מהססים לשלוח את ילדיהם לגן חובה כי הם מפחדים... שהם יחלו בקלות?

הורים רבים מאמינים שעדיף להשאיר ילדים בבית עם סבים וסבתות או מטפלות עד גיל 4-5 וחזק יותר, לפני שליחתם לגן חובה כדי להפחית את הסיכון למחלות. אילו עצות מציעים רופאים ומחנכים ?

כשראו את ילדה בן ה-23 חודשים עדיין נשאר בבית עם המטפלת, שאלו השכנים את גב' ת'ונג מדוע לא שלחה אותה לגן חובה. גב' ת'ונג צחקה ואמרה: "אני מחכה עד שהיא תתחזק קצת יותר. אני חוששת שזה מוקדם מדי עכשיו; היא תחלה בקלות בבית הספר."

ילדים בגיל הגן (מתחת לגיל 36 חודשים) מטופלים ומשחקים בגן.

ילדים נמצאים בעמדת נחיתות כאשר בתי הספר נסגרים עקב מגפת הקורונה

ד"ר טרונג הואו ​​חאן, אפידמיולוג וראש מחלקת מחלות זיהומיות ונוירולוגיה לשעבר בבית החולים לילדים מספר 1 בהו צ'י מין סיטי, מייעץ: "הורים לא צריכים להשאיר את ילדיהם סגורים בבית כל הזמן. זה לא בר קיימא. ילדים צריכים ללכת לבית הספר בסופו של דבר. ללכת לבית הספר זה לא רק עניין של תזונה; זה עניין של ילדים שמקיימים אינטראקציה עם הקהילה ועם קבוצת הגיל שלהם. במהלך מגפת הקורונה, עם הסגרים, ריחוק חברתי וסגירת בתי ספר, כולם ראו עד כמה ילדים נמצאים בעמדת נחיתות."

לכן, לדברי ד"ר טרונג הואו ​​חאן, הורים צריכים לשנות את גישתם, להרגיש בטוחים לגבי שליחת ילדיהם לבית הספר, ובמקביל, לוודא שילדיהם מקבלים תזונה נאותה, חיסונים, שינה מספקת וצריכת מים מספקת. "ילדים לעיתים קרובות חווים מחלות קלות במשך 3-6 חודשים לאחר תחילת הלימודים. כשאתם אוספים ילדים מבית הספר, אל תתנו להם ללבוש את בגדי בית הספר שלהם לשחק; במקום זאת, החליפו את בגדיהם, נגבו את פניהם והשתמשו בטיפות לאף. כשאתם שולחים ילדים לגן חובה, בחרו בית ספר עם אוורור טוב, נקי מאבק ועשן, וודאו שהם לא ישנים בתנאים קרים מדי", יעץ ד"ר טרונג הואו ​​חאן.

בהו צ'י מין סיטי, גני ילדים רבים מורשים לטפל בילדים מגיל 6 חודשים, מה שנותן לאימהות שקט נפשי כשהן שולחות את ילדיהן לבית הספר לאחר סיום חופשת הלידה שלהן. יש אנשים שגם מסתמכים על סבים וסבתות שיטפלו בילדיהם עד גיל שנתיים-שלוש, בהתאם לנסיבות המשפחתיות. ד"ר טרונג הואו ​​חאן אמר שהגיל המקובל לילדים ללמוד בגן הוא מגיל 18 חודשים.

ללכת לבית הספר יש יתרונות רבים

ד"ר פאן טי טהאנה הא, ראש מחלקת ילדים ומחלות זיהומיות בבית החולים מחוז 8 בהו צ'י מין סיטי, אישר כי "גם עם תמיכת קרובי משפחה וסבים וסבתות בבית, ילדים עדיין צריכים ללכת לגן חובה". לדברי ד"ר טהאנה הא, ילדים מרוויחים רבות מללכת לגן חובה. הם מקבלים תזונה מספקת ושינה בזמנים קבועים. הם לומדים עצמאות; המורים משתמשים בשיטות לטיפול ולחינוך שלהם, מלמדים אותם מיומנויות בסיסיות כמו האכלה עצמית והבאת צעצועים. המורים מציגים להם אותיות ומספרים, מספרים סיפורים, מלמדים אותם לשיר ולרקוד, ומפתחים את כישורי החשיבה שלהם.

בנוסף, ילדים בגני ילדים עם בסיס חוקי מלא עוברים בדיקות בריאות ראשוניות שנתיות. זה מאפשר ביצוע בדיקות סקר בריאותיות, זיהוי ילדים הסובלים מעודף משקל, השמנת יתר או תת תזונה, וגילוי מוקדם של מוגבלויות ומחלות מסוימות.

"אנו רואים מצב נפוץ במשפחות עירוניות מודרניות רבות, שבו מספר מבוגרים מטפלים ומשרתים ילד אחד. אם הילד בוכה, מישהו מרים אותו; אם הוא בוכה, מישהו מאכיל אותו; אם הוא רק רוצה להדליק את הטלוויזיה, מישהו מדליק אותה עבורו... בהדרגה, הילד מאבד את עצמאותו והופך לתלותי יתר על המידה", אמר ד"ר טאנה הא.

בפרט, לדברי ד"ר טאנה הא, סביבת בית הספר מספקת לילדים חברים, מורים והזדמנויות לקשר ותקשורת. ילדים הנמצאים בשלב התפתחות הדיבור יפתחו כישורי שפה במהירות. "לאחרונה, הורים רבים לילדים שנולדו בין השנים 2019 ו-2021 - תקופה של מגיפה, ריחוק חברתי וסגירת בתי ספר - הגיעו לבית החולים, נפגשו עם רופאים ושאלו מדוע ילדיהם חווים עיכובים בדיבור או נוטים להימנע ממשחק עם ילדים אחרים, וכיצד להתגבר על כך... זה מאשר עוד יותר את תפקידו החשוב של בית הספר. ילדים צריכים ללכת לגן מוקדם, לא לחכות עד גיל 4-5, לקראת כניסה לכיתה א', לפני שנשלחים לבית הספר", הדגיש ד"ר טאנה הא.

ד"ר טאנה הא ציין גם: "זה נורמלי שילדים בגיל הגן יחוו מחלות קלות כמו שיעול, נזלת, חום וחום בקיעת שיניים. על ההורים לוודא שילדיהם מקבלים את כל החיסונים הדרושים נגד מחלות כמו חצבת, דיפתריה, אדמת וכו', בהתאם ללוח החיסונים בהתאם לגילם ולהוראות הרופא. יתר על כן, על ההורים לוודא שילדיהם אוכלים תזונה מאוזנת, שותים מספיק מים, הולכים לישון מוקדם כדי לישון מספיק, ופוקחים על בריאותם. אם לילד יש חום, עייפות או בעיות עור חריגות (ידיים, רגליים, פה וכו'), עליו להישאר בבית מבית הספר ולהילקח למתקן רפואי לבדיקה ומרשם. אין לתת לילדכם תרופות באופן עצמאי על ידי רכישת תרופות מבית מרקחת."

בבית הספר, ילדים לומדים עצמאות ומיומנויות טיפול עצמי, החל מדברים בסיסיים כמו האכלה עצמית וקניית צעצועים משלהם.

הורים הם אלה שצריכים להיות חזקים מבחינה פסיכולוגית.

גב' נגוין טי מין הואנג, מנהלת גן הילדים מי מון, מחלקה 1, מחוז טאן בין, הו צ'י מין סיטי, סיפרה מספר דוגמאות. ילדים המורגלים להיות בבית עם הוריהם וסביהם יבכו באופן בלתי נמנע בימים הראשונים כשהם נלקחים לסביבה לא מוכרת כמו בית הספר. שינויים בסביבה יכולים גם לגרום למחלות קלות, ולכן הורים לא צריכים לדאוג יותר מדי. "אנשים רבים מרחמים על ילדיהם או נכדיהם כשהם רואים אותם בוכים, והם מבלים את כל היום במעקב אחר המצלמות או בעמידה בשער בית הספר כדי לראות מה המורה עושה לילד. חלקם אפילו משאירים את ילדיהם בבית ברגע שהם בוכים. ילדים הם מאוד חכמים; הם חושבים שבכי פירושו שהם יכולים להישאר בבית מבית הספר, ולכן הם מאמינים שבכי יגרום להם אוטומטית להישאר בבית. זה לא מומלץ. הורים צריכים להיות בעלי רצון חזק", יעצה גב' מין הואנג.

"כאשר ילדים נשארים בבית עם סבים וסבתות, הורים או מטפלות לתקופות ממושכות, יש להם פחות קשר, חיבור ותקשורת עם בני גילם, אלא מבלים זמן רב בצפייה בטלוויזיה, באייפדים ובשימוש בטלפונים... במקרים רבים, ילדים וייטנאמים רואים סרטונים באנגלית ביוטיוב כל היום על ידי סביהם או המטפלות שלהם, מה שמביא לכך שלילדים רבים יש עיכוב בדיבור, או שהם בקיאים מאוד באנגלית אך איטיים מאוד בדיבור וייטנאמי", אמר המנהל.

לדברי גב' מין הואנג, לפני רישום ילדיהם לגן חובה, על ההורים לחקור היטב את גן הילדים שאליו ישלחו את ילדיהם. עליהם למצוא גני ילדים העומדים בדרישות החוק, בעלי מוניטין, בעלי מתקנים הולמים וצוות הוראה מוסמך (הרשומים בפומבי במאגר הנתונים של מגזר החינוך של הו צ'י מין סיטי, https://pgdmamnon.hcm.edu.vn/congkhaicosogiaoduc ). לאחר מכן, עליהם להתייעץ עם הורים ומורים אחרים, ולשקול לאפשר לילדם להשתתף בתקופת ניסיון של 1-2 ימים כדי לצפות ולנטר את הסתגלותו. גב' מין הואנג מייעצת גם שאם המשפחה שוכרת מטפלת או מטפלת ל-12 או 24 שעות ביום, עליהם לעקוב בקפידה אחר האופן שבו אנשים אלה מטפלים ומחנכים את הילד, תוך הבטחת התפתחות בריאה ובטוחה של הילד.

אפשרויות רבות להורים

בהו צ'י מין סיטי, הפרויקט לטיפול וטיפוח ילדים בגילאי 6-18 חודשים יושם בכל 21 מחלקות החינוך המחוזיות והמחוזיות, כולל ת'ו דוק סיטי. לכל מחוז ומחוז, כולל ת'ו דוק סיטי, יש מערכת מתוכננת מראש של גני ילדים ציבוריים ופרטיים, כמו גם כיתות גן עצמאיות, בהתאם לחוזר 49 של משרד החינוך וההכשרה, המספקת טיפול בילדים בגילאי 6-12 חודשים ו-13-18 חודשים (מתקנים עשויים לשלב את שתי קבוצות הגיל הללו, מכיוון שמספר הילדים בגילאי 6-12 חודשים אינו גדול). במתקנים אלה, המורים מקבלים הכשרה מתמשכת לשיפור כישוריהם וידעיהם בתחום הטיפול בילדים, ועוברים הכשרה בתיאום עם שירותי בריאות וסוכנויות רלוונטיות. מורים לגיל הרך המטפלים ומטפחים ילדים בגילאי 6-18 חודשים מתמודדים עם משימות תובעניות יותר, ולכן מקבלים הטבות ומדיניות מיוחדות ספציפיות להו צ'י מין סיטי.

גב' לואונג טי הונג דיפ, ראש מחלקת החינוך לגיל הרך במחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, אמרה כי בתי ספר וכיתות לילדים בגילאי 6-12 חודשים ו-13-18 חודשים דורשים השקעה גדולה יותר במתקנים מאשר כיתות רגילות, תוך הבטחת בטיחות הילדים... עבור קבוצת גיל זו, כל מורה אחראי על פחות ילדים, כגון מורה אחד המטפל ב-3-4 ילדים, או מורה אחד המטפל ב-5-6 ילדים.

מקור: https://thanhnien.vn/ngai-cho-con-di-hoc-mam-non-vi-so-de-benh-185241112191511704.htm