שכר הבסיס של המורים יעלה ב-2-7 מיליון דונג וייטנאמי, לא כולל קצבאות.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון אמר כי צפוי כי משכורתם הבסיסית של כל המורים תגדל, בכ-2 מיליון דונג וייטנאמי לפחות, ולכל היותר עד 5-7 מיליון דונג וייטנאמי לאדם לחודש, לא כולל קצבאות.

הגדלת הזדמנויות למשתתפי גיוס מורים

בראיון לעיתונות לפני שנת הלימודים החדשה, בנוגע למדיניות גיוס מורים, אמר השר נגוין קים סון כי מיד לאחר שהאסיפה הלאומית אישרה את חוק המורים, משרד החינוך וההכשרה פיתח באופן יזום מערכת מסמכים המנחים את יישומו. בפרט, בנוגע לגיוס מורים, המשרד מפתח חוזר המורה על הטלת משרד החינוך וההכשרה לנהל את היישום, או ייעוץ לוועדת העם המחוזית לבזר ולהסמיך בהתאם למציאות המקומית.

השר נגוין קים סון

צילום: מואט

"הגישה הנ"ל מבטיחה את יישום מדיניות צמצום המתווכים, סנכרון איכות הגיוס (ניתן ליישם גיוס חד פעמי בבתי ספר רבים על סמך תוצאות מבחנים), חיסכון בעלויות, הגדלת הזדמנויות למשתתפי גיוס; במקביל, תרומה להתגברות על מצב העודף והמחסור המקומי במורים וכן הבטחת מבנה הצוות בהתאם לרמות הכיתות, מקצועות ופעילויות חינוכיות ", אמר שר החינוך וההכשרה.

בנוסף, מר קים סון אמר כי משרד החינוך וההכשרה מפתח צו המפרט מספר סעיפים בחוק המורים, כולל תקנות בנוגע לתוכן וצורת גיוס המורים. כצפוי, הגיוס יכלול שני סבבי בחינות, בהתאם לתקנות הנוכחיות בנוגע לגיוס עובדי מדינה.

עם זאת, ראש מגזר החינוך הצהיר על ציפייתו: "סבב 2 - מבחינת מומחיות ומקצוע, יעוצב בצורה שונה, תוך מעקב צמוד אחר התהליך בפועל של פעילויות ההוראה והחינוך, תוך הבטחת הערכה נכונה של היכולת הפדגוגית והכישורים המקצועיים של המועמדים בכל רמת חינוך והכשרה. צפוי שזהו חידוש חשוב, שמטרתו להתגבר על מגבלות קודמות בעת יישום המנגנון הכללי של עובדי מדינה מבלי להתחשב במאפיינים הספציפיים של מקצוע ההוראה."

לדברי השרה קים סון, משרד החינוך וההכשרה משלים כעת טיוטה של ​​תקנות מפורטות בנוגע לשכר, קצבאות ומדיניות למשיכת מורים ולתמוך בהם.

"בהתאם לכך, צפוי כי משכורתם הבסיסית של כל המורים תגדל, לפחות ב-2 מיליון דונג וייטנאמי, ולכל היותר עד 5-7 מיליון דונג וייטנאמי לאדם לחודש. עלייה זו מחושבת רק על סמך משכורת הבסיס, לא כולל תוספות אחרות", הודיע ​​מר קים סון.

הציעו שהרשויות המקומיות יגייסו מספיק כוח אדם שהוקצה.

בנוגע למחסור במורים, הסיבה העיקרית שציין שר החינוך וההכשרה היא מקורות גיוס מוגבלים. בתחומים מסוימים כמו טכנולוגיית מידע, שפות זרות ואמנויות, קשה לגייס מורים בפדגוגיה משום שהכנסתם של המורים עדיין נמוכה. בנוסף, תהליך הקצאת וגיוס הצוות ביישובים רבים עדיין איטי וממושך.

לנוכח מצב זה, אמר מר קים סון כי משרד החינוך וההכשרה יישם פתרונות רבים כגון: הנחיית מוסדות הכשרה לפתוח קודי לימוד ראשיים, להכשיר מורים בהתאם לצרכים בפועל של היישובים, ובמיוחד במקצועות ספציפיים; דרישה מהיישובים לגייס מספיק צוות ייעודי; הנחיית היישובים לבחון ולארגן את רשת בתי הספר; ניסיון מנגנון האוטונומיה בכמה גני ילדים ציבוריים ובמוסדות חינוך כלליים; קידום סוציאליזציה...

משרד החינוך וההכשרה ביקש גם מהרשויות המקומיות לגייס באופן יזום מספיק כוח אדם שהוקצה, לגבש מדיניות למשיכת מורים ותמיכה בהם, ולארגן מימון ליישום חוזי מורים בהתאם לתקנות.

לדברי מר קים סון, בתקופה 2022-2026, מגזר החינוך יתווסף ל-65,980 משרות על ידי הפוליטביורו . בשתי שנות הלימודים 2022-2023 ו-2023-2024, המדינה כולה תגייס יותר מ-40,000 מורים. עם זאת, עקב העלייה המתמשכת במספר התלמידים והכיתות, גם הביקוש למורים גדל בחדות (בשנת הלימודים 2023-2024 יזדקקו ל-13,676 מורים נוספים; בשנת הלימודים 2024-2025 יזדקקו לכ-22,000 מורים נוספים). לכן, עדיין חסרים מורים ביישובים רבים.

בעבר, בוועידה לפריסת משימות לשנת הלימודים החדשה, ביקש ראש הממשלה גם לבחון את המציאות מדוע כל המדינה חסרה מורים אך המכסות שהוקצו ליישובים לא גויסו, ובמקביל ביקש בשום אופן לא לאפשר לתלמידים להיות חסרי בתי ספר, חסרי מורים, חסרי מזון וחסרים ביגוד.

מקור: https://thanhnien.vn/luong-co-ban-nha-giao-se-tang-2-7-trieu-dong-chua-ke-cac-phu-cap-185250903181319251.htm