התלמידים מוזמנים להשמיע רעש במהלך שעות הלימוד העצמי כדי להפיג מתחים.

(דן טרי) - "שעות לימוד עצמי אקטיביות" מיושמות בבתי ספר תיכוניים רבים בסין, במטרה לעזור לתלמידים להפחית את הלחץ בלימודים.

בתי ספר תיכוניים רבים בסין מיישמים שיטת למידה חדשנית שבה מורים מעודדים את התלמידים לנוע בחופשיות ולקרוא בקול רם את הידע שעליהם לחזור עליו במהלך לימוד עצמי בבוקר.

נאמר כי צעד זה עוזר לילדים להרגיש ערניים ורעננים יותר בתחילת יום הלימודים, ובמקביל מסייע בשיפור רוחם והפחתת לחץ הלמידה.

"שעות לימוד עצמי אקטיביות" מיושמות בבתי ספר תיכוניים רבים בסין (צילום: SCMP).

על פי כלי התקשורת הסיניים, שיטת "שעת הלימוד העצמי התוססת" מיושמת בבתי ספר רבים ברחבי המדינה המונה מיליארד איש.

בסרטונים שמופצים ברשתות החברתיות, תלמידים ב"שעות לימוד עצמי תוססות" יכולים לנוע בחופשיות כרצונם בתוך הכיתה, והם יכולים לקרוא בקול רם את הידע שעליהם לחזור עליו.

בדרך כלל, שעות הלימוד העצמי נמשכות כ-30 דקות לפני תחילת השיעור הראשון. הדיווחים הראשונים על "שעות לימוד עצמי תוססות" הופיעו ברשתות החברתיות הסיניות בשנת 2021, ומקורם בחטיבת ביניים במחוז שאאנשי, סין.

באותה תקופה, תלמידי כיתה י"ב בבית ספר תיכון במחוז שאאנשי יזמו פעילויות מרגשות במהלך שעות הלימוד העצמי כדי להפיג מתחים לפני בחינות הכניסה למכללה.

"שעות לימוד עצמי תוססות" יוצרות סצנות התרגשות חסרות תקדים בכיתות, ומשנות את התדמית המוכרת של כיתות שקטות ומסודרות.

האפקטיביות האמיתית של "שעות לימוד עצמי תוססות" נותרה שנויה במחלוקת (צילום: SCMP).

עם זאת, תגובת הקהילה המקוונת מעורבת למדי. ישנם אנשים התומכים בשיטה זו, ואומרים ששילוב של פעילות גופנית ושינון עוזר לתלמידים להרגיש מאושרים, בנוח וללמוד שיעורים מהר יותר.

עם זאת, אנשים רבים מטילים ספק בכך שילדים פעילים מדי, תנועה וקריאת הידע שעליהם לזכור בקול רם יהפכו את הכיתה לכאוטית, וישפיעו על יכולתם לחזור על שיעורים בצורה יעילה. למעשה, חלק מהתלמידים אמרו שהם הפכו... צרידים לאחר "שעות לימוד עצמי תוססות".

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-duoc-khuyen-khich-gay-on-ao-trong-gio-tu-hoc-de-giam-ap-luc-20250703165209901.htm