני, ספורט בבתי ספר לתלמידים, עבודת בריאות בבתי הספר, הבטחת בטיחות בבתי הספר; קידום יישום בניית תרבות בית ספרית ועבודה סוציאלית, ייעוץ פסיכולוגי בבתי הספר.
יחד עם זאת, לחזק מתקנים להבטחת איכות פעילויות החינוך וההכשרה; להשתמש ביעילות בתקציב המדינה ולגייס משאבי השקעה לחינוך; לקדם טרנספורמציה דיגיטלית ורפורמה מנהלית בחינוך ובהכשרה; להשתלב באופן יזום ואקטיבי, מקיף ועמוק בקהילה הבינלאומית בתחום החינוך וההכשרה.
בתקופה שבין 2021 ל-2025, יימשכו פרויקטים של הכשרה ופיתוח לכל רמות החינוך, במטרה לבנות צוות מורים ומנהלי חינוך איכותי וסביר, העומד בדרישות החדשנות הבסיסית והמקיפה בחינוך ובהכשרה. צוותי המורים ומנהלי החינוך בכל הרמות יקבלו תשומת לב הן מבחינת כמות והן מבחינת איכות, תוך עמידה בעיקר בדרישות החדשנות בחינוך ובהכשרה.
מגזר החינוך מזהה את האיקוי כאמצעי חשוב ליישום מוצלח של יעדי הפיתוח והמשימות של המגזר, עם השפעה של הנעה ועוררות של מסורת הפטריוטיות, רוח הסולידריות, הדינמיות, היצירתיות, ההסתמכות העצמית, השיפור העצמי, יצירת מוטיבציה חדשה וגורמים חדשים בקרב עובדי מדינה, עובדי ציבור ועובדים במגזר החינוך. תנועות איקוי נפרסו על ידי כל המגזר תוך מעקב צמוד אחר משימות פוליטיות.
עבודת האיקומיה והתגמול תרמו תרומות חשובות למטרות המשותפות של התעשייה כולה, עם שינויים חיוביים רבים הן במודעות והן בחדשנות בתוכן ובצורה.
עבודת הבדיקה, הסיכום והסיכום של תנועות חיקוי מתמקדת; עבודת הגילוי, הבנייה, הטיפוח והשכפול של מודלים מתקדמים, אנשים טובים ומעשים טובים מקבלת תשומת לב ותגמולים בזמן, ויוצרת השפעה נרחבת. מודלים מתקדמים רבים של חדשנות ויצירתיות בהוראה, במחקר מדעי ובניהול חינוכי זוכים לכבוד. צוות המורים בכל הרמות קידם את המסורות היפות של התעשייה, מסור למקצועו, מסור לתלמידיו האהובים, ועשה חידושים רבים בניהול, בהוראה ובחינוך; משפר ללא הרף את האתיקה שלהם, מכשיר את כישרונותיהם, משפר את כישוריהם ומשפר את איכות ההוראה.
ברוח של סולידריות, עבודה קשה, תחושת אחריות ותשוקה למקצוע, צוות המורים חינך, טיפח והכשיר דורות של תלמידים עד לבגרות. מורים רבים, למרות קשיים ותלאות רבים בחיים, התגברו על דאגות היומיום, התגברו על עצמם כדי להשלים את משימותיהם והם מהווים דוגמאות אמיתיות לתלמידים לחיקוי.
להתחרות בחדשנות, לשפר את איכות החינוך וההכשרה, לספק משאבי אנוש איכותיים
בחגיגות ובקונגרס, שר החינוך וההכשרה ישיק תנועת חיקוי. בהתאם לכך, כל מגזר החינוך יתחרה בחדשנות, ישפר את איכות החינוך וההכשרה ויספק משאבי אנוש איכותיים כדי לעמוד בדרישות הפיתוח של המדינה בתקופה 2025-2030.
כל התעשייה ממשיכה לקדם את נקודות החוזק שלה ולהתגבר על מגבלותיה, כך שניתן יהיה לקדם באופן נרחב ואקטיבי יותר ויותר את עבודת החיקוי והתגמול בתעשייה, בעקבות תורתו של הדוד הו האהוב: "חיקוי הוא פטריוטיות, פטריוטיות דורשת חיקוי, ואלה שמחקים הם הפטריוטים ביותר", "לא משנה כמה קשה זה, עלינו להתחרות כדי ללמד היטב וללמוד היטב", כל התעשייה מתחרה כדי לחדש ולשפר את איכות החינוך.
לאחר קונגרס החיקוי הפטריוטי השמיני, פרסם משרד החינוך וההכשרה תוכנית ליישום תנועת החיקוי, תוך מעקב צמוד אחר רוח הנחיה מס' 41-CT/TW לחיזוק מנהיגות המפלגה בעבודת החיקוי והתגמול במצב החדש, הקשורה להסדרת הארגון לפעילות יעילה ואפקטיבית; החלטה מס' 71-NQ/TW על פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה; החלטה מס' 57-NQ/TW על פריצות דרך במדע, פיתוח טכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית לאומית...
מקור: https://giaoducthoidai.vn/khoi-day-suc-manh-thi-dua-de-nang-cao-chat-luong-giao-duc-trong-giai-doan-moi-post756952.html
![[תמונה] ראש הממשלה פאם מין צ'ין נפגש עם נציגי מורים מצטיינים](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/15/1763215934276_dsc-0578-jpg.webp)
תגובה (0)