גמול על תלמידים מצטיינים: הערכת מאמץ, טיפוח חלומות.

יישובים רבים ברחבי הארץ פרסמו ויישמו מדיניות לתגמול תלמידים מצטיינים באמצעות תמריצים מעשיים ובזמן, מה שהופך למקור מוטיבציה חשוב, מעודד אותם להתגבר על קשיים, מטפח את שאיפותיהם למצוינות ומאשר את ערך הידע.

משרד החינוך וההכשרה של האנוי (DOET) העניק לאחרונה פרסים למורים ולתלמידים שהשיגו הישגים גבוהים בתחרויות סטודנטים לאומיות, אזוריות ובינלאומיות בשנת 2025, עם סכום פרסים כולל של כמעט 23 מיליארד וינד וייטנאמי - הסכום הגבוה ביותר אי פעם.

ביניהם, שני תלמידים מבית הספר התיכון לתלמידים מחוננים באמנויות (האנוי) זכו ב-365 מיליון וייטנאם ו-350 מיליון וייטנאם בהתאמה על זכייה במדליית זהב אולימפית בינלאומית ובפרס הראשון בתחרות המצטיינים הארצית, ותלמיד אחד זכה גם בפרס הראשון בתחרות המצטיינים ברמת העיר.

בינתיים, האי פונג קובעת כי תלמידים המשתתפים באולימפיאדות נושאיות בינלאומיות המועמדות על ידי משרד החינוך וההכשרה יקבלו פרס מקסימלי של 500 מיליון עד 100 מיליון דונג וייטנאמי, בהתאם לגובה הפרס. תלמידים המשתתפים בתחרויות מחקר בינלאומיות במדע וטכנולוגיה ובאולימפיאדות אזוריות במקצועות המועמדים על ידי משרד החינוך וההכשרה או שאושרו על ידי סוכנויות, ארגונים או יחידות אחרות יקבלו פרס מקסימלי של 300 מיליון עד 50 מיליון דונג וייטנאמי, בהתאם לגובה הפרס.

מחוזות וערים רבות אחרות מעניקות גם פרסים משמעותיים לתלמידים הזוכים בתחרויות בינלאומיות. לדוגמה, קואנג נין העניקה 400 מיליון דונג וייטנאמי לתלמיד שזכה במדליית ארד באולימפיאדת האינפורמטיקה הבינלאומית 2025 ו-200 מיליון דונג וייטנאמי למורה האחראי על נבחרת אולימפיאדת האינפורמטיקה בתיכון הא לונג למחוננים בשנת 2025. דה נאנג והואה מיישמות גם מדיניות של הענקת עד 300 מיליון דונג וייטנאמי לתלמידים שזוכים במדליית זהב באולימפיאדה הבינלאומית.

לאחרונה, מחוז פו טו העביר גם את החלטה 35, הקובעת כי תלמידי פו טו שיזכו בפרס ראשון/מדליית זהב בתחרויות בינלאומיות בתחומים אקדמיים, מדעים וטכנולוגיה או מיומנויות מקצועיות יזכו ב-320 מיליון דונג וייטנאמי. במקביל, מורים שהדריכו והדריכו ישירות את התלמידים הזוכים יקבלו 80% מהפרס של התלמיד. זהו פרס גבוה בהשוואה ליישובים רבים אחרים ברחבי הארץ, המדגים את תשומת הלב וההערכה של מגזר החינוך והרשויות המקומיות לעבודת טיפוח תלמידים מוכשרים.

עם זאת, נותרו חששות בנוגע ליישום בזמן והולם של מדיניות התגמולים. המקרה של 78 תלמידים ממחוז פו טו שזכו בפרסים בשנת הלימודים 2024-2025 ועוכב בקבלת פרסי ההישגים האקדמיים שלהם משך תשומת לב ציבורית. טקס הענקת הפרסים אורגן על ידי מחלקת החינוך וההכשרה לשעבר של פו טו בפברואר 2025, אך עד סוף 2025, התלמידים והמורים עדיין לא קיבלו את הפרסים שלהם כמו בשנים קודמות, וגם לא קיבלו כל הודעה על העיכוב. מחלקת החינוך וההכשרה של פו טו הצהיר כי הבעיה נובעת ממכשולים במדיניות וכי הם מחפשים פתרונות ומדווחים על העניין לוועדת העם המחוזית.

לכן, כדי שמדיניות התגמול תיושם ביעילות, נדרשת תשומת לב ופתרון בזמן מצד הרשויות הרלוונטיות כדי לעודד באמת תלמידים ומורים להמשיך ולתרום, במקום לטפח חשיבה של המתנה והיסוס. הכרה נכונה ובזמן בהישגים תתרום לבניית סביבה חינוכית חיובית ושוויונית שבה כישרון מוערך ומאמץ מתוגמל כראוי.

בטקס הענקת הפרסים שנערך לאחרונה לתלמידים הזוכים, אישר סגן שר החינוך וההכשרה לה קוואן: "שיתוף פעולה הדוק בין משפחות, בתי ספר והחברה הוא הבסיס לטיפוח וטיפוח כישרונות. פיתוח הכשרה עילית ופורצת דרך הוא הכרחי, אך לצד זאת, עלינו להבטיח הוגנות בחינוך, וליצור הזדמנויות לכל התלמידים גישה והתפתחות."

בפנייה לתלמידים המוכשרים, הצהיר סגן השר כי כל מדליה שזכו בה היא כמו "בגד כבוד" המוענק על ידי החברה, מלווה באחריות. הוא קיווה שהם ימשיכו לשאוף, להתאמן ולצמוח. הוא קרא להם להגדיר בבירור את מטרותיהם, לבחור נתיב התפתחות המבוסס על נקודות החוזק, היכולות, התשוקות והשאיפות האישיות שלהם. וחשוב מכל, הוא עודד אותם לשאוף לחיים מאושרים - מטרה משותפת שמוריהם, משפחותיהם והחברה כולה שואפים אליה ומצפים לה.

האן מין

מקור: https://daidoanket.vn/khen-thuong-hoc-sinh-gioi-tran-trong-no-luc-chap-canh-uoc-mo.html