מקצועות מוזרים ומעניינים בבתי ספר יסודיים בהו צ'י מין סיטי

תלמידי בתי ספר יסודיים בבתי ספר בינלאומיים, פרטיים וציבוריים בהו צ'י מין סיטי ובמחוזות רבים אחרים לומדים מקצועות שנשמעים די מוזרים בהשוואה לתוכנית החינוך הכללי הנוכחית. מהם אותם מקצועות?

מהו נושא הפרספקטיבות הגלובליות?

בתי ספר פרטיים בינלאומיים רבים, החל מרמת היסוד, מלמדים כיום את התלמידים פרספקטיבות גלובליות (פרספקטיבות גלובליות של הגן היסודי בקיימברידג'). מהו מקצוע זה?

המאסטר כריסטופר בראדלי, סגן המנהל הכללי של החינוך המקצועי בבית הספר ויקטוריה, אמר כי תוכנית הפרספקטיבות הגלובליות של בית הספר היסודי קיימברידג' מסייעת לתלמידים לפתח חשיבה ביקורתית, כישורי שיתוף פעולה וכישורי תקשורת בטוחים בעצמם.

באמצעות נושאים רלוונטיים והקשרים מהחיים האמיתיים, התלמידים חוקרים סוגיות מקומיות וגלובליות, מפתחים נקודות מבט רב-ממדיות ומציעים פתרונות מעשיים. משם, התוכנית מסייעת לתלמידים לבנות בסיס של מיומנויות מחקר, הערכה ועבודת צוות, לקראת פיתוח למידה לכל החיים ואזרחות עולמית.

תלמידים בבתי ספר רבים לומדים נושאים כגון רווחה ופרספקטיבות גלובליות.

צילום: פואנג הא

נושא רווחה בבית הספר היסודי

ראוי לציין כי תלמידי בתי ספר יסודיים בבתי ספר פרטיים ובינלאומיים רבים בהו צ'י מין סיטי לומדים את נושא הרווחה (בריאות ואושר).

המאסטר כריסטופר בראדלי אמר כי קורס הרווחה מצייד את התלמידים בידע, הבנה ואסטרטגיות מעשיות לטיפול עצמי, תוך טיפוח אמפתיה, חוסן ואחריות קהילתית. התלמידים יחקרו נושאים כמו חברות, משפחה, ערכים קהילתיים ואחריות חברתית, ובכך ייצרו קשרים עמוקים עם עצמם ועם הסובבים אותם.

באמצעות פעילויות דיון ותרגול רפלקטיבי (רפלקטיבי, המובן כהערכה וחשיבה על חוויותיו של האדם כדי למצוא הבנה עמוקה יותר של עצמו - דיווח), התלמידים מפתחים ביטחון בתקשורת ויכולת להסתגל לשינויים בצורה בטוחה וחיובית.

לפיכך, נושא הרווחה מסייע לתלמידים לתפוס ולטפל בבריאותם הנפשית והפיזית, ובכך תורם להבאת אושר לקהילה הסובבת.

בתי ספר יסודיים בהו צ'י מין סיטי נבנים ומפותחים לפי הקריטריונים של בתי ספר מאושרים.

צילום: ת'וי האנג

כיום, בתי הספר היסודיים הציבוריים בהו צ'י מין סיטי מתפתחים כולם לפי הקריטריונים של בית ספר מאושר. לתלמידים אין שיעור נפרד בשם "בריאות ואושר", אלא פעילויות חינוכיות שמטרתן להעביר לתלמידים מסרים על בריאות נפשית, בריאות גופנית ואושר משולבות בפעילויות החינוך של התלמידים בבית הספר.

פריסת נושאים ופעילויות חינוכיות בנושא בינה מלאכותית (AI)

כדי להכין את התלמידים עם בסיס של ידע ומיומנויות בעידן הדיגיטלי, בתי ספר רבים לימדו תלמידי בית ספר יסודי מקצועות ופעילויות חינוכיות הקשורות למדעי המחשב ובינה מלאכותית.

בבתי ספר יסודיים ציבוריים, מקצועות אלה מאורגנים כמועדונים לאחר שעות הלימודים - חלק מתוכנית בית הספר כך שהורים יכולים להירשם להשתתפות בהתאם לצרכיהם, כישרונותיהם ותחומי העניין שלהם.

לדוגמה, בית הספר היסודי טראן הונג דאו, במחלקת קאו אונג לאן (HCMC), מארגן מועדון רובוטיקה; מועדון חינוך למיומנויות אזרחות דיגיטלית... אחרי 16:00 (לאחר שעות הלימודים) כדי שהתלמידים יוכלו לחקור וללמוד בזמן שהם ממתינים להוריהם שיאספו אותם.

בבתי ספר פרטיים ובינלאומיים, נושאים אלה מאורגנים בשיעורים ופעילויות חינוכיות במהלך הזמן בו הילדים משתתפים בלמידה ובחוויה בבית הספר.

לדוגמה, בקורס מדעי המחשב ובינה מלאכותית (AI) בבית הספר ויקטוריה, התלמידים חוקרים תכנות, נתונים, מערכות דיגיטליות ומושגי בינה מלאכותית כגון למידת מכונה, אתיקה טכנולוגית ועיצוב ממוקד אדם באמצעות פעילויות חווייתיות. הם לומדים כיצד לפתור בעיות לוגיות, לעבוד ביעילות בצוותים וליישם טכנולוגיה במצבים מהעולם האמיתי.

התלמידים משוחחים עם המורה בתחילת השיעור לפני תחילת השיעור.

צילום: ת'וי האנג

בינתיים, החל משנת הלימודים 2025-2026, בנוסף למקצועות הבסיס בתוכנית החינוך הכללי הנוכחית (תוכנית החינוך הכללי 2018), יוצעו לתלמידי בית ספר יסודי בבתי הספר של וייטנאם-אמריקה מספר מקצועות נוספים כגון בינה מלאכותית-רובוטיקה; STEAM (שילוב מדעים, מדעי הטבע ואמנות); מיומנויות המאה ה-21...

במסגרת המקצוע "בינה מלאכותית - רובוטיקה", התלמידים לומדים שיעור אחד בשבוע כדי לסייע בגישה לחשיבה תכנותית, עקרונות רובוטיקה, בינה מלאכותית ואוטומציה, ובכך לפתח יכולת יצירתית טכנולוגית.

מבית הספר היסודי, תלמידים רבים בבתי ספר רבים בהו צ'י מין סיטי לומדים נושאים על בינה מלאכותית, רובוטיקה, מיומנויות המאה ה-21...

צילום: ת'וי האנג

במסגרת מקצוע מיומנויות המאה ה-21, התלמידים לומדים גם שיעור אחד בשבוע, תוך התמקדות בפיתוח תכונות אישיות, מיומנויות חברתיות ויכולת הסתגלות, תוך סיוע בגיבוש חשיבה עצמאית, לימוד עצמי יעיל, קבלת החלטות נכונות ותקשורת חיובית. באמצעות מודלים של למידה חווייתית ופרויקטים קהילתיים, התלמידים מאומנים במיומנויות מנהיגות, אחריות ומודעות לאזרחות עולמית...

מקור: https://thanhnien.vn/mon-hoc-la-thu-vi-trong-cac-truong-tieu-hoc-o-tphcm-185251009185614867.htm