מה אמר סגן שר החינוך וההכשרה על בחינות סיום התיכון לשנת 2024?

סגן השר היקר, בחינת סיום התיכון לשנת 2024 מסמנת אבן דרך חשובה בחינוך הכללי - זהו הבחינה עבור הדור האחרון של תלמידים הלומדים במסגרת תוכנית החינוך הכללי לשנת 2006. אז האם יש משהו שונה בבחינה השנה בהשוואה לבחינות של שנים קודמות?

- סגן השר פאם נגוק ת'ונג: מבחינת היקף ואופי, בחינת סיום התיכון לשנת 2024 אינה שונה לחלוטין מבחינות השנים הקודמות. הבחינה עדיין מתקיימת ברחבי המדינה עם יותר ממיליון מועמדים הניגשים לבחינה בו זמנית ועם אותן שאלות בחינה. מבחינת ארגון, בחינת סיום התיכון לשנת 2024 תישאר יציבה באופן מהותי כמו בתקופה 2020-2023.

מטרת הבחינה נותרה ללא שינוי. תוצאות הבחינה משמשות למטרת סיום לימודים בתיכון, משמשות כבסיס לקבלה לאוניברסיטאות ומכללות, ומעריכות את איכות הניהול, ההוראה והלמידה במוסדות החינוך. כמו בכל שנה, עם אופייה החשוב, המורכב והרגיש, הבחינה תמיד זוכה לתשומת לב רבה מצד החברה.

בכל שנה, היחידות והאנשים המוטלים על ארגון בחינות סיום התיכון עושים כל מאמץ לארגן את הבחינה בצורה בטוחה, רצינית, מושכלת ויעילה. השנה, כל הרמות, המגזרים, היישובים וכל אנשי הצוות המוטלים על עריכת הבחינה עושים את אותו המאמץ. ניתנים התנאים הטובים ביותר למועמדים כדי שיוכלו להשתתף בבחינה בביטחון.

סגן שר החינוך וההכשרה פאם נגוק ת'ונג, ראש ועדת ההיגוי הארצית לבחינת סיום לימודי התיכון 2024. צילום: משרד החינוך וההכשרה

אדוני סגן השר, כיצד בוצעו עד כה ההכנות לבחינות סיום התיכון 2024 על ידי משרד החינוך וההכשרה, המשרדים, הסניפים והרשויות המקומיות?

- שנת 2024 היא השנה שבה ההכנות לבחינות סיום התיכון יהיו לא רק מוקדמות אלא גם פרואקטיביות מאוד. בהשוואה לשנים קודמות, מערכת המסמכים המנחים את בחינות 2024, כגון הנחיות ראש הממשלה , תוכניות, תקנות והוראות של משרד החינוך וההכשרה ומשרדים, סניפים וסוכנויות רלוונטיות, יפורסמו מוקדם יותר. זהו הבסיס לפרובינציות/ערים לפרוס באופן יזום את עבודות ההכנה באופן מקומי.

באמצעות פיקוח בפועל, היישובים התכוננו לבחינה מוקדם ומרחוק, כפי שהודגם במיוחד בשש קבוצות העבודה הבאות: ראשית, היישובים פרסמו באופן יזום מערכת של מסמכי הנחיה והדרכה. חלק מהיישובים פרסמו את הנחיית הוועדה העממית המחוזית לגבי הבחינה מוקדם מאוד.

שנית, בנוסף לוועדת ההיגוי לבחינות המחוזית, הקימה היישוב גם ועדת היגוי מחוזית לבחינות, מה שהוכיח את התעניינות היישוב בבחינה זו.

שלישית, ועדת ההיגוי הקצתה והבהירה במהירות את תחומי האחריות, ביצעה ביקורות ובדיקות ברוח סקירה ופתרון בעיות, ופעלה באופן פרואקטיבי.

רביעית, ועדות העם ברמות המחוז והמחוז מחזקות באופן יזום מתקנים וציוד כדי להבטיח בצורה הטובה ביותר את קיום הבחינה.

חמישית, היו פרואקטיביים בעבודה מקצועית וטכנית; במיוחד עבודת הכשרה מיושמת ברצינות מתוך רצון שכל הקצינים המשתתפים בבחינה חייבים לעבור הכשרה.

שישית, יישובים גם פרואקטיביים מאוד בעבודת תקשורת, מתקשרים בצורה נכונה, מספקת ומהירה.

שנת 2024 היא השנה הבאה שבה משרד החינוך וההכשרה יפרוס את מערכת תוכנת הרישום המקוונת לבחינות. בתשעת הימים של פתיחת פורטל הרישום המקוון לבחינות, יותר ממיליון מועמדים נרשמו בהצלחה ללא קשיים או שגיאות. זהו מאמץ ותוצאה נהדרים לא רק של משרד החינוך וההכשרה אלא גם של יישובים ובתי ספר בהדרכה ותמיכה במועמדים הן בתחומי המידע והן בטכנולוגיה.

גם באמצעות הבדיקה בפועל ברמה המקומית, אחד הדברים שהרשויות המקומיות ובתי הספר עשו בצורה טובה מאוד הוא תמיכה במועמדים. לא רק תמיכה בהם בבחינה ובגיבוש הידע שלהם כדי להשיג את התוצאות הרצויות בבחינה, אלא שהטיפול כולל גם דברים קטנים כמו איסוף מספרי טלפון של אנשים רבים במשפחת המועמד, כך שבמקרה שהמועמד יגיע באיחור, תהיה תוכנית לאסוף אותו או להכיר כל מועמד שגר רחוק כדי לתמוך באיסוף ובהורדה לאתר הבחינה.

במיוחד עבור מועמדים בנסיבות קשות ומועמדים מקבוצות חלשות, ליישובים יש תוכניות לתמוך בהם הן מבחינה חומרית והן מבחינה רוחנית כדי שיוכלו להשתתף בביטחון בבחינה.

כשאני בודק את העניינים ביישובים, אני תמיד מדגיש: ככל שההכנה תהיה קפדנית יותר, כך היישום יהיה מושכל יותר. ועד כה, ניתן לאשר כי ההכנה לבחינת סיום התיכון 2024 בוצעה בקפידה, ביסודיות, בצמוד ובמקיפות על ידי משרד החינוך וההכשרה, המשרדים, הסניפים והיישובים. כל המדינה מוכנה לארגן בחינה בטוחה, רצינית ומוסדרת.

סגן שר החינוך וההכשרה פאם נגוק ת'ונג עובד ביישובים. צילום: משרד החינוך וההכשרה

אחת הסוגיות שהוזכרה רבות בשנים האחרונות וממשיכה להיות מוזכרת פעמים רבות גם השנה היא מניעת רמאות בבחינות, במיוחד באמצעות מכשירים מתקדמים. האם לסגן השר יש עצה כלשהי למועצות הבחינות של 63 מחוזות/ערים בנושא זה?

- כולנו יודעים שבמסגרת ההתפתחות הטכנולוגית של ימינו, בלתי נמנע שיופיעו עוד ועוד מכשירים מתוחכמים - לא רק לרמאות בבחינות אלא גם לפעילויות רבות אחרות. הבעיה שלנו היא לעשות עבודה טובה של מניעה.

במשך שנים רבות, מניעת רמאות במבחנים באמצעות מכשירים מתקדמים נחשבה על ידי ועדת ההיגוי לבחינות סיום לימודים בתיכון בכל הרמות כאחת המשימות החשובות שיש ליישם בקפידה כבר משלב ההכנה. בפרט, תפקיד התיאום הפעיל של כוחות המשטרה היה יעיל מאוד.

על מנת לאתר ולמנוע אמצעי רמאות, משרד החינוך וההכשרה תיאם עם היחידות הפונקציונליות של משרד הביטחון הציבורי כדי להכשיר את כל צוות הבחינות. בנוסף, משטרת המחוזות והערים ממשיכה להכשיר את צוות המורים והצוות העובדים על בחינות ביישובים בזיהוי מכשירי טכנולוגיה מתקדמים והסיכונים הכרוכים בשימוש בהם של המועמדים.

אנו מזהים מניעה, זיהוי ובלימה כמשימות העיקריות. בפרט, אנו ממשיכים להדגיש את עבודת האדם. לא משנה כמה נפוצים כיום מכשירים מתקדמים למטרות רמאות, הדבר החשוב ביותר הוא עדיין בחירת האנשים. יחד עם זאת, עלינו לעשות עבודה טובה של תקשורת כדי שהמועמדים יבינו את חומרת גילוי רמאות ויטפלו בקפדנות במקרים של הפרות מכוונות.

נכון לעכשיו, משרד הביטחון הציבורי וביטחון הציבור של 63 מחוזות וערים פועלים בשיתוף פעולה הדוק עם מגזר החינוך כדי לעשות עבודה טובה במניעת רמאות במבחנים באמצעות מכשירים מתקדמים בבחינות סיום התיכון השנה.

כשנותרו רק ימים ספורים עד לבחינת סיום התיכון לשנת 2024, אילו הערות נוספות על סגן השר להעיר כדי שהבחינה תאורגן ברוח אותה הנחה בפגישה המקוונת האחרונה בין ועדת ההיגוי הלאומית לבחינות לבין ועדות ההיגוי של 63 מחוזות/ערים, שהיא "בטוחה, רצינית, יעילה, בהתאם לתקנות, מתחשבת וידידותית"?

- עד כה, היישובים התכוננו לבחינה בקפידה ובאחריות רבה. עם זאת, עם בחינה בקנה מידה גדול, שהיא מורכבת ורגישה כמו בחינת סיום התיכון, אני מקווה שהיישובים יבינו לעומק את הרוח של אי רשלנות, סובייקטיביות, ושימוש בניסיון כדי לבצע משימות טוב יותר. הסתמכות רק על ניסיון עלולה להוביל בקלות לסובייקטיביות ולטעויות. המשיכו לבחון בקפידה את התנאים, התוכן, המשימות ובעיקר הכינו תרחיש גיבוי, כך שבכל מצב לא תהיו פסיביים.

מעתה ועד יום הבחינה, אנו מבקשים מהרשויות המקומיות להמשיך ולבחון בקפידה את תנאי הבחינה של המועמדים, במיוחד מועמדים בנסיבות קשות, מועמדים מקבוצות חלשות, מועמדים המתגוררים רחוק ממקום הבחינה... העיקרון העליון עליו הסכמנו הוא לא לאפשר לאף מועמד, עקב קשיים כלכליים או קשיי תחבורה, לא לגשת לבחינה. עלינו ליצור את התנאים הנוחים ביותר עבור המועמדים לגשת לבחינה; באזורים מרוחקים שנפגעו מסופות וגשמים, יש לתכנן את הבאתם מראש של המועמדים למקום הבחינה.

ברצוני לחזור ולהדגיש את רוח "4 זכויות - 3 לא" אשר יושמה ביסודיות מאז בחינת 2023 ותמשיך להיות מודגש בבחינת השנה. "4 זכויות" הן: תקנות והוראות נכונות לבחינה; נהלים נכונים ומלאים; תפקידים, אחריות ומשימות שהוקצו נכונים; עיתוי נכון לטיפול מהיר במצבים ואירועים חריגים. "3 לא" הן: אל תהיו רשלניים או סובייקטיביים; אל תהיו לחוצים או לחוצים יתר על המידה; אל ​​תטפלו באופן שרירותי במצבים ואירועים חריגים.

לבסוף, ברצוני לשים לב לעבודת התקשורת. עבודה זו חייבת להתבצע באופן יזום ומהיר; לתקשר בצורה נכונה ומספקת כדי שהחברה תוכל להבין, להסכים ולראות את אופי הבחינה, את היקף הבחינה ואת הלחץ עליה. במהלך תהליך התקשורת, אני מקווה שסוכנויות התקשורת, מהרמה המרכזית ועד המקומית, ישקפו במדויק את רוח הבחינה; יתקשרו כדי להעלות את המודעות, למנוע שליליות, לקדם היבטים חיוביים ולמנוע בלבול ולחץ מצד דעת הקהל והמועמדים.

הבחינה השנה עומדת בקריטריונים של "בטיחות, רצינות, יעילות, עמידה בתקנות, התחשבות וידידותיות". צילום: משרד החינוך וההכשרה

בנוגע לבחינת המחזור האחרון של תלמידים הלומדים במסגרת תוכנית החינוך הכללי לשנת 2006, מה היה רוצה סגן השר לשתף עם התלמידים וצוות הפקידים והמורים העובדים על הבחינה לבחינת סיום התיכון לשנת 2024?

- עבור כל תלמיד, בחינת סיום התיכון תמיד חשובה מאוד בסיום המסע התיכוני, פתיחת מסע הקריירה ומעלה. בימים האחרונים, כשבדקתי את המציאות ביישובים, הייתי עד למאמצים רבים של מורים ותלמידים לבצע סקירה בשלב ה"ספרינט" בתקווה להשיג תוצאות טובות בבחינה זו.

נותרו ימים ספורים בלבד לבחינה הרשמית. אנו מאחלים לכל התלמידים בריאות איתנה וביטחון עצמי לגשת לבחינה עם התוצאות הטובות ביותר. הממשלה, משרד החינוך וההכשרה, יחד עם משרדים, סניפים ורשויות מקומיות נוספות, הכינו עבורכם את התנאים הטובים ביותר לגשת לבחינה בביטחון. אנא שימו לב לבחינה בהתאם להוראות המורים ולפעול לפי תקנון הבחינה על מנת להשיג את התוצאות הרצויות.

לצוות והמורים התורנים בבחינת סיום לימודי התיכון 2024, אני מקווה שתיישמו כראוי ובמלואם את התכנים שהוכשרו והודרכו. המשימה של יצירת בחינה בטוחה, רצינית, הוגנת, ידידותית ואנושית מוטלת על כתפי המורים, אני מקווה שתעשו כמיטב יכולתכם במשימה זו.

תודה רבה לך, סגן השר!

מקור: https://danviet.vn/thu-truong-gddt-noi-gi-ve-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2024-ky-thi-cuoi-cung-cua-chuong-trinh-cua-20240624090350734.htm