תלמידים עדיין רשאים להשתמש בטלפונים סלולריים בבית הספר לאחר ההגבלה, מדוע?

מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי מסרה כי על פי תוכנית הפיילוט לבניית סביבת בית ספר בריאה, השימוש בטלפונים ניידים ובמכשירים אלקטרוניים במהלך ההפסקה במוסדות חינוך בהו צ'י מין סיטי יוגבל. למשרד יהיו תוכניות ספציפיות ליישום.

בהתאם לכך, בשלב הראשון (החל מאוקטובר 2025): יישום פיילוט ב-16 מוסדות חינוך ב-16 אשכולות מקצועיים.

רשימה של 16 בתי ספר פיילוט, כדלקמן:

Vẫn có những trường hợp học sinh được dùng điện thoại sau quy định hạn chế, vì sao? - Ảnh 1. — 16 מוסדות חינוך מיישמים את הפיילוט

מחלקת החינוך וההכשרה העירונית דורשת מהיחידות להפיץ ולהפיץ את המדיניות של בניית סביבת בית ספר בריאה, תוך הגבלת השימוש בטלפונים ניידים ובמכשירים אלקטרוניים במהלך ההפסקה לכל הצוות, המורים, הצוות, התלמידים וההורים ביחידה.

על פי משרד החינוך וההכשרה, לאחר תקופת הפיילוט תאורגן הערכה של היתכנותם ויעילותם של המודלים, כבסיס להפקת ניסיון, התאמתם ושכפולם של המודל ברחבי העיר. המשרד דורש גם מיחידות הפיילוט להיות פרואקטיביות ויצירתיות בפיתוח ויישום התוכנית. להבטיח את השתתפות ותרומתם של דעות התלמידים ואת הקונצנזוס והתיאום ההדוק של ההורים. יש לנטר, להעריך ולדווח על תהליך הפיילוט כדי לצבור ניסיון.

במהלך תהליך היישום, המחלקה דורשת מבתי הספר לארגן סקרים כדי לאסוף חוות דעת מכל התלמידים על הפעילויות בהן הם מעוניינים להשתתף במהלך ההפסקה.

במקביל, יש לפתח תוכנית לבניית סביבת בית ספר בריאה, להגבלת השימוש בטלפונים ניידים ובמכשירים אלקטרוניים במהלך ההפסקה ביחידה. התוכנית מבטיחה תוכן מלא: יעדים, תוכן יישום, צורת יישום, משאבים, זמן, הקצאת משימות, תיאום כוחות...

Vẫn có những trường hợp học sinh được dùng điện thoại sau quy định hạn chế, vì sao? - Ảnh 2. — חצר בית הספר התיכון נגוין תאי בין (רובע טאן הואה) הופכת לבמת מוזיקה אקוסטית בכל הפסקה לאחר התקנה המגבילה את השימוש בטלפונים סלולריים על התלמידים.

במהלך תהליך התכנון, יש לשים לב לתכנון פעילויות במהלך ההפסקה בהתאם לשלוש הקבוצות הבסיסיות הבאות: קבוצה 1 (פעילויות תנועה): התלמידים משתתפים באופן פעיל בפעילויות קולקטיביות, ספורט , משחקים, אמנות... קבוצה 2 (פעילויות סטטיות): התלמידים בוחרים פעילויות שקטות (שחמט, קריאה, ציור...), פעילויות מנוחה והרפיה במקום (ספסלי אבן, גינות פרחים, פינות שקטות...). קבוצה 3: תלמידים הזקוקים לשימוש בטלפונים ובמכשירים אלקטרוניים למטרות למידה וצורכי בידור אחרים (מאורגנים בקבוצות וחייבים לקבל אישור מהמורים; שימוש באזורים ייעודיים). בית הספר מכבד את בחירות התלמידים. עם זאת, יש לוודא שטלפונים ניידים או מכשירים אלקטרוניים לא ישמשו למטרות אישיות פסיביות, אינדיבידואליות ומבודדות במהלך ההפסקה.

Vẫn có những trường hợp học sinh được dùng điện thoại sau quy định hạn chế, vì sao? - Ảnh 3. — תלמידי בית הספר התיכון נגוין תאי בין (רובע טאן הואה)

בנוסף, יש צורך ליישם באופן גמיש מודלים, תוכניות, תקנות ותהליכים לניהול טלפונים ניידים ומכשירים אלקטרוניים בהתאם למצב בפועל של היחידה. לפרוס תוכנית לבניית סביבת בית ספר בריאה, להגביל את השימוש בטלפונים ניידים ומכשירים אלקטרוניים במהלך ההפסקה לכל הצוות, המורים, העובדים, התלמידים והורי התלמידים.

על פי מפת הדרכים ליישום של משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, תקופת יישום הפיילוט היא מאוקטובר עד דצמבר 2025: 16 מוסדות חינוך יפרסו ויבצעו את הפיילוט ביחידותיהם. החל מינואר 2026: היחידות ידווחו על תוצאות ראשוניות, יתרונות, קשיים ולקחים שנלמדו. משרד החינוך וההכשרה יסנתז נתונים, יבצע הערכות כלליות, יבצע התאמות ויספק הנחיות נוספות (אם בכלל) לשלב הבא.

מקור: https://nld.com.vn/van-co-hoc-sinh-duoc-dung-dien-thoai-o-truong-sau-quy-dinh-han-che-vi-sao-196251011130129894.htm