"גיוס והמתנה" לסטודנטים

כדי למשוך תלמידים, מרכזי חינוך מקצועי - המשך לימודים (VEC) בנגה אן תיאמו באופן פעיל עם בתי ספר תיכוניים בהכוונה והכוונה מקצועית, תוך הבטחת איכות ההוראה וההכשרה.

זמנים קשים

בשנת הלימודים תשע"ו-תשע"ו, מרכז החינוך המתמשך דו לואונג הוקצה על ידי מחלקת החינוך וההכשרה של נגה אן לרשום 8 תלמידי כיתה י' עם 360 תלמידים. עם זאת, עד כה, מספר הבקשות לקבלה הגיע רק לכ-4 כיתות.

בנוגע לסוגיית הרישום לכיתות י' השנה, אמר מר טרין ואן טואן - מנהל מרכז ההשכלה המתמשכת דו לואונג כי המצב הקשה נצפה משום שמספר תלמידי כיתה ט' ירד משמעותית בהשוואה לשנים קודמות. בינתיים, מכסת הרישום לכיתות י' בבתי הספר התיכוניים הציבוריים באזור נותרה זהה. עובדה זו מובילה למגבלה של מקורות הגיוס המכניים של היחידה.

לדברי מר טרין ואן טואן, בשנים האחרונות המרכז התמקד תמיד בשיפור איכות ההוראה התרבותית וכן בקישור הכשרה מקצועית לתלמידים. הודות לכך, הוא בנה יוקרה בקרב תלמידים והורים. אם תלמידים לא יתקבלו לבתי ספר תיכוניים ציבוריים בקהילת דו לונג, הם לא ילכו לבתי ספר תיכוניים אחרים מרוחקים, אלא יירשמו במרכז GDTX. מספר ואיכות ההרשמה השנתית יציבים באופן כללי.

לדברי מנהל מרכז ההכשרה המקצועית דו לואונג, הקושי בגיוס סטודנטים השנה ואי היכולת לעמוד ביעד ישפיעו ישירות על הפעילות וכן על חייהם של המורים והצוות. נכון לעכשיו, היחידה מונה רק 12 אנשי צוות, כולל מנהלים ומורים.

"כדי לענות על צורכי ההוראה, היחידה צריכה להעסיק יותר מ-20 מורים בחוזה ולנכות מההוצאות השוטפות שכר לימוד ודמי הוראה נוספים. עם זאת, החל משנת 2025, תוך יישום חוזר 29/2024 של משרד החינוך וההכשרה , הפסקנו ללמד וללמוד בנוסף באמצעות דמי סטודנטים. לכן, היחידה צריכה להשתמש במקורות אחרים כדי לשלם משכורות למורי קבלן", אמר מר טואן.

על פי נתונים סטטיסטיים ותחזיות של מחלקת החינוך וההכשרה של נג'ה אן, בשנת הלימודים הקרובה מספר תלמידי כיתה ט' יגדל ביותר מ-4,000 תלמידים וימשיך לגדול בשנים הבאות. לכן, נציג מרכז ההשתלמויות דו לואונג אמר כי בין אם היעד יושג ובין אם לאו, היחידה עדיין תשמור על צוות הוראה יציב ותאזן בין מקורות הכנסות והוצאות כדי להבטיח את משטר המורים בחוזים.

"כולם אנשים שנמצאים במרכז שנים רבות, בעלי כישורים מקצועיים טובים, ומסורים למקצועם ולתלמידיהם. הקשיים של השנה הם זמניים בלבד, לכן ננסה להתגבר עליהם", אמר מר טואן.

מרכז החינוך המקצועי והחינוך המתמשך דין צ'או הוא גם יחידת רישום יציבה במשך שנים רבות. לדברי גב' וו טי האנג - מנהלת המרכז, בשנים קודמות הוקצו למרכז 10 כיתות - בין המובילות במחוז, אך היו מקרים בהם מספר הבקשות עלה על המכסה. המרכז נאלץ להגיש הצעה למשרד החינוך וההכשרה להוסיף מכסה כדי להבטיח את זכויותיהם וצרכיהם של הלומדים.

השנה, מספר תלמידי כיתה ט' צפוי לרדת, ולכן תוכנית הרישום המוצעת ואושרה של המרכז צומצמה ל-8 כיתות י' עם 360 תלמידים. מתוכם, מספר המועמדים לבחירה הראשונה מונה יותר מ-160 תלמידים. עם זאת, מכיוון שכמה בתי ספר תיכוניים ציבוריים שכנים שמרו או הגדילו את מכסת כיתות י' שלהם, הרישום במרכז איטי יותר מאשר בשנים קודמות.

"כיום, המרכז מקבל פניות מפוזרות מתלמידים שלא עברו את בחינות הכניסה לתיכון ורשמו את בחירתם השנייה במרכז. עד כה, עדיין חסרים לנו כ-20 תלמידים ונמשיך להירשם עד שתגיע למכסה", אמרה גב' וו טי האנג.

מפגש פעילות חווייתי במרכז לחינוך מקצועי והמשך דין צ'או. צילום: NTCC

תכנון יזום של סטרימינג והרשמה לסטודנטים

בוי מאן קואנג (תלמיד לשעבר של בית הספר התיכון טונג סון) היה רשמית ברשימת יותר מ-200 תלמידים שהתקבלו במחזור הראשון למרכז החינוך המקצועי והחינוך המתמשך אן סון. לפני כן, משהבין שהישגיו האקדמיים יקשו עליו לעבור את בחינות הכניסה לתיכון הציבורי, התלמיד לא ניגש מרצונו לבחינת הכניסה לכיתה י', אלא רשם את בחירתו הראשונה במרכז החינוך המתמשך.

התלמיד אמר כי קיבל ייעוץ מהמורים ומבית הספר ושובץ באופן יזום לזרם לימודים מתאים בהתאם ליכולותיו ורצונותיו. החלטה זו עזרה לו להפחית את לחץ הלימודים לבחינת הכניסה לכיתה י' וגם התאימה לתנאי משפחתו ולנסיבותיה.

השנה, למרכז החינוך המקצועי והחינוך המתמשך של אן סון הוקצה מכסה של 5 כיתות י' עם 225 תלמידים. מתוכן, המרכז יבחן את הבחירה הראשונה עם 80% מהמכסה, ו-20% הנותרים יהיו עבור הבחירה השנייה. לדברי גב' נגוין טי טו הא - סגנית מנהל המרכז, חלוקת יחס זה מסייעת לבית הספר לתכנן באופן יזום את ההרשמה, תוך התחשבות גם בגורם איכות הקלט.

למעשה, תלמידים עם בחירה ראשונה נמצאים כולם במסלול הלימודים, ומתקשים לעבור את בחינות הכניסה לכיתה י' לבתי ספר תיכוניים ציבוריים, ולכן הם נרשמים באופן יזום למרכז ההשתלמויות כדי "להבטיח קבלה". לכן, איכות הקלט במרכזים היא בדרך כלל נמוכה למדי. באשר לאלו שלא עוברים את בחירה ראשונה כדי להיכנס לתיכון, אך מגישים מועמדות לבחירה השנייה כדי להיכנס לבית הספר, עברו תקופת לימודים וסקירה מלאה, כך שהאיכות תהיה טובה יותר.

נכון לעכשיו, בהשוואה ליעד, היחידה גייסה מספיק תלמידים לבחירה הראשונה ונותרו כ-20 תלמידים. עם זאת, תלמידים אלה עדיין כלולים ברשימת הקבלה למקרה שיפרשו את הלימודים באמצע, או יבחרו לעבור למוסד הכשרה אחר. באשר לקבוצת היעד לבחירה השנייה, המרכז ממשיך לגייס תלמידים.

כמו כן, הודיעו ראשי המרכז כי בחלק מהאזורים השנה יתקשו לגייס תלמידים עקב הירידה במספר תלמידי כיתה ט'. עם זאת, עבור מרכז החינוך המקצועי והחינוך המתמשך אן סון, עקב השיפור באיכות החינוך וההכשרה בשנים האחרונות, תכנון מוקדם וגיוס יזום בתחילת שנת הלימודים, הדבר לא נפגע במידה רבה. נכון לעכשיו, למרות שהגיוס טרם הושלם, היחידה עדיין אופטימית לגבי גיוס מספיק תלמידים כמתוכנן.

מרכז החינוך המקצועי והחינוך המתמשך טאן קי עמד למעשה ביעד הרישום שלו, שעמד ב-3 כיתות י' לשנת הלימודים 2025-2026. לדברי מר נגוין האי ת'ונג - מנהל, בעבר, המרכז תיאם קשר הדוק עם בתי ספר באזור בעבודת הזרימה וההכוונה של תלמידים לאחר חטיבת הביניים.

גם המודעות של התלמידים והאנשים השתנתה, עם הבנה מלאה יותר של לימודי תרבות והכשרה מקצועית. רוב התלמידים וההורים רוצים שילדיהם יסיימו את לימודי התיכון לפני שילכו לעבוד ולהרוויח כסף. בינתיים, הרשמה למרכז חינוך מקצועי עם שכר לימוד נמוך, קרוב לבית, תתאים לנסיבות התלמידים, במיוחד לאלו של מיעוטים אתניים.

על פי מידע ממחלקת החינוך וההכשרה של נגה אן, החל מ-1 ביולי, יחד עם יישום השלטון המקומי הדו-מפלסי, מרכזי החינוך המקצועי והחינוך המתמשך במחוז הועברו רשמית גם הם לניהול המחלקה. כדי להגביר את היעילות התפעולית ולמנוע חפיפה של תפקידים ומשימות, מחלקת החינוך וההכשרה של נגה אן מפתחת תוכנית להסדרת מרכזי חינוך מקצועי והכשרה מתמשכת.

בהתאם לכך, צפוי כי מחלקת החינוך המקצועי תועבר לבתי ספר תיכוניים מקצועיים ועשרת מרכזי ההכשרה המקצועית הנותרים ברחבי המחוז יאוחדו. הסידור מחדש יסייע גם ליחידות לגייס תלמידים, לפתור את בעיית מחסור המורים ולהתמקד בהשקעה במתקנים.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/vua-tuyen-vua-cho-hoc-sinh-post738366.html