הנעת מורים, הסרת צווארי בקבוק לחינוך לפריצת דרך

הנשיא לואונג צ'ונג ביקש ממגזר החינוך להתמקד בשכלול התקנות החוקיות כדי להסיר במהירות צווארי בקבוק וצווארי בקבוק במוסדות, מנגנונים ומדיניות; לקדם חדשנות וליצור פיתוח לחינוך ולהכשרה.

בבוקר ה-17 בנובמבר, בהאנוי, ערך משרד החינוך וההכשרה (MOET) טקס לציון 43 שנה ליום המורה הוייטנאמי ולכנס השמיני לחיקוי פטריוטי של מגזר החינוך (2025-2030).

נכחו הנשיא לואונג צ'ונג; סגנית יו"ר האסיפה הלאומית נגוין טי טאן וסגן ראש הממשלה לה טאן לונג.

הנשיא לואונג קואנג נואם בטקס. צילום: טראן הייפ

מורים הם הכוח המניע לפיתוח חינוכי.

בנאום הפתיחה שלו, אישר שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון כי לאחר 80 שנות מאמץ לצמוח ולתרום לפיתוח המדינה, במיוחד בחמש השנים האחרונות, מגזר החינוך קידם את יישום ההחלטות; שכלל באופן פעיל מדיניות פורצת דרך חדשה לפיתוח צוות ההוראה ליישום חוק המורים, יחד עם מדיניות חדשה רבה אחרת, תוך מאמצים רבים ונחישות לתרום לחיקוי ולעקוב אחר תורתו של הדוד הו.

במהלך השנים, תנועות חיקוי פטריוטיות הפכו לפעילויות מעשיות וקבועות ברחבי התעשייה. ביניהן, ישנן תנועות חיקוי לאורך תהליך הפיתוח של התעשייה: חיקוי של "הוראה טובה - למידה טובה"; חיקוי של "חדשנות ויצירתיות בניהול, הוראה ולמידה".

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון נואם בטקס. צילום: טראן הייפ

אחת התוצאות הבולטות בחמש השנים האחרונות ברמת החינוך הכללי היא שמגזר החינוך השלים את מחזור היישום של תוכנית החינוך הכללי החדשה בשנת 2018, שבו יש מעבר משמעותי מחינוך המספק ידע לפיתוח יכולות הלומדים.

במהלך 5 השנים האחרונות, הדוגמאות האופייניות למגזר החינוך הן קבוצות ויחידים בעלי הישגים יוצאי דופן, שהוכרו באמצעות תנועות חיקוי פטריוטיות. קבוצות ויחידים רבים במגזר החינוך זכו לקבל פרסים מהנשיא. ביניהם, מדליית עבודה מדרגה ראשונה הוענקה למשרד החינוך וההכשרה, מדליית עצמאות מדרגה שנייה לאדם אחד, מדליית עצמאות מדרגה שלישית לאדם אחד ומדליות עבודה רבות מסוגים שונים; ראש הממשלה חתם על החלטה להעניק את דגל החיקוי של הממשלה ל-37 קבוצות, את דגל לוחם החיקוי הלאומי ל-15 אנשים, ואת תעודת ההצטיינות של ראש הממשלה ל-48 קבוצות ו-269 אנשים.

בסבב ההענקות ה-15 - 2020, חתם הנשיא על החלטה להעניק את התואר מורה העם ל-18 ומורה ראוי לשבח ל-919; בסבב ההענקות ה-16 - 2023, חתם הנשיא על החלטה להעניק את התואר מורה העם ל-21 מורים, מורה ראוי לשבח ל-1,167 מורים, יחד עם תארים רבים אחרים של חיקוי וצורות הוקרה למורים.

שר החינוך וההכשרה הדגיש: "כדי להשיג את ההישגים של היום, במהלך 80 השנים האחרונות, מגזר החינוך תמיד זכה לתשומת לב מיוחדת מצד המפלגה, המדינה, הממשלה והעם כולו, והוא מכוון כפריצת דרך אסטרטגית, מדיניות לאומית מובילה עם משימה חשובה של פיתוח אנשים, הכשרת משאבי אנוש וטיפוח כישרונות לשרת את פיתוח המדינה."

מורים מצטיינים משתפים פעולה בחגיגה. צילום: טראן הייפ

לדברי השר, לציון 20 בנובמבר השנה יש מאפיינים מיוחדים רבים. מעולם לא היה למגזר החינוך וההכשרה מעמד כזה, הופקד עליו משימה וטופל כפי שהוא היום. חינוך והכשרה מזוהים כמדיניות לאומית מובילה, המכריעה את עתיד האומה. מורים נחשבים לכוח המניע לפיתוח החינוך, הגורם המכריע באיכות החינוך. המפלגה והמדינה פרסמו מדיניות חדשה רבות לפיתוח צוות ההוראה. זוהי שמחה גדולה, עידוד לאלו ש...   לעשות עבודה חינוכית

בטקס העניק משרד החינוך וההכשרה תעודות אמולציה ל-11 קולקטיבים; העניק תעודות הצטיינות ל-24 קולקטיבים ויחידים - המייצגים 141 קולקטיבים ו-174 יחידים בעלי הישגים יוצאי דופן בתנועת האמולציה "חדשנות ויצירתיות בניהול, הוראה ולמידה" לתקופה 2020-2025.

קידום חדשנות ויצירת פיתוח בחינוך ובהכשרה

בטקס, הנשיא לואונג צ'ונג הכיר ושיבח את התוצאות שהושגו על ידי מגזר החינוך, ובמיוחד את תרומתם של צוות ההוראה.

הנשיא הדגיש כי אנו גאים בהישגים הגדולים שהשיגה מערכת החינוך של וייטנאם, אך עלינו להיות גם כנים ולהכיר נכון בקשיים ובמגבלות על מנת להמשיך ולגדול. חדשנות ושיפור איכות החינוך הם דרישה דחופה, בעלת חשיבות מיוחדת בחזון האסטרטגי של הפיתוח הלאומי, הדורשת התמדה ונחישות "למען מטרת מאה השנים של טיפוח אנשים".

ראשי משרד החינוך וההכשרה העניקו דגלי חיקוי ותעודות הצטיינות לקבוצות וליחידים. צילום: טראן הייפ

ברוח של סולידריות, יצירתיות וחדשנות, הנשיא לואונג צ'ונג ביקש ממגזר החינוך להמשיך לקדם את יתרונותיו, להתגבר על מגבלותיו ולהתמקד ביישום מספר משימות מרכזיות.

המשימה הראשונה היא להמשיך ולהבין לעומק את הנחיות המפלגה, המדיניות והשקפותיה, את מחשבותיו של הדוד הו בנושא חינוך והכשרה, ולאחרונה את החלטה מס' 71 של הפוליטביורו; להתמקד בשכלול תקנות משפטיות להסרת צווארי בקבוק ומכשולים במוסדות, מנגנונים ומדיניות; לקדם חדשנות וליצור פיתוח של חינוך והכשרה.

הנשיא ביקש גם ממגזר החינוך ליישם ביעילות את חוק המורים ולפתח מדיניות מתאימה לגיוס אנשים מוכשרים מחוץ לכוח ההוראה להשתתף בהוראה ובהכשרה במוסדות חינוך. לבנות באופן מתמיד תרבות בית ספרית, תרבות של איכות, למידה מעשית ועבודה מעשית הקשורה באחריות להוות דוגמה לצוות ההוראה.

להמשיך להוביל, לכוון ולארגן ביעילות את יישום הנחיה מס' 41, מיום 26 בפברואר 2024 של הפוליטביורו בנושא חיזוק מנהיגות המפלגה בעבודת חיקוי ותגמול במצב החדש; לשאוף להשגת המטרה שלווייטנאם תהיה מערכת חינוך לאומית מודרנית, שוויונית ואיכותית, שתדורג בין 20 המדינות המובילות בעולם עד שנת 2045.

בטקס, שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון השיק תנועת חיקוי פטריוטית בכל מגזר החינוך לתקופה 2025-2030.

שר החינוך וההכשרה מאמין כי בתקופה החדשה, תנועת החיקוי של מגזר החינוך תחול שיפורים רבים, שתתרום לקידום שיפור איכות כל הרמות והדרגות של החינוך ותבצע היטב את המשימות הפוליטיות שהוטלו על ידי המפלגה, המדינה והעם.

נגוין הואי

מקור: https://daidoanket.vn/tao-dong-luc-cho-nha-giao-go-diem-nghen-de-giao-duc-but-pha.html