ב-9 ביולי, פרסם משרד החינוך וההכשרה של פו טו את מסמך מספר 36 בנוגע להוראות להעברת בתי ספר, הגשת מועמדות מחדש ללימודים, קבלת תלמידים וייטנאמים החוזרים למדינה וקבלת תלמידים זרים לרמות בתי ספר יסודיים, תיכוניים ותיכוניים.
בהתאם לכך, משרד החינוך וההכשרה מספק הנחיות ספציפיות בנוגע למעברי בית ספר ברמות בית ספר יסודי, תיכוני ותיכון כדלקמן: תלמידים שמשנים את מקום מגוריהם עם הוריהם או אפוטרופסיהם; תלמידים הנמצאים בנסיבות משפחתיות קשות במיוחד או שיש להם סיבות מוצדקות באמת לעבור לבית ספר.
מעבר מבית ספר תיכון רגיל לבית ספר תיכון ייעודי (פנימייה למיעוטים אתניים, בית ספר ייעודי, בית ספר למחוננים) מתבצע בהתאם לתקנות הספציפיות של אותו בית ספר ייעודי.
במקרה בו תלמיד הלומד בבית ספר תיכון פרטי נאלץ לעבור את מקום מגוריו עם הוריו או אפוטרופוסיו לאזור בעל תנאים סוציו -אקונומיים קשים במיוחד, בו אין בית ספר תיכון פרטי, מנהל משרד החינוך וההכשרה ישקול ויחליט בכל מקרה לגופו.
במקרים אחרים, מנהל משרד החינוך וההכשרה ידון ויחליט.
קובץ העברת בית הספר כולל: בקשה להעברת בית ספר חתומה על ידי האב, האם או האפוטרופוס; תעודת בגרות מקורית; במקרה של תעודת בגרות דיגיטלית, יש להדפיס אותה ולאשר אותה על ידי בית הספר. תעודת קבלה לכיתה א' של בית ספר תיכון המפרטת את סוג בית הספר המתקבל (ציבורי או פרטי); מכתב המלצה להעברת בית ספר שהונפק על ידי מנהל בית הספר בו מתבצעת ההעברה; מכתב המלצה להעברת בית ספר שהונפק על ידי יו"ר הוועדה העממית של הקומונה (לבית ספר יסודי ותיכון) בה מתבצעת ההעברה (במקרה של העברה מקומונה או רובע אחר); מנהל מחלקת החינוך וההכשרה (לבית ספר תיכון) בה מתבצעת ההעברה (במקרה של העברה ממחוז או עיר אחרת).
בנוסף, נדרש מידע על חומרי למידה בבית הספר, התקדמות יישום התוכנית לתלמידי בית ספר יסודי, טבלת סיכום של תוצאות הכשרת התלמידים והערכת הלמידה בהתאם לתקנות; תוכנית חינוך אישית לתלמידים עם מוגבלויות (אם קיימת).
בנוגע לתהליך ונהלים להעברת בתי ספר, עבור תלמידי בית ספר יסודי ותיכון, האב, האם או האפוטרופוס כותבים בקשה, ולאחר מכן מבקשים את חוות דעתם של מנהל בית הספר היעד ומנהל בית הספר היוצא (עם חוות דעת, חתימה וחותמת בית הספר), ואת חוות דעתה של הוועדה העממית של הקומונה או המחוז, במקרים חריגים בנוגע למועד העברת בית הספר בהתאם לתקנות או מעבר מבית ספר פרטי לבית ספר ציבורי.
במקרה של מעבר לבית ספר אחר באותו קומונה או רובע, על האב, האם או האפוטרופוס להגיש את כל המסמכים הנדרשים לבית הספר החדש. מנהל בית הספר החדש יקבל, יבדוק את המסמכים, ישקול ויפתור את העניין.
במקרה של מעבר מקומונה או רובע אחר, על האב, האם או האפוטרופוס להגיש את כל המסמכים הנדרשים לוועד העם של הקומונה או הרובע אליו הם הולכים (דרך מחלקת קבלה מנהלית והחזרת תוצאות של הוועד העם של הקומונה או הרובע). הוועד העם של הקומונה או הרובע אליו הם הולכים יקבל, יבדוק את המסמכים, ישקול ויציג את בית הספר.
עבור תלמידי תיכון, האב, האם או האפוטרופוס כותבים בקשה, ולאחר מכן מבקשים את חוות דעתם של מנהל בית הספר היעד ומנהל בית הספר היוצא (עם חוות דעת, חתימה וחותמת בית הספר), ואת חוות דעתו של משרד החינוך וההכשרה, במקרים חריגים בנוגע למועד המעבר מבית ספר על פי התקנות או מעבר מבית ספר פרטי לבית ספר ציבורי.
במקרה של מעבר בתי ספר באותו מחוז, על האב, האם או האפוטרופוס להגיש את כל המסמכים הנדרשים לבית הספר היעד. מנהל בית הספר היעד יקבל את המסמכים, יבדוק ויעבד אותם.
במקרה של מעבר לבית ספר אחר ממחוז או עיר אחרת, על האב, האם או האפוטרופוס להגיש את כל המסמכים הנדרשים למשרד החינוך וההכשרה של מקום היעד (דרך המחלקה המרכזית של משרד החינוך וההכשרה במרכז השירות למנהל הציבורי של מחוז פו טו).
מחלקת החינוך וההכשרה של פו טו מקבלת, בודקת מסמכים, שוקלת ומציגה את בית הספר.
העברות מתבצעות בסוף הסמסטר הראשון של שנת הלימודים או במהלך הקיץ לפני תחילת שנת הלימודים החדשה.
חריגים בנוגע לזמן יישקלו ויוכרעו על ידי יו"ר ועדת העם ברמת הקומונה (עבור בתי ספר יסודיים ותיכוניים) או מנהל מחלקת החינוך וההכשרה (עבור בתי ספר תיכוניים).
מקור: https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-phu-tho-huong-dan-thu-tuc-hoc-sinh-chuyen-truong-xin-hoc-lai-post739054.html
תגובה (0)