ספרייה דיגיטלית – הדלת לחברה לומדת ואזרחות דיגיטלית

בעידן של תעשייה 4.0, ידע כבר לא מאוחסן בעיקר במדפי ספרים קבועים, אלא עבר דיגיטציה, התפשטות וחוברות ברחבי העולם.

בווייטנאם, הטרנספורמציה הדיגיטלית של ספריות פותחת דלת חדשה לתהליך של בניית חברה לומדת ועיצוב אזרחים דיגיטליים - אנשים שניגשים באופן יזום, יוצרים ומשתפים ידע במרחב הקיברנטי.

מחנויות ספרים מסורתיות ועד למרחבי ידע פתוחים

רשת הספריות הציבוריות ברחבי המדינה, אשר פותחה על ידי יישום תוכנית הטרנספורמציה הדיגיטלית עבור מגזר הספריות עד שנת 2025, עם חזון לשנת 2030, עוברת בהדרגה שינוי משמעותי. ספריות שהיו מנוצלות רק באמצעות שירותים באתר, העלו כעת מיליוני עמודי מסמכים לרשת, ויצרו תנאים לקוראים לחפש ולהשתמש בהם מרחוק. הספרייה הלאומית של וייטנאם השלימה את הדיגיטציה של כמות גדולה של מסמכים נדירים, כולל ספרי האן נום, עיתונים עתיקים ורשומות מקומיות אזוריות. פלטפורמת thuvienquocgia.vn הפכה לפורטל ידע פתוח, המאפשר למשתמשים בכל מקום לגשת למאגר נתונים זה בחינם.

לצד שיטת הדיגיטציה של מסמכים, הספרייה הלאומית שדרגה גם מתקנים לקריאה ישירה.

ספריות מקומיות רבות השתלבו במהירות עם המגמה החדשה. ספריית האנוי, ספריית הו צ'י מין סיטי, ספריית דא נאנג או ספריית בין דונג פרסו מערכות ספרייה אלקטרוניות מודרניות, המשלבות חיפוש מקוון, השאלה והחזרה, ושירותי קריאת ספרים אלקטרוניים. הפעלת הפלטפורמה הדיגיטלית לא רק מסייעת לחסוך בעלויות, אלא גם מרחיבה את יכולות השירות, ועוזרת לאנשים באזורים מרוחקים, לאנשים עם מוגבלויות, לסטודנטים ולתלמידים לגשת למקורות ידע מגוונים שהיו זמינים בעבר רק במרכז העיר.

חברה לומדת אינה ניתנת להפרדה מגישה שווה למידע. בעזרת ספריות דיגיטליות, גבולות גיאוגרפיים, זמן או תנאים כלכליים אינם מהווים עוד מחסומים. חקלאים בהואה בין יכולים לקרוא ספרים על טכניקות חקלאיות חדשות; תלמידים בת'ואה ת'יאן-הואה יכולים לחפש מסמכים היסטוריים מקומיים; תלמידים בקאן טו יכולים לשאול ספרי לימוד אלקטרוניים מרחוק. ספריות דיגיטליות הן הגשר שמביא ידע לכולם, ומקדם תרבות של קריאה ולמידה לכל החיים.

ראוי לציין כי יישובים רבים גילו יצירתיות בארגון פעילויות למידה באמצעות הסביבה הדיגיטלית. ספריות מקומיות רבות תיאמו עם משרד החינוך וההכשרה כדי ליישם תוכניות, המעודדות תלמידים לקרוא ולשתף את רגשותיהם בפלטפורמת הספרייה הדיגיטלית. בטואה ת'יאן-הואה, דגמים רבים של מרחבי קריאה פתוחים שילבו טכנולוגיית מציאות מדומה (VR) כדי לעזור לקוראים לחוות את ההיסטוריה והתרבות המקומית בצורה חיה.

טרנספורמציה דיגיטלית לא רק משנה את אופן פעולת הספריות, אלא גם מעצבת דור של אזרחים דיגיטליים - קוראים פעילים ויצירתיים בעלי יכולת לבחור מידע. הודות לפלטפורמות דיגיטליות, אנשים יכולים ללמוד באופן עצמאי דרך ספריות, להשתתף בקורסים מקוונים, לגשת למשאבים חינוכיים פתוחים (OER) או להשתתף בפורומים לדיון על ספרים וידע. זוהי צורת הלמידה לכל החיים שאונסק"ו וארגוני חינוך בינלאומיים מעודדים.

ספריות דיגיטליות – הבסיס לחברה לומדת

בווייטנאם, מודל "ספריית הלמידה הקהילתית" משוכפל, ומשלב ספריות מסורתיות ופלטפורמות דיגיטליות, ומעודד אנשים לשתף מיומנויות, מסמכים וחוויות חיים. בהו צ'י מין סיטי, "מועדוני קריאה אלקטרוניים" מושכים עשרות אלפי חברים מדי שנה, ויוצרים רשת למידה פתוחה ותורמים לבניית אזרחים בעלי ידע בחברה דיגיטלית.

תלמידים בבתי ספר רבים מתבקשים לקרוא ספרים אלקטרוניים (צילום: bvhttdl.gov.vn)

למרות שהושגו תוצאות חיוביות רבות, בניית מערכת אקולוגית של ספרייה דיגיטלית עדיין עומדת בפני אתגרים רבים. התשתית הטכנולוגית בכמה ספריות מחוזיות עדיין חלשה; מימון השקעות ומשאבי אנוש בתחום ה-IT עדיין חסרים; הרגלי השימוש של אנשים בשירותים דיגיטליים אינם אחידים. לכן, בנוסף למאמצי התעשייה, יש צורך בתמיכת הרשויות המקומיות, מפעלי טכנולוגיה וקהילת הקוראים כדי להבטיח שתהליך הטרנספורמציה הדיגיטלית יתקיים בצורה מעשית ובר-קיימא.

על פי הנחיית מחלקת הספריות (משרד התרבות, הספורט והתיירות), החל משנת 2025 ואילך, 100% מספריות המחוז יספקו שירותים מקוונים, תוך שילוב נתונים עם הספרייה הלאומית; במקביל, הרחבת החיבורים לספריות בתי ספר, ספריות ייעודיות וספריות קהילתיות. כאשר המשאבים יחוברו, ספריות דיגיטליות יהפכו לתשתית ידע לאומית, שתשרת את צרכי הלמידה, המחקר והחדשנות של כל האזרחים.

ספרייה דיגיטלית אינה רק מאגר נתונים, אלא סמל לרוח הלמידה לכל החיים, של חברה הרואה בידע כוח. כאשר כל אזרח יודע כיצד לנצל, ליצור ולשתף מידע, הוא לא רק קורא - הוא אזרחים דיגיטליים של וייטנאם בעלת ידע ויצירתיות.

מקור: https://bvhttdl.gov.vn/thu-vien-so-canh-cua-mo-ra-xa-hoi-hoc-tap-va-cong-dan-so-20251018114711588.htm