ככל שהאתגר גדול יותר, כך עלינו לחזור לערכי הליבה של מורה.

השר נגוין קים סון מאמין שככל שהאתגר גדול יותר, כך על המורים לחזור לעמדה איתנה, לחזק את ערכי הליבה של המורים כדי ליצור מעמד חדש של אינטלקטואלים, צוות מורים חדש.

בפגישה שנערכה הבוקר, 18 בנובמבר, בין המזכיר הכללי טו לאם לנציגי מורים ומנהלי חינוך לרגל יום המורים בווייטנאם, אמר שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון: "מערכת החינוך החדשה תיכשל אם תשאף רק להקנות ידע, אך תהיה זו טעות לנטוש לחלוטין את הידע. יש צורך לצייד את התלמידים בידע בסיסי כדי שיוכלו להשתמש בו ככלי לחשיבה, ללמד אותם את היכולת להסתגל וללמוד באופן עצמאי כדי לפתח את עצמם, כי בעתיד הקרוב יהיה 4.0, אחר כך 5.0 ועוד רבים בעתיד."

Thách thức càng lớn, càng cần quay về giá trị cốt lõi của người thầy- Ảnh 1. — נציגים צילמו תמונות למזכרת בפגישה בין המזכיר הכללי טו לאם לנציגי מורים ומנהלי חינוך.

ככל שהאתגר גדול יותר, ככל שיותר שינויים, ככל שיוצגו יותר דברים חדשים, כך יש צורך לחזור לחינוך כדי לחזק ולצייד את הלומדים בדברים הבסיסיים והיסודיים ביותר. ערכי הליבה של החינוך עומדים איתן על ערכי האהבה, הכנות, החסד והיופי, בנוסף ליכולות ולכישורים החדשים של התקופה.

בנוגע למורים, אמר מר קים סון: "ככל שהאתגר גדול יותר, כך המורים צריכים לחזור ולעמוד איתן, לחזק את ערכי הליבה של המורים כדי ליצור מעמד אינטלקטואלי חדש, צוות מורים חדש."

לדברי השר סון, הערכים מהמסורת הם רוח "למידה מבלי להשתעמם, הוראה מבלי להתעייף", רוח הסובלנות, האלטרואיזם, ההקרבה, אהבה עמוקה ורחבה לאנושות, רוח ההתחדשות המתמדת, התגברות על גבולות כדי להוביל לומדים, רוח ההתחדשות היומית, לימוד עצמי, הסתגלות עצמית כדי להוביל תלמידים.

"אלה ערכים נצחיים עבור מורים כדי שיהיו מורים ראויים בכל התקופות", הודה מר סון, ואמר כי תכונות ישנות, מיומנויות חדשות, חשיבה חדשה וכלים דיגיטליים ושפות זרות נוספות הן דברים שמורים צריכים לשלוט בהם.

רפורמת החינוך בשלב הבא היא למעשה רפורמה מעמיקה של כוח ההוראה עצמו. גבולות המורים הם גבולות החינוך, גבולות החינוך הם גבולות התפתחותה של מדינה. אנחנו, המורים, צריכים להפוך גבולות לבלתי מוגבלים.

לא מפחד אבל לא "באותה רמה" עם המורה

בהזדמנות זו, השר נגוין קים סון הביע גם את תודתו לתלמידים על כך ש"השקעתם מאמצים בלימודים ובשאיפה מתמדת. אתם אלה שהשגתם את ההישגים בחינוך ואת הצלחתם והתפתחותם של המורים. בלי תלמידים, לא היה למורים מה לעשות. בעידן החדש, אני מקווה שתלמדו קשה, תהיו בטוחים לבטא את עצמכם ותלמדו באופן יזום וחיובי".

ראש מגזר החינוך וההכשרה ייעץ: "בעידן זה של חופש, דמוקרטיה ושוויון, תלמידים אינם צריכים להיות ביישנים, קטנים, מפוחדים או מודעים לעצמם מול מורים, במיוחד מורים גדולים, אך אסור להם להיות 'כולם בכיתה אחת', ולחסל את המסורת החגיגית של יחסי מורה-תלמיד. תלמידים צריכים להיות בטוחים בעצמם, עצמאיים, סומכים על עצמם, לבטא את עצמם באופן פעיל ולטעון את עצמם בלימודיהם, אך עדיין להיות מנומסים ומכבדים את המורים. רק על ידי כיבוד המורים אפשר להפוך למורה."

ערכי החופש, השוויון, הכבוד והנימוס, וההבחנה בין מורה לתלמיד, אינם סותרים. המסורת וההווה חייבים להיות מאוחדים. אני מקווה שתלמדו, תמשיכו ותלכו אחרי המורים שלכם, כדי שתדעו כיצד לעלות על דורות מורים קודמים כדי שהחינוך יתפתח ללא הרף.

[מודעה_2]
מקור: https://thanhnien.vn/thach-thuc-cang-lon-cang-can-quay-ve-gia-tri-cot-loi-cua-nguoi-thay-185241118161349779.htm