היי פונג שואפת להפוך את האנגלית לשפה השנייה בבתי הספר.

דרישה חיונית של עידן האינטגרציה הבינלאומית.

החלטה מס' 71-NQ/TW מיום 22 באוגוסט 2025 של הפוליטביורו בנושא פיתוח חינוכי קובעת בבירור: "לחזק את ההוראה והלמידה של שפות זרות, תוך הפיכת האנגלית לשפה השנייה בבתי הספר בהדרגה." כדי לבסס את הכיוון של ההוראה והלמידה לקראת אינטגרציה בינלאומית, מחלקת החינוך של האי פונג מכוונת את בתי הספר לחקור את הוראת האנגלית באמצעות מקצועות שונים כדי להתקדם לקראת הפיכת האנגלית לשפה השנייה בבתי הספר.

גב' הואנג טי פואנג טאו, מנהלת בית הספר התיכון טראן נגוין האן, ברובע אן ביין, העיר האי פונג, שיתפה: "בית הספר מכיר בכך שהפיכת האנגלית לשפה השנייה היא לא רק כיוון אסטרטגי של מגזר החינוך , אלא גם דרישה חיונית בעידן האינטגרציה הבינלאומית."

הגדרה ברורה של המטרות והדרישות של הוראת מקצועות מדעי הטבע באנגלית, במיוחד במתמטיקה, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה ומדעי המחשב, לא רק תעזור לתלמידים לגשת לידע גלובלי אלא גם תתרום לפיתוח כישורי שפה אקדמיים, חשיבה מדעית ויכולת להשתלב ברמה בינלאומית.

בנוגע למטרות ספציפיות, חינוך דו-לשוני שואף לפתח את יכולותיהם המקיפות של התלמידים, לסייע להם הן לשלוט בידע מדעי והן להשתמש באנגלית ייעודית במיומנות, לטפח חשיבה אקדמית מודרנית ולהניח את היסודות להתמצאות בקריירה עתידית ולהשתלבות בינלאומית. מטרות אלו לא רק תואמות את המגמות החינוכיות המודרניות, אלא גם מהוות בסיס מכריע ליישום פתרונות ספציפיים בשלב הבא.

לכן, בהתבסס על המצב הנוכחי, צוות בית הספר מתמקד בפיתוח שישה פתרונות מרכזיים, מסונכרנים ומתאימים ליישום יעיל של מודל הוראת מקצועות מדעי הטבע באנגלית. בשנת הלימודים 2025-2026, בית הספר שואף לחזק את יסודותיו כאשר 50% מהמורים יגיעו לרמת B1, ושיעור דו-לשוני אחד בכל מקצוע לסמסטר. מפת הדרכים לשנת הלימודים 2029-2030 מתמקדת בפיתוח בר-קיימא כאשר 40% מהמורים יגיעו לרמת B2 ומעלה, והוראה דו-לשונית כלל-בית ספרית.

גב' פאם טי תו טראנג, מורה בתיכון טראן נגוין האן, מלמדת קורס מתמטיקה ייעודי באנגלית.

למעשה, באמצעות הפרויקט התמטי ברמת העיר "יישום הוראת מתמטיקה באנגלית - לקראת הפיכת אנגלית לשפה השנייה בבתי ספר", בית הספר התיכון טראן נגוין האן זרע את זרעי הרעיונות היצירתיים להוראת אנגלית דרך המקצוע. לאורך כל השיעור, החל מיצירת ידע ועד לדיון, תרגול ופעילויות קבוצתיות, הכל מתנהל כולו באנגלית על ידי מורים ותלמידים כאחד.

במהלך שיעור הלימוד הייעודי, גב' פאם טי תו טראנג שיתפה: "הוראה באנגלית דרך נושא הלימוד מניבה תוצאות ברורות. על המורים לחקור, ללמוד, לשפר את כישורי השפה שלהם ולחדש את שיטותיהם." תלמידים מפתחים חשיבה דו-לשונית, לומדים לנתח באופן ביקורתי ולהציג נושאים בצורה טבעית יותר.

התגברות על הקשיים צעד אחר צעד.

מנקודת מבט מעשית, האתגר הגדול ביותר ביישום הוראת השפה האנגלית בבתי ספר הוא רמת השליטה בשפות זרות של צוות ההוראה, במיוחד של מורי מקצועות שאינם אנגלית. למרות שלמורי מתמטיקה, פיזיקה, כימיה וביולוגיה בבתי ספר עשויים להיות בעלי מומחיות חזקה ושיטות הוראה טובות, קשה להם מאוד ללמד מקצועות אלה באנגלית.

סגן מנהל בית הספר התיכון לי ת'ונג קיט ברובע טוי נגוין, העיר האי פונג, הצהיר כי לאחר השתתפות בסדנאות הייעודיות של העיר, בית הספר ילמד מהניסיון כדי ליישם זאת בקבוצות המקצועיות שלו. בתחילה, בית הספר יעודד מורים ללמד מקצועות מדעי הטבע באנגלית באמצעות פעילויות שונות במקום ללמד שיעור שלם באנגלית. במקביל, הם יקיימו שיעורי העשרה במתמטיקה ומדעי הטבע לתלמידים באנגלית. הוראת אנגלית כשפה שנייה עדיין מתמודדת עם אתגרים רבים בכל הנוגע לכוח אדם ומהווה מטרה ארוכת טווח.

אנחנו צריכים להכשיר צוות טוב כדי להגשים את המטרה של הפיכת אנגלית לשפה שנייה בבתי הספר.

מר נגוין ואן פונג, סגן מנהל בית הספר התיכון טאנה בין בקהילת טאנה הא, העיר האי פונג, ציין כי הוראת מקצועות אחרים, ובמיוחד מדעי הטבע, באנגלית היא טובה מאוד משום שגם המורים וגם התלמידים משפרים את כישורי השפה הזרה שלהם, והשיעורים הופכים למעניינים יותר. עם זאת, הקושי טמון בעובדה שמיומנותם של המורים בשפה הזרה עדיין אינה מספקת. אם מחלקת החינוך של העיר תכניס אנגלית כשפה שנייה בבתי הספר, על המורים לקבל הכשרה באנגלית ייעודית.

גב' הואנג טי פואנג טאו, מנהלת בית הספר התיכון טראן נגוין האן, הביעה את משאלתה ללמד אנגלית כשפה שנייה ביעילות. מחלקת החינוך וההכשרה של האי פונג מארגנת קורסי הכשרה מיוחדים באנגלית למורי מקצועות מדעי הטבע. היא מיישמת מדיניות לעידוד ותגמול של מורים המלמדים באופן דו-לשוני. היא שוקלת לשלב קריטריונים להוראת אנגלית בהערכות איכות בבתי הספר. במקביל, היא משקיעה בכיתות חכמות, ציוד ותוכנה לתמיכה בהוראה מקוונת דו-לשונית. היא גם מחזקת את ארגון הסדנאות והסמינרים; ובונה רשת עירונית של מורים דו-לשוניים לשיתוף חומרי למידה וניסיון מקצועי.

יישום הוראת מקצועות מדעי הטבע באנגלית הוא צעד בלתי נמנע, הדורש חזון, נחישות ומאמצים מרוכזים של כלל מגזר החינוך. בנוסף לתמיכה של מחלקת החינוך וההכשרה של האי פונג, בתי הספר עצמם צריכים להתגבר על קשיים כדי להגשים את המטרה של הפיכת אנגלית לשפה השנייה בבתי הספר.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/hai-phong-no-luc-dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-2-trong-truong-hoc-post759964.html