בניית פנימייה בין-מפלסית בקומונה על גבול: הגשמת החלום

אנשים תומכים ומצפים

כשדיבר על מדיניות בניית פנימייה בקומונה הגבולית קוק פאנג ( קאו באנג ), מר סאן מי פו, בן שבט מונג בכפר צ'ה לי בי, עיניו אורו כאילו מצא זהב. במשך שנים רבות, ילדיו נאלצו להישאר בבית הספר למרות שהלכו לבית הספר הקרוב ביותר.

מר פו אמר: אני מאוד מרוצה. לילד שלי יהיה בית ספר נחמד, כיתה נחמדה, מקום לאכול ולגור בו, משהו שמעולם לא העזתי לחלום עליו בחיי. הדבר הכי חשוב הוא שהוא ילמד, ואם הוא יהיה טוב, הוא יוכל לעשות משהו גדול יותר ממה שאני עשיתי.

במהלך עונת השיטפונות, פעמים רבות נאלצה וי ת'י טאו קווין, בתו של נונג ת'י לה, מכפר באן פו, בקהילת דוק לונג (קאו באנג), לצעוד בשיטפון כדי להגיע לבית הספר.

גב' נונג טי לה, מכפר באן פו, בקומונה על הגבול דוק לונג (קאו באנג), הורתו של וי טי טאו קווין, תלמיד כיתה ח' מבית הספר היסודי והתיכון דוק לונג, אמרה: "הממשלה יוצרת תנאים לבניית פנימיות, כך שהעם מרוויח. לילדינו מובטח חינוך מלא, עם מתקנים ופיתוח מקיף. בפרט, ביתי קרוב לגבול, ובמהלך עונת הגשמים, ילדי נאלץ לעתים קרובות לחצות אזורים מוצפים, וזה מסוכן מאוד ללכת לבית הספר. אני מקווה שילדי יגביל את נסיעתו לפנימייה למען הבטיחות."

מר הואנג ואן צ'ו בכפר קון קאם, קומונה חוואט סה ( לאנג סון ), אמר בהתרגשות: "אם תהיה פנימייה, אקרא לאחייני הואנג באו לאם ללמוד שם. אני מקווה שכאשר תהיה פנימייה, אף תלמיד לא יצטרך לנשור יותר מבית הספר."

משפחתו של מר הואנג ואן צ'ו (כפר קון קאם, קומונה חוואט סה, מחוז לאנג סון) נמצאת בנסיבות קשות מאוד.

האנשים שפגשנו וראיינו הביעו כולם את תמיכתם במדיניות בניית פנימיות, והיו מוכנים לשלוח את ילדיהם ללמוד שם משום שיוכלו ללמוד בתנאים טובים יותר, כאשר המדינה תתמוך בהם במזון, לינה והוצאות מחיה, ובמקביל גם איכות החינוך המקומי תשתפר.

לפעול בנחישות, ללא קשר ליום או ללילה

מיד לאחר פרסום הודעה מס' 81-TB/TW על ידי הפוליטביורו מיום 18 ביולי 2025, מנהיגי מחוזות קאו באנג ולאנג סון בחנו ויישמו אותה באופן מיידי. מר קוואן מין קואנג, מזכיר ועדת המפלגה המחוזית, ראש משלחת האסיפה הלאומית של מחוז קאו באנג, הורה מיד לוועדת העם המחוזית, למחלקות ולסניפים ללמוד את המדיניות ולבצע סקרים בשטח כדי ליישם את תוכן העבודה במהירות וביעילות.

מר קוואן מין צ'ונג, מזכיר ועדת המפלגה המחוזית, ראש משלחת האסיפה הלאומית של מחוז קאו באנג, הורה לרשויות המחוז לבחון ולבנות פנימיות בקומונות הגבול מיד לאחר פרסום הודעה מס' 81.

מחוז קאו באנג ארגנה מיד פגישה דחופה בלילה. כל המחלקות, הסוכנויות והסניפים הרלוונטיים קיבלו מידע מפורט והוגדרו בבירור לגבי תפקידיהם, משימותיהם ומועדי היעד שלהם ביישום מדיניות חשובה זו.

מזכיר המפלגה המחוזית של צ'או באנג, קוואן מין קואנג, אמר: "באמצעות יישום הנחיות הפוליטביורו והממשלה, מיד לאחר ההכרזה מס' 81, המחוז יישם בדחיפות את התוכנית לבניית מערכת של פנימיות בין-מפלסיות בקומונות גבול. בתחילה, המחוז מתכנן להשקיע בבניית 10 בתי ספר באזור. כל בית ספר מתוכנן באופן שיטתי, תוך הבטחת תנאי הלמידה והפנימייה הטובים ביותר לכ-1,000 תלמידים, בקנה מידה של 30 כיתות, על שטח מינימלי של 5 דונם."

"לא רק מתקן חינוכי, כל בית ספר הוא גם סמל לאמונה, מקור ידע, שימור התרבות הלאומית וטיפוח קאדרים מקומיים לעתיד", הדגיש מר קוואן מין צ'ונג.

מר טרין טרונג הוי, סגן יו"ר הוועדה העממית של מחוז קאו באנג, אמר כי המחוז הטיל על מחלקות, סניפים ורשויות מקומיות לבחון בקפידה, להציע תכנון שימושי קרקע, לקבוע מיקומים מתאימים לבניית בתי ספר, להבטיח את השטח, התנועה, תנאי האוכלוסייה ויכולות הפיתוח לטווח ארוך.

בוועידה לפריסת משימות לשנת הלימודים 2025-2026, דיבר סגן יו"ר הוועדה העממית של מחוז קאו באנג, מר טרין טרונג הוי, והדגיש את משימת בניית פנימיות בין-מפלסיות בקומונות גבול.

באשר ללנג סון, במחוז יש 11 קומונות גבול ובחר 11 מיקומים לבניית פנימיות. כדי ליישם מדיניות זו, הוועדה העממית של מחוז לאנג סון סקרה וקבעה באופן ספציפי את שטחי הקרקע המתוכננים להשקעה ובנייה ואת היכולת לגייס תלמידים לבתי ספר אלה. שטח הקרקע היעד יהיה 5 דונם או יותר, עם קנה מידה של כ-30 כיתות וגיוס של כ-1,000 תלמידים בכל בית ספר.

מר דונג שואן הויאן, סגן היו"ר הקבוע של הוועדה העממית של מחוז לאנג סון, הודיע: "המחוז נחוש לבצע השקעות סינכרוניות כדי להבטיח סטנדרטים טכניים, קנה מידה, שטח כיתות לימוד ומתקנים מספיקים ללמידה, הכשרה וכן פעילויות תרבותיות, רוחניות ופיזיות."

לאנג סון מתכנן גם לבנות ולהתחיל בבנייה של 3 עד 4 בתי ספר בשנת הלימודים הנוכחית בהתאם לרשימה שאושרה. לאחר האישור, ייקבעו המיקומים הספציפיים ובתי ספר אלה יהוו את הניסיון להמשך יישום בתקופה הבאה - הדגיש מר דונג שואן הויאן.

מוכן להתחיל בבנייה

בתחילה, מחוז קאו באנג מתכנן להשקיע בבניית פרויקט הפנימייה היסודית והתיכונית פוק הואה, בכפר באן מוי, בקהילת פוק הואה. כשבאנו לכאן כדי לסקור ישירות, ראינו שמדובר באדמה שטוחה גדולה, שכיום נטועה בה קנה סוכר.

החבר וו אן טואן, מזכיר ועדת המפלגה של קהילת פוק הואה (קאו באנג), אמר: מיד לאחר קבלת הנחיות המחוז, הקומונה בחנה ובחרה את המיקום בכפר באן מוי. זהו מיקום מרכזי, עם קרן אדמה גדולה, נוח לבנייה. בית הספר צפוי להיבנות על שטח של 6 דונם, עם 36 כיתות, 1,260 תלמידים, בכל כיתה מקסימום 35 תלמידים.

מנהיגי קהילת פוק הואה (קאו באנג) סקרו את האזור בו מתוכננת לבנות פנימייה בין-מפלסית.

החבר בי ואן פונג, סגן יו"ר הוועדה העממית של קהילת פוק הואה (קאו באנג), דן: לאחר בחירת המיקום, בפחות משבוע, קהילת פוק הואה למעשה "פינתה את האדמה בלבבות העם", כלומר העם מסכים שהוא יכול לקחת את האדמה בכל עת. הקומונה משלימה בדחיפות את ההליכים והמסמכים המשפטיים כדי להתחיל בבניית בית הספר בהקדם האפשרי.

PV מעיתון GD&TĐ חקר את האזור המתוכנן לבניית בית הספר היסודי והתיכון הפנימייה האתנית של קהילת חוואט סה בכפר פאן פה, קהילת חוואט סה, מחוז לאנג סון.

מחוז לאנג סון מתכנן להציע את בנייתה של פנימייה ראשונה בין-מפלסית, בית הספר היסודי והתיכון הפנימייה האתנית של קומונה חואט סה, בשטח של 5.05 דונם בכפר פאן פה. בית הספר ייבנה על שטח מתוכנן כולל של 9.6 דונם, עם השקעה בתשתיות טכניות כגון כבישים, תחנות אספקת מים ותחנות שנאי חשמל, שהיו בעבר חלק מפרויקט השקעות התשתיות באזור היישוב מחדש של אגם באן לאי.

בסקר ישיר, כתבי עיתוני החינוך והטיימס ראו כי על השטח הגדול כבר היו תשתיות תנועה, חשמל, תאורה ופריטים רבים אחרים.

מר וי ואן פונג, יו"ר הוועדה העממית של קהילת ח'ואט סה, אמר: "פרויקט בניית בית הספר הוא מועדף מאוד מכיוון שאין צורך לבצע פיצוי עבור פינוי האתר. הקרקע הושקעה בבניית תשתית טכנית, יש לה כדאיות גבוהה לבנייה וניתן להתחיל בבנייה בקרוב. הרשויות בכל הרמות פותרות בעיות בנוגע להליכים להמרת פונקציות שימוש; התאמת, עדכון תכנון והמרת קרקע למגורים לקרקע חינוכית."

סקר מקומי

בנוסף לפוק הואה, נסקרו בפירוט 21 קומונות גבול של קאו באנג ו-11 קומונות גבול של לאנג סון לאיתור אתרי בנייה. מחוזות קאו באנג ולאנג סון הקימו קבוצת עבודה בין-תחומית לביצוע הסקר.

קבוצת עבודה בין-תחומית ממחוז קאו באנג סקרה את אתר הבנייה של פנימייה בין-מפלסית בקהילת בה ואן דאן.

מר לואונג טואן הונג, מנהל מחלקת הבנייה, היחידה המובילה את צוות הסקרים ישירות בקומונות הגבול של מחוז קאו באנג, אמר: "קבוצת העבודה ביצעה את משימותיה ברוח של מהירות, ללא קשר ליום או ללילה, ועבדה בשטח, לא רק על הנייר. רוח הדיון רק בעבודה, ולא חזרה מהדרך, אותה הזכיר ראש הממשלה פאם מין צ'ין פעמים רבות, קודמה על ידינו ביסודיות במהלך נסיעות העבודה. בשטח, הצוות חיפש כל פתרון כדי להתגבר על קשיים, ובחר את המיקום היפה ביותר עם אזור בהתאם להנחיות הממונים."

אחר הצהריים של ה-25 באוגוסט, קיים משרד הבינוי פגישה מקוונת עם משרד הבינוי ומשרד החינוך וההכשרה של היישובים בנושא תכנון מודלים אדריכליים לפנימיות בין-מפלסיות בקומונות גבול יבשתיות.

על פי התכנון, בית הספר יכלול את כל האזורים הפונקציונליים: לימודים, ניהול, פעילויות, ספורט ופנימייה. התכנון שואף לסנכרון, מודרניות, אך עדיין גמישות להתאמה לשטח ולאקלים של כל אזור. - שיתף מנהל מחלקת הבנייה של מחוז לאנג סון, דונג קונג וי.

הצפי הוא כי פרויקט בניית פנימייה בין-מפלסית יוקצה על ידי מחוז קאו באנג למועצת ניהול פרויקטי ההשקעות והבנייה המחוזית כמשקיעה. חבר נגוין הוי הואנג, מנהל המועצה, הביע את נחישותו: "שלחנו אנשים להצטרף לצוות כדי לסקור את אתר הבנייה ולהתכונן באופן פעיל ליישום הפרויקט במהירות ובצורה הטובה ביותר כאשר כל התנאים יתמלאו."

ניתן לראות ששתי הפרובינציות קאו באנג ולאנג סון מיישמות פתרונות במקביל ברוח פרואקטיבית, שקופה וקפדנית. מר טרין טרונג הוי, סגן יו"ר ועדת העם המחוזית, אמר: ארגון בניית בתי ספר באזורי הגבול מתבצע על פי "6 העקרונות הברורים" שהורה ראש הממשלה: אנשים ברורים, עבודה ברורה, זמן ברור, תוצאות ברורות, אחריות ברורה וסמכות ברורה.

"הפרובינציה הקימה קבוצות עבודה מיוחדות לביצוע בדיקות שטח, קביעת תוכניות השקעה, עיצובים וביצוע הערכות בהתאם לתקנים טכניים ומטרות חינוכיות, תוך הבטחת עמידה בחוק ומניעה מוחלטת של הפסדים, בזבוזים ושליליות במהלך תהליך היישום", הצהיר סגן יו"ר הוועדה העממית של מחוז לאנג סון.

מחוז קאו באנג שואף לבנות פנימייה בין-מפלגתית בקהילת פוק הואה, ובמחוז לאנג סון בקהילת חוואט סה, בהקדם האפשרי. ועכשיו, משימה חשובה וכבדה ביותר היא "להפיח חיים" בבתי ספר אלה. נושא זה יוזכר בחלק 3: "להפיח חיים בבתי ספר חדשים".

מקור: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-truong-noi-tru-lien-cap-xa-bien-gioi-hien-thuc-hoa-giac-mo-post746372.html