סמינר "תנו לילדים וייטנאמים לגדול בילדות נטולת לחץ"

ב-13 במרץ, בהאנוי, ארגן המכון למדעי החינוך של וייטנאם סמינר "תנו לילדים וייטנאמים לגדול בילדות נטולת לחץ".

בסמינר השתתפו נציגים ממספר יחידות תחת משרד החינוך וההכשרה (MOET), נציגי האגודה הוייטנאמית להגנת זכויות הילד, מומחים, מדענים ממכוני מחקר, אוניברסיטאות, מנהלים, מורים והורים.

מנהל המכון למדעי החינוך של וייטנאם, לה אן וין, נואם בסמינר

בדברים שנשא בסמינר, אמר מנהל המכון למדעי החינוך של וייטנאם, לה אן וין: "כיום, במדינות מסוימות ברחבי העולם, זמן הלימודים של ילדים בבתי ספר יסודיים הוארך ליותר מחמש שנים מתוך רצון שהתלמידים יחיו וילמדו בסביבה פחות מלחיצה. ברמה זו, אין להפעיל לחץ על התלמידים עקב כמות הידע, ההישגים והציונים שלהם, אלא יש לאמן אותם באישיות, בגישה ובכישורי חיים מוצקים."

בווייטנאם, בשנים האחרונות, משרד החינוך וההכשרה ביצע גם שינויים משמעותיים בתקנות הנוגעות לבחינות והערכת תהליך הלמידה עבור תלמידי בית ספר יסודי.

"בית הספר היסודי הוא רמה חשובה ביותר של חינוך, הבסיס להתפתחות הילד. אנחנו תמיד רוצים את הדברים הכי גלויים כמו ציונים, תוצאות מבחנים ולהפוך אותם לציפיות, אבל שוכחים שילד צריך את הבסיס הטוב ביותר, את הביטחון העצמי הטוב ביותר כדי שיוכל להגיע רחוק", שיתף המנהל לה אן וין.

נציגים דנו בסמינר

המנהל לה אן וין מדגיש כי הנושא של כיצד לעזור לילדים וייטנאמים לגדול בילדות נטולת מתחים תמיד זכה לתשומת לב רבה מצד בתי ספר, מורים והורים, ומקווה שהדיון יהיה מקום בו מומחים, מדענים, מנהלים והורים ישתפו את דעותיהם מנקודות מבט שונות כדי לעשות טוב יותר בטיפוח הדור הבא, כך שילדים יוכלו לחיות חיים מלאי שמחה וללא לחץ רב מהחיים.

סגן נשיא האגודה הוייטנאמית להגנת זכויות הילד, הא דין בון, אמר: "לחץ הוא מצב שכל ילד עשוי להתמודד איתו במהלך מסע התבגרותו. לחץ יכול להתרחש מסיבות רבות ולגרום נזק בלתי צפוי, המשפיע על בריאותם הפיזית והנפשית של ילדים. לחץ יכול לגרום נזק לבריאותם הנפשית והפיזית של ילדים. לכן, מר הא דין בון הציע את הפתרון של המשך שיפור מערכת המדיניות המשפטית בנושא הגנה וטיפול בילדים. בפרט, יש צורך לבנות ולהפיץ מנגנון ליישום סינכרוני ומלא של כל זכויות הילדים, אין לזלזל בזכויות ויש להבטיח שהן ייושמו בצורה הרמונית וסבירה."

פרופסור חבר, ד"ר נגוין הונג תואן, דיבר בסמינר

פרופסור חבר ד"ר נגוין הונג תואן, מנהל המרכז לפסיכולוגיה וחקר חינוך, המכון למדעי החינוך של וייטנאם, יחד עם מומחים ועמיתים, העלו גם סוגיות הקשורות למושג כיצד להבין את לחץ הלמידה וללוות תלמידי בית ספר יסודי, תוך הדגשת תפקידם של בתי ספר, משפחות ויחידים בפתרון לחץ הלמידה עבור תלמידי בית ספר יסודי.

בדיון, מומחים ומדענים התמקדו בדיון בגורמים ללחץ על תלמידי בית ספר יסודי, ביטויים ספציפיים; כיצד להפחית את לחץ הלמידה, כך שילדים יוכלו להישאר תמימים, חסרי דאגות, לחיות נאמנים לילדותם ועדיין למקסם את יכולותיהם...

[מודעה_2]
מקור: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10363