כאשר צעירים חיים בלי לדאוג לעתיד

בעוד שאנשים רבים שואפים מדי יום ללמוד, לתרגל מיומנויות דיגיטליות ולטפח מיומנויות רכות בתקווה לעתיד מזהיר, צעירים רבים עדיין חיים באדישות ובחוסר ודאות. הם מבזבזים זמן יקר על ידי שינה עד מאוחר, גלישה ברשתות חברתיות וכו'.

קווק הונג הוא סטודנט שנה ב' בטכנולוגיית מידע באוניברסיטה בהאנוי . במהלך שנות התיכון שלו, קווק הונג היה תלמיד טוב, תמיד בין המובילים בכיתתו. פעם הוא חלם להיות מהנדס תוכנה טוב, אבל אחרי סמסטר אחד בלבד, הונג התמכר למשחקי אונליין.

חדרו של הונג היה צפוף, ולכן הוא נשאר ער עד עלות השחר כל יום כדי לשחק משחקים. הונג ידע שמשחקים רבים מדי ישפיעו על לימודיו, אך דחה את החלפת בגדים, וחשב "אני אפצה על זה מחר". עם הזמן, ציוניו של הונג המשיכו לצנוח.

הוא הפך פחות חברתי עם חבריו, שקוע רק בעולם המשחקים. לחץ הלימודים והעתיד הלא ודאי גרמו להונג להיות מבולבל יותר ויותר...

לא מכורה למשחקים, אבל הרגל הדחיינות גורם לדיו לינה (מדאי טו, תאי נגוין ) לחיות בימי "טייקון הזמן". לינה סיימה לימודי עבודה סוציאלית. כשהיא סיימה את לימודיה לראשונה, לינה הייתה נחושה למצוא עבודה מתאימה כדי להתחיל את הקריירה שלה.

אבל כאשר סדרה של מיילים נדחתה או הושתקה, לינה החלה להרגיש מיואשת ולוותר. כל יום היא ישנה עד מאוחר, ויצאה מחדרה רק בסביבות הצהריים. היא בילתה את רוב זמנה בגלישה ברשתות חברתיות, צפייה בסרטונים משעשעים או צ'אט עם חברים.

תוכניות למציאת עבודה, לימוד מיומנויות חדשות או השתתפות בקורסי הכשרה נותרו בלתי גמורות או נדחו ללא הגבלת זמן. אדישות זו נבעה מעייפות ותסכול ממושכים, מחוסר ידיעה מאיפה להתחיל.

היא התרחקה בהדרגה מהאנשים סביבה, פחות תקשורת, ונמנעה מהתמודדות עם הלחץ והאחריות של עצמה. לין הייתה אדישה לא רק להזדמנויות שעמדו בפניה, אלא גם לא הייתה לה תוכנית או מטרות ברורות.

לתאי מין, סטודנט שנה ג' בהו צ'י מין סיטי, יש את ההרגל "לישון במהלך היום ולשחק בלילה". בעוד שאחרי הלימודים, חבריו של מין עובדים במשרה חלקית כדי להרוויח כסף או עושים התמחויות כדי לחוות את סביבת העבודה, מין מבלה את זמנו... בשינה.

למין יש שיעורים אחר הצהריים, אז הוא ישן עד 12 בצהריים כל יום, אוכל קערה מהירה של אטריות אינסטנט והולך לבית הספר. בערב, מין הולך לחדר כושר עד 22:00. אחרי זה, הוא צופה בטיקטוק, מבקר סרטים ומשוחח עם חברים עד מאוחר בלילה. הוא הולך לישון אחרי 2 לפנות בוקר.

הרגל זה של סטייה מהקצב הצירקדי גורם לבריאותו של מין להידרדר יותר ויותר, הוא מאבד ריכוז בלימודים, ונופל בהדרגה למצב של בידוד מהחיים האמיתיים. קשריו החברתיים של מין מוגבלים יותר ויותר, ועתידו הופך לחוסר ודאות כאשר הוא אינו יכול ליצור לעצמו הרגלי חיים חיוביים.

מין לא רק נשאר ער עד מאוחר, הוא גם מפגין אורח חיים רופף בכך שהוא מפנק את עצמו לעתים קרובות מבלי להתחשב בתוצאות. בימים שאין לו שיעורים, מין מבלה את כל היום בשכיבה במיטה, אוכל באופן לא סדיר, ואפילו מדלג על ארוחות כדי "לבדר" את עצמו בטלפון.

למין אין עניין בתכנון או כוונות לעתיד. מין חושב שהוא צריך פשוט לחיות לפי רגשותיו, לעשות מה שהוא רוצה, ולהשאיר את העתיד למחר.

סיפוריהם של הצעירים שהוזכרו לעיל אינם נדירים כיום. הם חיים באדישות לעתידם, מחליפים זמן יקר לטובת הנאות מיידיות, אינם דואגים לבריאותם וליכולתם לפתח את עצמם.

מקור: https://phunuvietnam.vn/khi-nguoi-tre-song-khong-mang-den-tuong-lai-2025061010572084.htm