התוכנית צפויה לשפר את היכולות הדיגיטליות של מיליוני מרצים וסטודנטים ב-13 אוניברסיטאות במדינה ובמדינות אירופה, כולל צרפת, בלגיה ויוון.
השקת פרויקט ACCEES וסדנת פתיחת הפרויקט לקידום פיתוח מערכת אקולוגית של טכנולוגיה דיגיטלית בהשכלה גבוהה בווייטנאם עם מומחי טרנספורמציה דיגיטלית מקומיים ובינלאומיים
שיתוף פעולה רב-ממדי למען מטרה משותפת
פרויקט ACCEES נולד ככוח מניע חדש עבור מערכת ההשכלה הגבוהה בווייטנאם. פרופיל הפרויקט נבחר לתוכנית Erasmus+ 2024 של האיחוד האירופי עם תוצאה מצוינת של 87/100 נקודות, והוא שייך לקבוצת 16% מהפרויקטים שאושרו למימון, עם תקציב כולל של מיליון יורו (שווה ערך ליותר מ-27 מיליארד וייטנאם דונג), שבוצע במשך 4 שנים 2025-2028.
בין השותפים הווייטנאמים נמנות 9 אוניברסיטאות כמו אוניברסיטת קאן טו, אוניברסיטת האנוי, אוניברסיטת התחבורה, הפקולטה לפרנקופונים בינלאומיים - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה - אוניברסיטת דאנאנג, אוניברסיטת הכלכלה הו צ'י מין סיטי, אוניברסיטת החקלאות והיערות הו צ'י מין סיטי, אוניברסיטת נגוין טאט טאן, אוניברסיטת החינוך הו צ'י מין סיטי, ומחלקת הסטטיסטיקה והמידע (תחת משרד המדע והטכנולוגיה ).
בין השותפים הבינלאומיים נמנות ארבע אוניברסיטאות מאירופה: איגוד האוניברסיטאות הפרנקופוניות (AUF), אוניברסיטת שטרסבורג (צרפת), אוניברסיטת מונס (בלגיה) ואוניברסיטת פטרס (יוון). בנוסף, משתתפות גם 12 חברות טכנולוגיה כמו Viettel Solutions ו-Linagora Vietnam, מה שמבטיח את היישום המעשי של הפרויקט.
סדנת פתיחה של פרויקט ACCEES בנושא: מערכת אקולוגית של טכנולוגיה דיגיטלית בהשכלה הגבוהה בווייטנאם לפי סטנדרטים בינלאומיים: מצב נוכחי וסיכויים
שלב התחלת הפרויקט ושלב הסקר הראשוני
ב-31 במרץ 2025, סדנת הפתיחה של פרויקט ACCEES נערכה בהצלחה באוניברסיטת קאן טו בהשתתפות נציגים רבים מאוניברסיטאות שותפות מקומיות ובינלאומיות, מפעלי טכנולוגיה, מנהלי חינוך ומומחים בתחום הטרנספורמציה הדיגיטלית.
בסדנה דנו המשתתפים ביעדי הפרויקט, בתוכן ובתוכנית היישום לארבע השנים הבאות, ושיתפו חוויות ולקחים חשובים שנלמדו מתהליך הטרנספורמציה הדיגיטלית של ההשכלה הגבוהה. אירוע זה היווה לא רק הזדמנות להשיק את הפרויקט, אלא גם הזדמנות להתחבר, לשתף פעולה ולחלוק ידע בין בעלי עניין, ובכך יצרו כוח מניע חזק להצלחת הפרויקט.
בעקבות הסדנה, הפרויקט השיק סדרת סקרים מקיפה, בין ה-2 ל-5 באפריל 2025, על מצב הטרנספורמציה הדיגיטלית באוניברסיטאות המוטבות. מומחים מאירופה ומווייטנאם תיאמו פעולה כדי לבצע הערכה מפורטת של תשתית הטכנולוגיה, היכולת הדיגיטלית של צוות ההוראה, צורכי ההכשרה ומוכנות האוניברסיטאות ליישם פתרונות טכנולוגיים חדשים.
הסקר לא רק מתמקד במצב הנוכחי, אלא גם מנתח לעומק את החסמים, האתגרים וההזדמנויות בתהליך הטרנספורמציה הדיגיטלית של כל בית ספר. תוצאות הסקר יאוחדו לדוח מפורט, שישמש כבסיס לפרויקט לפיתוח תוכניות הכשרה, כלים ופתרונות המתאימים להקשר הספציפי של כל בית ספר ושל וייטנאם בכלל, תוך הבטחת המעשיות והיעילות של פעילויות הפרויקט.
לאחר ארבע שנות יישום, פרויקט ACCEES מבטיח להביא שלוש תוצאות עיקריות: מסגרת כשירות דיגיטלית למרצים שתסייע בסטנדרטיזציה ובכיוון של פיתוח מיומנויות דיגיטליות; פלטפורמת משאבים חינוכיים פתוחה שתקל על שיתוף חומרי למידה איכותיים בין אוניברסיטאות; ותעודת PIX שתעזור לסטודנטים וייטנאמים לקבל הכרה בכישורים הדיגיטליים שלהם בהתאם לתקנים בינלאומיים.
מומחים בינלאומיים לטרנספורמציה דיגיטלית ערכו סדרת סקרים מקיפה בין ה-2 באפריל 2025 ל-5 באפריל 2025 על מצב הטרנספורמציה הדיגיטלית באוניברסיטאות המוטבות.
פרויקט ACCEES לקראת עתיד בר-קיימא
פרויקט ACCEES מדגיש את הדחף לפיתוח בר-קיימא באמצעות בניית יכולת פנימית ותכנון פתרונות ניתנים להרחבה. מעורבותן של סוכנויות ממשלתיות וחברות טכנולוגיה מבטיחה שתוצאות הפרויקט ישולבו במדיניות הלאומית וייושמו באופן נרחב לאחר סיום הפרויקט.
פרויקט ACCEES, עם תקציב של מיליון יורו מהאיחוד האירופי, מבטיח ליצור כוח מניע חזק לטרנספורמציה דיגיטלית בהשכלה הגבוהה בווייטנאם. באמצעות שיתוף פעולה בינלאומי וקשרים עסקיים, הפרויקט יתרום לבניית מערכת חינוך דיגיטלית העונה על צרכי הפיתוח בעידן הדיגיטלי.
כדי להישאר מעודכנים בהתקדמות ובפעילויות של פרויקט ACCEES, אנא עקבו אחר סדרת המאמרים המעמיקים שיפורסמו מעת לעת באתר הרשמי של הפרויקט. המאמרים הבאים ינתחו את תוצאות הסקר הראשוני לעומק, ישתפו ניסיון בינלאומי בנושא טרנספורמציה דיגיטלית בהשכלה גבוהה ויעדכנו פעילויות הכשרה וסמינרים עתידיים.
מקור: https://thanhnien.vn/khoi-dong-du-an-accees-nham-thuc-day-cong-nghe-so-trong-giao-duc-viet-nam-185250418111735226.htm
תגובה (0)