ברגע שהם נכנסים לכיתה א', הורים רבים הופכים את ילדיהם ל'חרשנים' שלוקחים שיעורים נוספים כל השבוע.

גב' נגוין טי טו הואי (בת 37, ת'ונג טין, האנוי ), שרצתה שבנה יתרגל בהדרגה לאותיות ולמספרים, החליטה לשלוח את בנה לכיתות נוספות מתחילת אוגוסט. עם זאת, עם כניסתה לשנת הלימודים החדשה, למרות שבנה היה בטוח בעצמו, גב' הואי עדיין שמרה על מערכת שעות קבועה לבנה עם 4 שיעורים נוספים, כולל 3 ערבים במהלך השבוע ואחר צהריים אחד בסוף השבוע.

לדעתה, בנים חייבים ללמוד כל היום, כל השבוע כדי לחזק את הידע שלהם. אם הם לא ילמדו יותר, הם לא יוכלו לעמוד בקצב של חבריהם.

ברגע שהם נכנסים לכיתה א', ילדים רבים 'עובדים קשה' בלימודים 9-10 שעות ביום. (תמונה להמחשה)

"ימים רבים, כשהלכתי לאסוף את ילדי מבית הספר כדי ללכת לשיעורים נוספים, הוא שאל בתמימות, 'אמא, אני חייב ללכת שוב לבית הספר?' פשוט צחקתי. בערב, כשראיתי אותו יוצא משיעורים נוספים עם פנים עייפות ותשושות, לא יכולתי שלא להצטער, אבל לא הייתה לי ברירה אלא לעודד אותו להתאמץ יותר", אמרה ההורה.

גב' הואאי אמרה שכשהייתה צעירה, משפחתה הייתה ענייה, ולא לה ולא לבעלה הייתה הזדמנות ללכת לבית הספר, כך שהם היו בעמדת נחיתות בהשוואה לבני גילם. לכן, בני הזוג החליטו להשקיע את כל מאמציהם בבנם, ולא לתת לו לפגר אחרי חבריו.

כל שיעור נוסף עבור בנה של גב' הואי עולה בין 150,000 ל-200,000 דונג וייט. ההערכה היא שהמשפחה תפריש כ-4 מיליון דונג וייט לחודש כדי שילדם יוכל לקחת שיעורים נוספים. למרות ההוצאות והזמן הנדרשים לאסוף ולהביא את ילדם, בני הזוג מעולם לא חשבו על למנוע ממנו ללכת לבית הספר.

לא רק גב' הואי, הורים רבים אמרו שמאז תחילת שנת הלימודים החדשה, ילדיהם עוזבים לעתים קרובות את הבית בבוקר וחוזרים הביתה בין השעות 19:00-20:00, ואז עושים שיעורי בית עד 21:00-22:00. יש משפחות שנותנות לילדיהן לקחת שיעורים נוספים כל השבוע, אפילו בסופי שבוע, משום שהן חוששות שילדיהן לא יוכלו לעמוד בקצב התוכנית ובחבריהם לכיתה.

"לוח הזמנים של הלימודים של ילדי הוא כאין וכאפס לעומת חבריו לכיתה", "אני צריך ללמוד ימים שלמים ושבועות שלמים כדי לחזק את הידע שלי" או "הילד שלי לא יכול להתרכז בבית, וההורים שלי לא יכולים לעזור לי" הן נימוקים שניתנו על ידי חלק מההורים.

לדברי גב' בוי טי נהון, מורה בבית הספר היסודי טאן טאן א ( בין פואוק ), הורים רבים חושבים שתוכנית הלימודים הנוכחית מהירה מדי וקשה מדי עבור ילדיהם. לכן, יש צורך לתת לילדיהם ללכת לבית הספר מוקדם מהצפוי וללמוד שיעורים נוספים.

"אני אישית מוצאת שתוכנית הלימודים הנוכחית בבית הספר היסודי, במיוחד כיתה א', אינה כבדה מדי. ילדים יכולים לעמוד בקצב לחלוטין אם ההורים לא שמים דגש רב מדי על הישגים", אמרה גב' נהון.

עם זאת, עם הפחד להפסיד לחברים ולא להיות מספיק טובים מבחינה אקדמית, הורים רבים בעיר מוכנים לתזמן את לוח הזמנים של ילדיהם בקצב צפוף, עם זמן לימודים של עד 9-10 שעות/יום, יותר מאנשים עובדים, "זוהי רצון להישגים ולפרסים, לא באמת לדאוג לעתיד ילדיהם".

עם כניסתם לכיתה א', חלק מהילדים כבר יודעים לקרוא, לכתוב ולחשב, מה שיוצר, בלי כוונה, הבדלים במיומנויות ובמודעות בין התלמידים באותה כיתה. עם זאת, המורים ילמדו לפי התוכנית הסטנדרטית שנקבעה על ידי משרד החינוך וההכשרה , ולא לפי מה שהתלמידים כבר יודעים. לכן, הורים לא צריכים לדאוג ואין צורך לשלוח את ילדיהם לכיתות נוספות יותר מדי.

פוסט מזעזע של הורה על מערכת השעות של ילדו בבית הספר. (צילום מסך)

אל תהפכו את החינוך למרוץ אכזרי

ד"ר הו לאם ג'יאנג, מומחה לפסיכולוגיה חינוכית וראש המועצה המייעצת לחינוך "נערים מאושרים", ראה ילדים שזה עתה נכנסו לכיתה א' ונאלצים להיכנס למירוץ קשה מבלי להבין את הסיבה, ואמר: "לוח הזמנים של ילד בן 6, למרבה הצער, ארוך יותר מזה של מבוגר עובד, או אפילו תלמיד שנמצא בחודש השיא של בחינות הכניסה לכיתה י' או לבחינות הכניסה לאוניברסיטה".

למידה היא מסע ארוך, הדורש מאמץ עצמי, אהבה ותשוקה. לרוע המזל, הפחד להיות נחות מ"ילדים של אחרים" גורם להורים רבים להקריב את ילדות ילדיהם בתמורה להישגים והערצה מצד החברה.

ד"ר ג'יאנג מאמין שהורים שמסדרים לילדיהם לוח זמנים צפוף בלימודים הם אולי קורבנות של מחלת ההישגים, כאשר הם דואגים רק לתוצאות אקדמיות ומתעלמים מההתפתחות הפיזית והנפשית של ילדיהם.

מלבד לימוד ידע, ילדים צריכים ללמוד כיצד להתנהג, כיצד לתקשר, כיצד לאהוב, לחקור ולחוש את החיים. עם זאת, עם לוח הזמנים הצפוף הנוכחי שמארגן ההורים, לילדים כמעט ולא יש זמן לנוח לחלוטין, שלא לדבר על חיבור לטבע או קיום פעילויות פנאי וגופניות סדירות.

עם מרוץ כזה, משפחות ירוויחו יותר הישגים אך גם יפסידו יותר, מה שייצור ילדים שפוחדים מלמידה, מפחדים ללכת לבית הספר, ונמצאים תמיד במצב של עייפות ותשישות.

"היינו עדים ללחץ של תלמידי תיכון ותיכון במבחנים לקדם את רמתם. עם זאת, הלחץ כעת מכביד מאוד על ילדים הנכנסים לכיתה א', מה שבאמת מרגש את ליבם של מבוגרים, וגם גורם להורים כמוני, לכאוב", אמר ד"ר ג'יאנג, בתקווה שההורים ישקלו ויבחרו נכון וראוי להתפתחות מאוזנת ומקיפה של ילדיהם.

מקור: https://vtcnews.vn/vua-vao-lop-1-nhieu-phu-phuynh-bien-con-thanh-tho-cay-hoc-them-kin-tuan-ar898385.html