Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

מודל בית הספר התיכון הטכני: פתרון הפער בהכשרה מקצועית

GD&TĐ - עסקים רבים בדאנאנג, במיוחד אלו הנמצאים בפארקים תעשייתיים, מתמודדים עם מחסור בכוח אדם לא מיומן.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại28/06/2025

מחכה למישהו

גב' נגו פאם טראן - יועצת של קבוצת Foxlink Electronics Group אמרה כי למרות שנחתמו הסכמי שיתוף פעולה עם רוב האוניברסיטאות והמכללות בעיר דא נאנג ובמחוזות הסמוכים, מספר העובדים המיומנים והמהנדסים שגויסו לא ענה על הביקוש.

קבוצת פוקסלינק מעסיקה כיום כ-1,000 עובדים בדה נאנג. יחידה זו צריכה לגייס עוד כמה אלפי עובדים, במיוחד עובדי פס ייצור. למרות שהשתתפה בירידי תעסוקה ופרסמה גיוסים נרחב, החברה עדיין לא גייסה מספיק עובדים.

מחסור בכוח אדם לא מיומן קיים גם בחברת Daiwa Vietnam Co., Ltd. (פארק התעשייה הואה חאן, דא נאנג). לדברי מר נגוין ואן פו - מנהל החברה, למרות שלחברה יש יותר מ-3,500 עובדים, היא עדיין מתקשה לגייס, במיוחד כוח אדם לא מיומן.

"בהשוואה לעבר, גיוס עובדים לא מיומנים נתקל בקשיים רבים. ההזמנות גדלו אך משאבי האנוש לא עמדו בקצב עקב גיוס לא מספק. בנוסף, ישנה מגמה של עובדים מיישובים שכנים כמו קוואנג נאם וקואנג נגאי שחוזרים לעיירות הולדתם כדי לעבוד", אמר מר פו.

ידוע שבשנת 2024, דאיווה וייטנאם מתכננת להגדיל את הפריון ב-30%, צורכי הגיוס יגדלו ב-300 איש, אך תוך 6 חודשים היא לא תוכל לגייס מספיק. אנשים בעלי כישורים גבוהים, כמו בוגרי אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה וכלכלה , מגויסים במהירות, אך קשה למצוא עובדים מן השורה.

ארגונים יישמו צורות רבות, החל מגיוס יזום ועד לשיתוף פעולה עם יחידות חיצוניות, שימוש באתרי רשתות חברתיות לפרסום מידע, אך לא פתרו לחלוטין את בעיית משאבי האנוש. על פי הסקר, עובדי המובטלים בדאנאנג מרוכזים כיום בענפי השירותים והתיירות. בינתיים, צורכי הגיוס של ארגונים הם בעיקר עבור עובדים לא מיומנים, תוך התמקדות בתעשיות כמו מכירות, טקסטיל, אבטחה וכו'.

mo-hinh-truong-trung-hoc-ky-thuat-2.jpg
תלמידי בית הספר התיכון דא נאנג חוקרים את מודל החינוך בתחומי ה-STEM בביתן התערוכה של מכללת המזון והמזון דא נאנג. צילום: NTCC

חוסר איזון במבנה העבודה

מבנה כוח האדם המועסק המיומן בדאנאנג נחשב לא מאוזן. על פי המודל הסטנדרטי במדינות מפותחות, המבנה הסביר בין כוח אדם ברמה גבוהה - בינונית - בסיסית לבין כוח אדם שאינו טכני הוא 1/4/10 או 1/4/20. עם זאת, נכון לעכשיו, יחס זה בדאנאנג הוא 1/0.5/0.4.

חוסר איזון זה מוביל לעובדה שבעוד שיש מספר רב של עובדים מוסמכים מובטלים, עסקים עדיין אינם מסוגלים לגייס עובדים מתאימים. על פי נתוני החישוב מתוצאות סקר LFS השנתי של הלשכה הכללית לסטטיסטיקה (לשעבר), הביקוש למשאבי אנוש מוסמכים "בסיסיים" בדאנאנג לא סופק במלואו על ידי צד ההיצע (ההכשרה).

באופן ספציפי, משאבי האנוש בעלי תארים אקדמיים ומעלה בדאנאנג היו יחסית מספקים בתקופה שבין 2003 ל-2008 ועלו על הצרכים בפועל של הכלכלה בתקופה שבין 2009 להווה, רמת העודף ברמה זו הולכת וגדלה. במקביל, המחסור בעובדים ברמה בינונית/יסודית בעלי כישורים גבוהים או יכולת עבודה טובה מהווה קושי עבור עסקים רבים באזור.

אחת הסיבות לכך שעסקים צמאים לעובדים לא מיומנים היא השיבוש במערכת ההכשרה המקצועית. החל מהתקופה 2015 - 2020, בתי ספר תיכוניים מקצועיים בדאנאנג התקשו לגייס תלמידים. בחלק מבתי הספר לא היו תלמידים ולכן הם נאלצו להפסיק את פעילותם, כגון: בית הספר התיכון המקצועי הטכני והטכנולוגי בדאנאנג, בית הספר הטכני והכלכלי המרכזי, בית הספר התיכון וייטנאם...

כמה בתי ספר תיכוניים אחרים השקיעו כדי לשדרג אותם למכללות; השאר פעלו ברמה נמוכה, עם תקופות של סגירה זמנית. לדוגמה, בית הספר התיכון הכלכלי-טכני דוק מין הוקם בשנת 1999. בין השנים 1999 - 2009, בית הספר פעל באופן פעיל למדי הן ברמה התיכונית והן ברמה היסודית, עם בניין מרווח בן 4 קומות, עם שטח בנייה כולל של למעלה מ-2,500 מ"ר. עם זאת, כיום, מתקן זה מנצל את האולם ו-4 כיתות הלימוד כדי להשכיר תשתיות למתקנים אחרים לצורך פעילות עסקית.

נציג מכללת דוק מין לכלכלה וטכנולוגיה הסביר כי עקב קשיים בגיוס סטודנטים, בשנת 2014, בית הספר הפסיק לגייס סטודנטים משום ש"ככל שהם עבדו יותר, כך הם הפסידו יותר כסף", וההכנסות לא הספיקו כדי לכסות את ההוצאות. בין השנים 2014 ל-2018, בניין הכיתות בן 5 הקומות נסגר, פריטים רבים התבלו עקב אי-שימוש במשך זמן רב. בשנת 2018, בית הספר השקיע מחדש יותר מ-2 מיליארד וונד לשיפוץ המתקנים, ופתח מחדש כמה מגמות יסודיות עם הכשרה של 3-6 חודשים בהתאם לדרישות העסקים, תוך התמקדות בעיקר בתחומים הקשורים לתעשיית התיירות.

מר פאם דין קה - ראש מחלקת החינוך התיכון והחינוך המתמשך, מחלקת החינוך וההכשרה של דא נאנג, אמר כי מודל בית הספר התיכון הטכני יתרום הן לייעול הלימודים לאחר חטיבת הביניים והן לפתרון הבעיה הנוכחית של פער בהכשרת עובדים בבתי ספר יסודיים ובתיכוניים. עם זאת, כדי למשוך תלמידים ללימודים, יש צורך בקשר בין בתי ספר ועסקים בהכשרה ובגיוס כדי להבטיח יצירת מקומות עבודה.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/mo-hinh-truong-trung-hoc-ky-thuat-giai-bai-toan-dut-gay-trong-dao-tao-nghe-post737307.html


תגובה (0)

No data
No data

באותו נושא

באותה קטגוריה

התפעלו מ"מפרץ האלונג ביבשה" שנכנס זה עתה לרשימת היעדים המועדפים בעולם
פרחי לוטוס 'צובעים' את נין בין בוורוד מלמעלה
בוקר סתיו ליד אגם הואן קיאם, אנשי האנוי מברכים זה את זה בעיניים ובחיוכים.
בנייני קומות בהו צ'י מין סיטי אפופים ערפל.

מאת אותו מחבר

מוֹרֶשֶׁת

דְמוּת

עֵסֶק

"ארץ הפיות" בדאנאנג מרתקת אנשים, מדורגת בין 20 הכפרים היפים בעולם.

אירועים אקטואליים

מערכת פוליטית

מְקוֹמִי

מוּצָר