החלטה 71 מעלה את הרף ופותחת את הדרך לפיתוח סדרה של בתי ספר מקצועיים.

הסדנה "השפעת החלטה 71-NQ/TW על חינוך מקצועי" שהתקיימה במכללה הבינלאומית של הו צ'י מין סיטי בבוקר ה-23 באוקטובר קיבלה תרומות רבות ופתרונות חדשים ממומחים ברחבי המדינה.

הרבה סימנים טובים

בכנס, ד"ר קונג הוו לוק, ראש המחלקה לניהול הדרכה - מכללת האנוי לטכנולוגיה עילית , הודיע על החדשות הטובות שבית הספר שלו השלים את מדדי ה-KPI עם יותר מ-4,000 סטודנטים חדשים שנרשמו ל-46 מגמות הדרכה.

"זו הפעם הראשונה שבית הספר מצליח בגיוס, במיוחד בהקשר של גיוס לחינוך מקצועי שקשה מאוד", אמר ד"ר לוק.

Nghị quyết 71 mở đường cho hàng loạt trường nghề phát triển - Ảnh 1. — ד"ר קונג הוו לוק, ראש המחלקה לניהול הדרכה - מכללת האנוי לטכנולוגיה עילית, הודיע על חדשות טובות לשנת הלימודים החדשה.

לדברי ד"ר לוק, החלטה 71-NQ/TW של הפוליטביורו היא כמו משב רוח מרענן בחינוך המקצועי. תלמידים יכולים "ללמוד עם משכורת", לקבל מימון שכר לימוד ולקבל דמי התמחות. זהו לא רק תמיכה כספית אלא גם מודל שיתוף פעולה דו-כיווני בין בתי ספר לעסקים.

"בית הספר מימש את רוח "הטרנספורמציה הדיגיטלית המקיפה בחינוך המקצועי" כפי שצוין בהחלטה 71. בנוסף, בית הספר השתתף גם בתמיכה בקמפיין הטרנספורמציה הדיגיטלית "45 ימים ולילות" בקומונות ובמחלקות בהאנוי" - הוסיף ד"ר לוק.

גב' הוין טי תו טאם, סגנית מנהלת המכללה הבינלאומית של הו צ'י מין סיטי, אמרה כי פרויקט בית הספר לחיבור בתי ספר, עסקים ועמותות הניב "פירות מתוקים" רבים, המוכיח את יעילותו של מודל שיתוף הפעולה הרב-בעלי העניין.

על פי הסטטיסטיקה, שיעור הסטודנטים המקבלים עבודה לאחר סיום הלימודים עומד על כמעט 100%, מתוכם 80-92% עובדים במקצוע המתאים. מספר הסטודנטים העוסקים בהתמחויות בתשלום עומד על כ-67%. התחומים החסרים משאבי אנוש מיומנים ביותר הם מוליכים למחצה ואוטומציה, חשמל-אלקטרוניקה, לוגיסטיקה, בריאות, תיירות...

"איכות ההשכלה המקצועית אינה נמדדת לפי נקודות זכות שנצברו, אלא לפי היכולת לעשות, להצליח וליצור ערך. התפוקה חייבת להיות קשורה ישירות לתפקיד ספציפי. סטנדרטים של כשירות חייבים לעמוד בתקני המיומנויות הלאומיים של וייטנאם (VNSQF) ולהתייחס לתקני ASEAN (AQRF)" - הדגיש מאסטר טאם.

Nghị quyết 71 mở đường cho hàng loạt trường nghề phát triển - Ảnh 2. — סטודנטים יוצאים לטיולי שטח וחווים מודל ניהול מלונות 5 כוכבים בהו צ'י מין סיטי

שיפור איכות המרצים בחינוך מקצועי

בסדנה, פרופסור חבר ד"ר נגוין טיין דונג, מנהל מכללת לי תאי טו (בק נין), אישר כי לא תהיה השכלה מקצועית איכותית ללא מרצים איכותיים. כאשר מרצים יבינו ויהיו בקיאים במקצועם, יישום הטכנולוגיה והחדשנות החינוכית יהפכו לטבעיים. "בתי ספר מקצועיים רבים בונים קשרים קרובים עם מאות עסקים, מארגנים סמינרים מדעיים רבים..., אך צעדים אלה עדיין שטחיים, עדיין מתמקדים בצורה, ולא באמת לוקחים את התלמידים כבסיס", אמר מר דונג בגילוי לב.

מר לה הוי נאם, מנהל מחלקת החינוך, הוועדה המרכזית לתעמולה וגיוס המונים, חולק את אותה דעה, והצביע על צווארי הבקבוק שיש לפתור.

ראשית, עדיין קיימים הבדלים באיכות וביכולת הניהול בין בתי ספר; צוות ההוראה, למרות מיומנות גבוהה, חסר ניסיון מעשי או כישורים פדגוגיים, מה שמוביל ליעילות תקשורתית לא אופטימלית; דעות קדומות חברתיות נגד הכשרה מקצועית עדיין חזקות; הקשר עם עסקים אינו בר קיימא, בעיקר אישי.

Nghị quyết 71 mở đường cho hàng loạt trường nghề phát triển - Ảnh 3. — מר לה הוי נאם, מנהל מחלקת החינוך, הוועדה המרכזית לתעמולה וגיוס המונים, הצביע על צווארי הבקבוק שיש לפתור בחינוך המקצועי.

לדברי מר נאם, החלטה 71 מזהה את החינוך כאחת מפריצות הדרך האסטרטגיות הלאומיות לפיתוח משמעותי של משאבי אנוש בעלי כישורים מקצועיים, סגנון תעשייתי והסתגלות מהירה לעידן הטרנספורמציה הדיגיטלית והכלכלה הירוקה.

"משימתו של החינוך המקצועי הועלתה לרמה חדשה, לא רק הכשרה לעבודה אלא כיוון למטרה של שליטה במקצוע, ואף יצירת מקצועות חדשים. זהו זמן הזהב לחינוך המקצועי ליצור פריצות דרך משמעותיות" - אישר מנהל משרד החינוך.

מקור: https://nld.com.vn/nghi-quyet-71-nang-tam-mo-loi-cho-hang-loat-truong-nghe-phat-trien-196251023112129896.htm