ביזור פתרון העברת בתי ספר למנהלים: בתי הספר יוזמים, התלמידים מרוויחים

GD&TĐ - ביזור הסמכות למנהלי בתי ספר תיכוניים לטפל בתלמידים המעברים בין בתי ספר ורישום מחדש מסייע בהפחתת הליכים אדמיניסטרטיביים ויצירת תנאים מיטביים עבור התלמידים לייצב את לימודיהם.

זהו צעד חשוב קדימה, התורם לשיפור איכות החינוך ולהבטחת טובת הלומדים.

סִיוּעַ

מר דו דין דאו - מנהל בית הספר התיכון נגוין הואו ​​טו (קסום צ'יו, HCMC) אמר שבכל שנה בסוף שנת הלימודים, בית הספר מקבל תלמידים שעוברים ויוצאים.

עבור תלמידי העברה, עליהם לעמוד בקריטריונים שנקבעו על ידי משרד החינוך וההכשרה ומשרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי. המסמכים מתפרסמים באתר האינטרנט של בית הספר. בנוגע לקבלת תלמידי העברה, בית הספר גם מודיע בבירור כי על התלמיד לקבל את הסכמת מנהל בית הספר התיכון הציבורי בו הוא לומד כדי לעבור, וכי חייב להיות מקום פנוי במקום ההעברה.

"עבור תלמידים שמשפחותיהם עוברות למקום מגורים אחר, בית הספר מוכן ליצור תנאים לתלמידים לעבור או ללכת לבית ספר תיכון שנוח להם ללמוד. כמובן, מכיוון שאנו לומדים את תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, אנו גם מייעצים להורים בקפידה כאשר המקצועות שנבחרו אינם תואמים, התלמידים יצטרכו לענות על סקר ידע לפני שיקבלו אותו", שיתף מר דאו.

באופן דומה, מר לה פו האי - מנהל בית הספר התיכון דה פואוק (הונג לונג, הו צ'י מין סיטי) אמר כי בין ה-15 ל-25 ביולי, בית הספר יקבל ויעבד בקשות להעברה. רוב התלמידים רוצים לעבור מכיוון שמשפחותיהם חוזרות לעיר הולדתם או משנות את מקום מגוריהם בתוך העיר. בית הספר ישקול כל מקרה על סמך סיבות ספציפיות ותנאים ממשיים כדי לקבל החלטה.

"במקרים בהם משפחות עוברות דירה או הורים מחליפים מקום עבודה, אנו תמיד יוצרים תנאים ופתרנו מספר מקרים. עבור תלמידים שאין להם סיבה מוצדקת אך עדיין רוצים לעבור, בית הספר ייפגש, יקשיב וידון כדי שיוכלו לשנות את החלטתם. מכיוון ששינוי סביבת הלמידה ישפיע איכשהו על הפסיכולוגיה של הילד. יתר על כן, תלמידים המבקשים לעבור לבית ספר משבשים גם את גודל הכיתות, ומשפיעים על תוכנית הלמידה של בית הספר", שיתף מר חי.

השנה, בית הספר התיכון דאו סון טיי (לין שואן, הו צ'י מין סיטי) טיפל ביותר מ-30 מקרים של מעבר בתי ספר, שרובם מסיבות מוצדקות ובית הספר תמיד יוצר תנאים נוחים. גב' הואנג טי האו - מנהלת בית הספר הודיעה כי מספר התלמידים המבקשים לעבור לבתי ספר ירד משמעותית בהשוואה לשנים קודמות.

לדוגמה, בשנת 2019, בית הספר קיבל עד 100 בקשות להעברה, ולפעמים נאלץ להיפגש עם עד 20 הורים ביום, אך השנה המספר ירד, בעיקר מסיבות לגיטימיות כמו העברת מקום עבודה או מעבר דירה. "כאשר הורים רוצים לעבור בין בתי ספר, אני מקבלת ומקשיבה ישירות. בפרט, אני מדברת עם התלמידים כדי להבין את רצונותיהם. אם תלמיד כלשהו רוצה לעבור כדי להקל על לימודיו, בית הספר ייצור את התנאים", אמרה גב' האו.

מר דו דין דאו מדריך הורים בהגשת בקשות קבלה לכיתה י' לשנת הלימודים תשע"ו-תשע"ו. צילום: NTCC

צמצום הליכים אדמיניסטרטיביים

למעשה, האצלת הסמכות למנהלי בתי ספר תיכוניים להחליט על העברות לבתי ספר ורישום מחדש של תלמידים יושמה על ידי הו צ'י מין סיטי (הישנה) בשנים קודמות.

לאחר שהו צ'י מין סיטי, בין דונג ובה ריה-וונג טאו התמזגו לתוך הו צ'י מין סיטי החדשה, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, נגוין ואן הייאו, חתם על החלטה לבזר את הסמכות לטיפול במספר הליכים מנהליים למנהלי בתי הספר התיכוניים הציבוריים, ובכך להחליף את החלטה מס' 2004 מיום 11 ביולי 2023 של מחלקת החינוך וההכשרה בנושא ביזור סמכות ההליכים המנהליים של מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי. ביזור זה לא רק מסייע בהפחתת ההליכים המנהליים, אלא גם מקבל את אישורם ותמיכתם של מנהיגי בתי הספר.

מר הו סי נאט נאם - מנהל בית הספר התיכון הואה בין בבה ריה ​​- מחוז וונג טאו (לשעבר), כיום קומונה הואה הוי, הו צ'י מין סיטי, אישר כי ביזור הסמכות למנהלי בתי ספר תיכוניים לטפל במעברים ורישום מחדש הוא המדיניות הנכונה, שמטרתה ליצור תנאים נוחים לתלמידים ולהפחית הליכים אדמיניסטרטיביים. כאשר יש צורך במעבר בין בתי ספר, תלמידים יכולים להגיש את בקשתם ישירות לבית הספר התיכון שאליו הם רוצים לעבור, במקום לעבור דרך מתווך.

"בעבר, בעת טיפול בתלמידים מועברים, בית הספר חתם רק על אישור, אך משרד החינוך וההכשרה החליט אם לקבל או לא, ושלח מסמך לבית הספר. לכן, התקנה החדשה מאפשרת למנהלי בתי ספר תיכוניים להיות פרואקטיביים יותר בקבלת וטיפול במקרי העברה, ויוצרת תנאים נוחים לתלמידים. מכאן, זה עוזר לתלמידים ולהורים לא ללכת למקומות רבים כדי לבצע הליכי העברה, וחוסך זמן ומאמץ", אמר מר נאם.

בתגובה לתקנה זו, אמר מר נגוין ואן נגאי - סגן מנהל לשעבר של מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, כי המנהל בוחן ופותר ישירות בקשות להעברה, מבלי להמתין לאישור הממונים. בפרט, ביזור יעזור לבתי הספר להיות פרואקטיביים יותר בקליטה ובתמיכה בתלמידים מועברים, ויבטיח שהם יוכלו להדביק את הפער בתוכנית הלימודים במהירות.

"כאשר המנהל יקבל סמכות, מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי תפחית את נטל העבודה המנהלית, ותתמקד בניהול כללי ובהכוונת מומחיות ומקצוע. ביזור גם מסייע לשפר את תפקידו ואחריותו של המנהל וצוות ההוראה של בית הספר בניהול ותפעול פעילויות חינוכיות, כולל פתרון בעיות הקשורות לתלמידים."

אני חושב שביזור סמכויות למנהלים לטפל במעברי בתי ספר נחשב הולם במציאות, ועונה על הצרכים האמיתיים של התלמידים ובתי הספר, במיוחד בהקשר של בתי ספר תיכוניים שהופכים לפרואקטיביים ואוטונומיים יותר בפעילותם.

"למעשה, המצב של תלמידים שעוברים בתי ספר יוצר לחץ רב על בתי הספר התיכוניים הציבוריים בהו צ'י מין סיטי (הישנה) בכל קיץ. למרות שלהורים יש צורך לגיטימי בכך שמיקום בית הספר מרוחק מדי, במציאות, לאחרונה, בחלק מבתי הספר התיכוניים בפרברים חסרים תלמידים משום שאינם יכולים לעמוד במכסת ההרשמה."

"הסיבה יכולה להיות שתלמידים התקבלו לכיתה י' אך לא נרשמו, או שאחרי שסיימו את השנה ביקשו לעבור לבית ספר... לכן, בית הספר תמיד שוקל בזהירות כדי להימנע ממקרים בהם הורים בוחרים בבתי ספר בפרברים כדי לעבור בקלות את בחינת כיתה י', ואז מבקשים לעבור לבתי ספר קרובים לבית, דבר שייצור תקדים רע", הדגיש מר דו דין דאו.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/phan-cap-giai-quyet-chuyen-truong-cho-hieu-truong-nha-truong-chu-dong-hoc-sinh-huong-loi-post743707.html