קבלה לאוניברסיטה 2025: 6.7% מהמועמדים נרשמים ליותר מ-20 משאלות

סטטיסטיקות של משרד החינוך וההכשרה מראות כי בשנת 2025 יהיו 849,544 מועמדים שישתתפו בבחינת הקבלה עם 7,615,560 משאלות. ראוי לציין כי כמעט 30% מהמועמדים נרשמו ליותר מ-10 משאלות (מתוכם עד 6.7% מהמועמדים נרשמו ליותר מ-20 משאלות).

פרופסור הוין ואן צ'ונג, מנהל המחלקה לניהול איכות (GD-DT), דיבר בכנס.

תמונה: הא אן

אחר הצהריים של ה-26 בספטמבר, קיים משרד החינוך וההכשרה כנס לסיכום ארגון בחינות סיום התיכון לשנת 2025 ולהכנה לבחינות סיום התיכון לשנת 2026. בכנס, פרופ' ד"ר הוין ואן צ'ונג, מנהל מחלקת ניהול האיכות במשרד החינוך וההכשרה, העביר דברים גם בנוגע לרישום לאוניברסיטאות ולמכללות בשנת 2025.

מר צ'ואנג אמר: "בשנת 2025 יהיו 17 שיטות קבלה, לא עוד קבלה מוקדמת, יגדל מספר הקבלה, הרצונות וההקבלה. למועמדים יש הרבה רצונות שלא פורטו, שיעור השימוש ברשומות אקדמיות גבוה למדי."

באופן ספציפי, מספר שיטות הקבלה לאוניברסיטאות ומכללות בשנת 2025 כולל 17 שיטות. מתוכן, שיטת הקבלה לפי תוצאות בחינות סיום התיכון בשנת 2025 מהווה 39.1% (נמוך יותר מאשר בשנת 2024 עם 52.18%). לעומת זאת, תוצאות הקבלה לפי נתונים אקדמיים השנה מהוות 42.4% (גבוה בהרבה משיעור השנה שעברה של 28.86%). שיטות קבלה אחרות מהוות רק 18.5% (לא השתנה הרבה לעומת 2024 עם 19.96%).

"ציוני בחינות סיום התיכון השנה שונים. המועמדים מודאגים מכך שלא יתקבלו, ולכן הם משתמשים ברקורד האקדמי שלהם כדי לשקול קבלה יותר, מה שמוביל לשיעור קבלה גבוה יותר המבוסס על הרקורד האקדמי", הוסיף מר צ'ואנג בנוגע לשינוי זה.

תוצאות קבלה לפי שיטות ב-2024 וב-2025

מקור: משרד החינוך וההכשרה

מנתונים אלה, אמר פרופסור הוין ואן צ'ונג כי תוצאות הקבלה השנה בין השיטות השתנו באופן משמעותי. לכן, משרד החינוך וההכשרה התייעץ עם מוסדות הכשרה בנוגע לביטול התחשבות בגיליונות ציונים של תיכון.

סיכום נתוני משרד החינוך וההכשרה מראים גם כי השנה, ישנם 849,544 מועמדים המשתתפים בבחינת הקבלה עם 7,615,560 משאלות. מתוכם, מספר המועמדים הנרשמים ל-5 משאלות מהווה 39.6%; עד 30.9% מהמועמדים נרשמים ל-10 משאלות; 29.5% מהמועמדים נרשמים ליותר מ-10 משאלות (מתוכם עד 6.7% מהמועמדים נרשמים ליותר מ-20 משאלות).

מקור: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-co-67-thi-sinh-dang-ky-tren-20-nguyen-vong-18525092615435313.htm