תקנות חדשות רבות בנוגע לסטנדרטים ותנאים לקידום מורים

משרד החינוך וההכשרה החליט להסיר את התקנות הקשורות למבחני קידום ובמקביל להוסיף תקנות ספציפיות יותר בנוגע לסטנדרטים ותנאים ספציפיים לרישום כדי לשקול קידום לדרגות ב' ו-א' עבור מורים.

משרד החינוך וההכשרה פרסם זה עתה את חוזר מס' 13/2024/TT-BGDDT הקובע סטנדרטים ותנאים לבחינת קידום תארים מקצועיים של מורים לגיל הרך, מורים לחינוך ציבורי כללי ומורים מכינים לאוניברסיטה, המחליף את חוזר מס' 34/2021/TT-BGDDT מיום 30 בנובמבר 2021.

נציג ועדת ניסוח החוזר של משרד החינוך וההכשרה סיפק גם ניתוחים והסברים בנוגע להתאמות ולתוספות של החוזר החדש.

Nhiều quy định mới về tiêu chuẩn, điều kiện xét thăng hạng với giáo viên- Ảnh 1. — תקנות חדשות רבות בנוגע לבחינת קידום תארים מקצועיים למורים

שיעור התארים המקצועיים מסוג ב' אינו עולה על 50%.

על פי משרד החינוך וההכשרה, החוזר החדש מסיר את התקנות בנוגע לסטנדרטים ותנאים לבחינות קידום משום שהממשלה ביטלה את פורמט בחינת הקידום; הוא אינו מסדיר את התוכן, הפורמט וקביעת המועמדים המצליחים בבחינת הקידום משום שלממשלה יש תקנות מפורטות בצו מס' 85/2023/ND-CP.

החוזר החדש מפרט גם את הסטנדרטים והתנאים לרישום לקידום לדרגות ב' ו-א' עבור מורים לגיל הרך, מורים לחינוך כללי ומורים להכנה לאוניברסיטה.

בנוגע לתקני סיווג האיכות במהלך שעות העבודה, התקנה החדשה דורשת שבמהלך תקופת החזקת התואר המקצועי של מורה בדרגה ג' או שווה ערך, חייבות להיות שנתיים (לגן חובה) ו-3 שנים (לחינוך כללי, הכנה לאוניברסיטה) של עבודה מיד לפני שנת הבחינה לקידום לתואר המקצועי, באיכות המסווגת ברמה של "ביצוע משימות היטב" ומעלה.

במהלך תקופת החזקת התואר המקצועי של מורה בדרגה ב' או שווה ערך, 5 שנים לפני שנת הבחינה לקידום לתואר המקצועי חייבות להיות מסווגות כ"ביצוע טוב של משימות" או יותר, מתוכן לפחות שנתיים חייבות להיות מסווגות כ"ביצוע מצוין של משימות".

משרד החינוך וההכשרה הסביר: "בהתאם להנחיית משרד הפנים לקביעת מבנה התארים המקצועיים של עובדי מדינה בדו"ח רשמי מס' 64/BNV-CCVC מיום 5 בינואר, עבור יחידות שירות ציבורי המבטחות באופן חלקי את הוצאותיהן השוטפות ויחידות שירות ציבורי שהוצאותיהן השוטפות מובטחות על ידי תקציב המדינה, שיעור התארים המקצועיים בדרגה א' לא יעלה על 10%, ושיעור התארים המקצועיים בדרגה ב' ומקבילה לא יעלה על 50%.

לכן, תקני סיווג האיכות בחוזר עולים בקנה אחד עם הדרישות למבנה התארים המקצועיים בהתאם להנחיות משרד הפנים, ומבטיחים בחירת מורים ראויים, שתרומתם זוכה להכרה ושהשקיעו מאמצים לפתח את הקריירה שלהם במהלך תקופת כהונתם בדרגה.

לא ניתן להשתמש בתואר תחרותי בו זמנית בשני מבצעים.

בנוגע לתארים בהישגי האמולציה וההישגים לשבח בתקנים ובתנאים לכשירות מקצועית וטכנית להרשמה לדרגה ראשונה: אלו הם תארים בהישגי האמולציה וההישגים לשבח שהושגו במהלך תקופת החזקת הדרגה השנייה. על פי משרד החינוך וההכשרה, תקנה זו נועדה להבטיח כי לא ניתן יהיה להשתמש בתואר אמולציה אחד ובהישג אחד בו זמנית בשתי מועדי קידום מכיתה ג' לכיתה ב' ומכיתה ב' לכיתה א'; יחד עם זאת, להבטיח שהמורים ימשיכו לעשות מאמצים ולהשתדל לאורך תקופת החזקת הדרגה.

משרד החינוך וההכשרה סבור גם כי החוזר החדש קובע במפורש את משך הזמן להחזקת דרגה מקצועית מקבילה, ובכך יוצר תנאים נוחים ליישובים בחישוב משך הזמן להחזקת דרגה נמוכה יותר כאשר מורים נרשמים להשתתף בקידום תארים מקצועיים.

הוראות חוזר מס' 13/2024/TT-BGDDT הקובעים סטנדרטים ותנאים לבחינת קידום תארים מקצועיים למורים בגני ילדים ובבתי ספר יסודיים ציבוריים ולמורים המתאימים לאוניברסיטאות יהוו בסיס משפטי חשוב עבור היישובים להמשך יישום קידום תארים מקצועיים, תוך הבטחת זכויותיהם של המורים.

[מודעה_2]
מקור: https://thanhnien.vn/nhieu-quy-dinh-moi-ve-tieu-chuan-dieu-kien-xet-thang-hang-voi-giao-vien-185241101164715761.htm