קבל משוב על משטר העבודה של מורים במוסדות להשכלה מתמשכת

משרד החינוך וההכשרה הודיע ​​זה עתה על טיוטת חוזר המסדיר את משטר העבודה של מורים במוסדות להשכלה מתמשכת, במטרה לאסוף באופן נרחב הערות מסוכנויות, ארגונים ויחידים רלוונטיים.

זמן לימודים במרכז לחינוך מקצועי - מרכז לחינוך מתמשך במחוז לאנג צ'אן (ת'אן הואה). צילום: נגוין נאם/VNA

טיוטת החוזר מורכבת מ-3 פרקים ו-12 סעיפים, המפרטים את יישום חוק המורים, אשר אושר לאחרונה על ידי האסיפה הלאומית ה-15 במושב התשיעי ב-16 ביוני 2025. היא קובעת את משטר העבודה של מורים המלמדים במרכזי לימודי המשך ובחינוך מקצועי - מרכזי לימודי המשך, לרבות: שעות עבודה, חופשה שנתית, נורמות תקופת הוראה, צמצום נורמות תקופת הוראה והמרת פעילויות אחרות לשעות הוראה.

בעיקרון, עקרון קביעת משטר העבודה של מורי מוסדות לחינוך מתמשך מבטיח עקביות עם התקנות למורי חינוך כללי ומורי הכנה לאוניברסיטה בחוזר מס' 05/2025/TT-BGDDT. עם זאת, ההבדל עם מורי חינוך כללי הוא ש: מורי חינוך כללי אינם נושאים ביותר משתי משימות במקביל, אך מורי מוסדות לחינוך מתמשך אינם מוגבלים לשתי משימות במקביל בשל אופי הפעילויות המקצועיות השונות מאוד מאלה של מורי חינוך כללי (צורך לנהל כיתות רבות עם קני מידה וצורות לימוד שונים; צורך לבצע עבודת רישום רציפה; ביצוע משימות של מחלקות; פעילויות הוראה וחינוך גמישות בהתאם לצורכי הלמידה של הלומדים...).

כדי להבטיח את איכות ההוראה של מורים במוסדות לחינוך מתמשך, טיוטת החוזר קובעת כי המספר הכולל של שעות ההוראה המצומצמות והמותרות לתפקידים מקבילים של מורים בשבוע אחד לא יעלה על 50% ממספר שעות ההוראה הממוצע בשבוע אחד.

תקנות שעות העבודה של מורי המשך חייבות להיות עקביות עם תקנות שעות ההוראה בתוכניות חינוך מתמשך וחינוך מקצועי; ועליהן להבטיח יציבות של התקנות הנוכחיות בנוגע לשעות הוראה, לימוד ותרגול במפעלים עבור מורים המלמדים ברמה היסודית.

בשל אופי חופשת הקיץ שאינה קבועה ל-8 שבועות כמו בגני ילדים, בחינוך הכללי, ומכיוון שמורים במוסדות להמשך צריכים לבצע לעתים קרובות משימות רבות אחרות מלבד הוראה, שעות העבודה של המורים אינן קבועות במספר שבועות קבוע כדי לאפשר גמישות בחלוקת העבודה ובסידורה.

טיוטת החוזר קובעת גם כי חופשות הקיץ של המורים ייושמו בהתאם לתקנון ולתקנות של מוסד ההשכלה המתמשכת, עם מקסימום של 8 שבועות ומינימום של 4 שבועות. במהלך חופשת הקיץ, המורים משתתפים בהכשרה ופיתוח בהתאם לדרישות תפקידם, משתתפים בבחינות סיום תיכון, רושמים תלמידים, מלמדים שיעורים בהתאם לתוכנית ההכשרה והפיתוח, ומשתתפים בפעילויות חינוכיות של המרכז לפי זימון.

טיוטת החוזר אינה קובעת ימי חופשת קיץ למנהלים וסגני מנהלים כפי שהיא קובעת למנהלים וסגני מנהלים של בתי ספר כלליים, עקב אופי עבודת המרכז, הכוללת פעילויות חינוכיות והכשרה רבות במהלך חופשת הקיץ של התלמידים. עם זאת, יש לקבוע בתקנון הפנימי של המרכז את האפשרות לארגן ימי חופשת קיץ למורים המכהנים כמנהלי מוסדות חינוך, ויש לארגן את ימי חופשת הקיץ בגמישות על מנת להבטיח שפעילויות המרכז יתקיימו כרגיל וישלימו את המשימות שהוטלו על ידי הרשויות המוסמכות.

טיוטת החוזר קובעת גם כי מספר שעות ההוראה הממוצע בשבוע למורים המלמדים תוכניות לימודי המשך הוא 17 שיעורים כדי להבטיח עקביות, לאור העובדה שמורים מלמדים גם את תוכנית חטיבת הביניים וגם את תוכנית התיכון. בנוסף, באמצעות סקרים במוסדות לימודי המשך, בעיקר מרכזים מלמדים את תוכנית התיכון; תלמידים הלומדים את תוכנית לימודי ההמשך של חטיבת הביניים הם מעטים מאוד, ובחלק מהמרכזים אין כאלה.

בנוסף, כדי ליישם את מדיניות מיזוג מרכזי חינוך מקצועי ומרכזי חינוך מתמשך לבתי ספר תיכוניים מקצועיים המקבילים לבתי ספר תיכוניים תחת משרד החינוך וההכשרה, במטרה לספק שירותים ציבוריים באזורים בין-מחוזיים וקומונות (בהתאם להודעה רשמית מס' 59-CV/BCĐ מיום 12 בספטמבר 2025 של ועדת ההיגוי המרכזית לסיכום החלטה 18-NQ/TW), משרד החינוך וההכשרה חוקר ומציע רשויות מוסמכות להנפיק מסמכים משפטיים כבסיס להנחיית היישובים ביישום. כאשר מערכת הבסיסים המשפטיים תושלם, המשרד יתאים את הוראות החוזר בנושא משטר עבודה למורים במוסדות חינוך מתמשך למודל החדש.

מקור: https://baotintuc.vn/giao-duc/lay-y-kien-gop-y-ve-che-do-lam-viec-cua-giao-vien-co-so-giao-duc-thuong-xuyen-20250925083120676.htm