האם סטודנטים עלולים להיות מובטלים בגלל בינה מלאכותית?

(דן טרי) - בינה מלאכותית (AI) פותחת הזדמנויות רבות והיא מודרנית בכל התחומים אך מביאה עמה אתגרים רבים בקריירה, מה שהופך סטודנטים לפגיעים לאבטלה לאחר סיום הלימודים.

יריד תעסוקה לסטודנטים להכנת כישורים נחוצים לפני סיום הלימודים (צילום: מיי הא).

האם יוחלפו עובדים חוזרים?

בסדנה "בינה מלאכותית - הזמנים או הזמנים", שאורגנה על ידי אוניברסיטת האנוי במסגרת יריד התעסוקה 2024, אמר מר לה מין דוק, מנהל המכון לניהול פיננסי ומחקר טכנולוגיות חינוכיות , כי הבינה המלאכותית פתחה הזדמנויות רבות, וסייעה לתחומים רבים להפוך למודרניים יותר, אך מספר רב של משאבי אנוש יבואו לאיבוד.

לדברי מר דוק, שוק הבינה המלאכותית העולמי צפוי להמשיך ולצמוח בחוזקה בשנים הקרובות. ההערכה היא שבינה מלאכותית יכולה לתרום עד 15,700 מיליארד דולר לכלכלה העולמית עד שנת 2030.

תעשיות המושפעות מבינה מלאכותית כוללות: שירות לקוחות; יצירת מדיה ותוכן; פיננסים וייצור.

ד"ר נגוין טיין דונג, סגן נשיא אוניברסיטת האנוי (צילום: מיי הא).

"כ-70% ממנהיגי עסקים צופים כי בינה מלאכותית תעזור לעסקים לייעל תהליכי ייצור, לספק שירותים, להגביר את היעילות ולהפחית עלויות."

"בפרט, בינה מלאכותית מאפשרת לעסקים לספק מוצרים ושירותים מותאמים אישית ביותר ללקוחות", אמר מר דוק.

מר דוק צופה כי סביר להניח שעובדים האחראים על משימות חוזרות יוחלפו בעתיד, ועובדים רבים מודאגים מכך שבינה מלאכותית תחליף את עבודתם.

בתגובה לשאלה ספציפית של סטודנטים וייטנאמים בנוגע להחלפת בינה מלאכותית בתעסוקה, בהרצאה שנערכה לאחרונה, אמר פרופסור סוניל גופטה (ראש קבוצת הבינה המלאכותית, אופטימיזציה וגילוי חומרים, מכון A2I2, אוניברסיטת דיקין) כי בינה מלאכותית מסייעת לחייהם של אנשים להיות נוחים יותר, ומשדרגת את חייהם לסטנדרט גבוה יותר על ידי צמצום פעולות ידניות.

מספר רב של משרות הוחלפו וימשיכו להיות מוחלפות על ידי בינה מלאכותית, אך יחד עם זאת, ייווצר מספר רב של משרות תואמות, הדורשות משאבי אנוש איכותיים, משאבי אנוש טובים באמת לביצוע.

טאנה טאו (משמאל) נאלץ לעשות עבודות נוספות רבות בחוץ כדי לצבור ניסיון (צילום: מיי הא).

אל תשבו בחיוך

עם זאת, לדברי פרופסור סוניל גופטה, בינה מלאכותית רק מסננת, לא מפטרת או גוזלת מאנשים את מקום עבודתם. בינה מלאכותית תאיים על מקום עבודתם של אלו שלא ישדרגו את עצמם, אך בינה מלאכותית לא יכולה לגרום לאנשים להיתפס או לאבד את מקום עבודתם.

מנקודת מבט זו, מר לה מין דוק אישר כי משאבי אנוש אינם יכולים לשבת בשקט ולחכות, אלא עליהם לבחור תחומי לימוד כדי לשלוט בבינה מלאכותית בהתאם לזמנים.

בשיתוף עם כתבי דן טרי , כמה סטודנטים אמרו שבעידן ה-4.0, כאשר בינה מלאכותית מחליפה יותר ויותר מקומות עבודה, עליהם להיות פרואקטיביים וללמוד בעצמם כדי למצוא מיומנויות נוספות שמתאימות למציאות.

סטודנט במחלקה לאנגלית (אוניברסיטת האנוי) סיפר שמאז שנותיו הראשונות באוניברסיטה, הוא השתתף באופן פעיל במועדונים כדי לרכוש מיומנויות רכות נוספות בעבודת צוות. הוא גם ניסה ללמד בחוץ כדי לצבור ניסיון נוסף.

"בבית הספר, המורים מספקים הרבה מיומנויות רכות והזדמנויות תרגול, אבל אנחנו צריכים לצאת ולמצוא יותר הזדמנויות ולצבור יותר ניסיון עבודה", אמרה התלמידה.

סטודנטים באוניברסיטת האנוי לומדים על הזדמנויות עבודה (צילום: מיי הא).

"דואן טאנה טאו, סטודנט שנה ד' לתקשורת תאגידית באוניברסיטת האנוי, אמר שלימודים בבית הספר מספקים בעיקר ידע בסיסי, אך כדי לצבור ניסיון נוסף בעידן ה-4.0, הדרך הטובה ביותר היא להיחשף לשוק מוקדם דרך עסקים", אמר טאו.

לדברי ת'אן טאו, משנתה הראשונה והשנייה היא נאלצה לעבוד במשרה חלקית, אך בעיקר בעבודות כפיים, תוך שירות בבתי קפה, כדי להרוויח הכנסה נוספת.

בשנים ג'-ד', ביליתי הרבה זמן בעבודה בחוץ שקשורה לעבודה מיוחדת. ההכנסה אולי לא גבוהה כמו קודם, אבל העבודה הזו עוזרת לי לצבור הרבה ניסיון עבודה לעתיד.

ד"ר נגוין טיין דונג, סגן מנהל אוניברסיטת האנוי, אמר שכדי לעמוד בקצב המגמה ולעזור לסטודנטים לא לפגר, מספר עסקים עובדים כעת עם בית הספר כדי לתכנן תוכניות הכשרה מתאימות.

בממוצע, כל שנתיים, בית הספר מעדכן את תוכנית ההכשרה בהתאם לזמנים, ומגדיל את פעילויות ההתמחות המעשיות לתלמידים בהתאם לכיוון הקריירה שלהם.

"בכל פעם שאנחנו משיקים תוכנית חדשה, אנחנו מתייעצים עם עסקים כדי לבצע התאמות כדי שיתאימו למציאות", אמר ד"ר דונג.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/sinh-vien-de-that-nghiep-vi-tri-tue-nhan-tao-20241129164647205.htm