निर्देश 05-CT/TW के कार्यान्वयन के 10 वर्ष: व्यक्तित्व निर्माण, मूल्यों का प्रसार

जीडी एंड टीडी - शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने पूरे क्षेत्र में हो ची मिन्ह की विचारधारा, नैतिकता और जीवनशैली का अध्ययन करने और उसका पालन करने पर पोलित ब्यूरो के निर्देश 05-सीटी/टीडब्ल्यू के कार्यान्वयन के 10 वर्षों का सारांश प्रस्तुत किया है।

एक दशक बाद के परिणाम दर्शाते हैं कि अंकल हो को सीखना और उनका अनुसरण करना अब केवल एक नारा या औपचारिक आंदोलन नहीं रह गया है, बल्कि यह एक व्यावहारिक कार्य बन गया है, जो व्यक्तित्व के पोषण और मानवीय, रचनात्मक और प्रगतिशील शैक्षिक वातावरण के निर्माण में योगदान दे रहा है।

आत्म-प्रेरणा जागृत करना

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा विश्वविद्यालय का एक उत्कृष्ट परिणाम छात्रों के बीच पार्टी का विकास करना है। यह न केवल एक राजनीतिक कार्य है, बल्कि साहस, आदर्शों और सामाजिक उत्तरदायित्व से युक्त युवा बुद्धिजीवियों की एक पीढ़ी को विकसित करने का एक समाधान भी है। हर साल, स्कूल उत्कृष्ट यूनियन सदस्यों के लिए पार्टी के प्रति जागरूकता बढ़ाने हेतु कई कक्षाएं आयोजित करता है। अगस्त 2025 तक, स्कूल ने 1,661 उत्कृष्ट यूनियन सदस्यों को पार्टी सहानुभूति कक्षा में भाग लेने के लिए आमंत्रित किया है, जिनमें से 418 छात्रों को पार्टी में प्रवेश दिया गया है।

वियतनाम शिक्षा ट्रेड यूनियन के अध्यक्ष श्री गुयेन न्गोक एन ने कहा कि, उद्योग में शिक्षकों और श्रमिकों के कानूनी और वैध अधिकारों और हितों का प्रतिनिधित्व करने वाले संगठन के रूप में, शिक्षा ट्रेड यूनियन हमेशा अंकल हो का अध्ययन और अनुसरण करना एक महत्वपूर्ण कार्य मानता है।

महत्वपूर्ण बात यह है कि यह आंदोलन नारों या सतही गतिविधियों तक सीमित न रहे, बल्कि गहराई तक जाए, एक आत्म-प्रेरक शक्ति बने, तथा प्रत्येक व्यक्ति और समूह को जागरूकता को कार्रवाई में बदलने के लिए प्रेरित करे।

निर्देश 05 के लागू होने के बाद से, संघ ने यह निर्धारित किया है कि आंदोलन के वास्तविक प्रसार के लिए, अंकल हो से सीखना और उनका अनुसरण करना प्रत्येक व्यक्ति की आंतरिक आवश्यकताओं से उत्पन्न होना चाहिए। इसलिए, संघ व्यक्तिगत प्रेरणा जगाने पर ध्यान केंद्रित करता है, बाधाओं, दबाव या औपचारिकताओं से बचता है। लक्ष्यों पर ध्यान केंद्रित करने या उपलब्धियों के पीछे भागने के बजाय, लक्ष्य प्रेरणा और प्रोत्साहन पैदा करना है।

यह लचीला दृष्टिकोण आंदोलन को और अधिक घनिष्ठ, स्वाभाविक और व्यावहारिक बनाने में मदद करता है। कई शिक्षक संघ संगठन से स्पष्ट रूप से जुड़ाव और प्रोत्साहन महसूस करते हैं, जिससे वे स्वयं शिक्षण और प्रशिक्षण में सक्रिय रूप से नवाचार और रचनात्मकता लाते हैं। यह समग्र शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने में योगदान देता है, साथ ही एक मैत्रीपूर्ण और मानवीय स्कूली वातावरण का निर्माण भी करता है।

पहले, कई स्कूलों में अंकल हो की शिक्षा और अनुसरण बिखरा हुआ था, मुख्यतः अनुकरण, प्रतिबद्धताओं पर हस्ताक्षर, नारे लगाने, रिपोर्ट लिखने पर केंद्रित... लेकिन कभी-कभी व्यावहारिक जुड़ाव की कमी होती थी, जिससे कर्मचारियों, शिक्षकों और छात्रों में आंतरिक प्रेरणा पैदा नहीं होती थी। वर्तमान में, नए और विविध रूपों के साथ उस सीमा को पार कर लिया गया है। संघ शिक्षकों के दैनिक जीवन और कार्य से संबंधित कई विषयों, प्रतियोगिताओं और संचार कार्यक्रमों का आयोजन करता है।

"समर्पित और रचनात्मक शिक्षक" आंदोलन विशिष्ट है, जो शिक्षकों को पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तकों के लिए नवीन पहल करने के लिए प्रोत्साहित करता है। "मेरी नज़र में शिक्षक" प्रतियोगिता छात्रों के विशद दृष्टिकोण प्रस्तुत करती है, जिससे शिक्षकों को आत्म-चिंतन, आत्म-प्रशिक्षण और अपनी छवि को निखारने में मदद मिलती है। "हमारे शिक्षक बदल गए हैं" कार्यक्रम संवाद, अनुभवों को साझा करने और शैक्षणिक व्यवहार में आने वाली कठिनाइयों को हल करने के लिए एक मंच प्रदान करता है, खासकर शैक्षिक नवाचार के संदर्भ में।

इसके अलावा, सेमिनार, सॉफ्ट स्किल्स प्रशिक्षण और विषयगत गतिविधियों जैसे कई मॉडल भी व्यावसायिक गतिविधियों में एकीकृत किए गए हैं। मूल्यांकन और पुरस्कार पद्धतियों को रिकॉर्ड और दस्तावेज़ों के बजाय वास्तविक साक्ष्यों और प्रयासों को मान्यता देने की दिशा में नवाचारित किया गया है। इसके कारण, अंकल हो से सीखने और उनका अनुसरण करने का अभियान अधिक जीवंत, घनिष्ठ और व्यावहारिक होता जा रहा है।

उल्लेखनीय बात यह है कि प्रचार कार्य में भी ज़बरदस्त नवाचार किया गया है। यदि संचार पद्धति पहले कठोर थी, तो अब संघ ने अंकल हो के अध्ययन और अनुसरण की विषयवस्तु को व्यावसायिक गतिविधियों, पाठ्येतर गतिविधियों और अनुकरणीय आंदोलनों में एकीकृत कर दिया है। कई अनुकरणीय शिक्षकों को समाचार पत्रों, रेडियो और टेलीविजन के माध्यम से प्रचारित किया गया है, जिससे शिक्षकों की छवि दृढ़ संकल्प, रचनात्मकता और समर्पण के प्रतीक के रूप में स्थापित हुई है, जिससे समाज से सहमति और समर्थन प्राप्त हुआ है।

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन के छात्रों को जुलाई 2025 में ग्रीन समर फ्रंट पार्टी में शामिल किया गया। फोटो: ले नाम

प्रशिक्षण कार्यक्रमों के माध्यम से नवाचार

विश्वविद्यालय स्तर पर, निर्देश 05 के कार्यान्वयन के 10 वर्षों ने जागरूकता और कार्रवाई दोनों में कई स्पष्ट बदलाव लाए हैं। हो ची मिन्ह की विचारधारा, नैतिकता और जीवनशैली का अध्ययन और पालन न केवल एक राजनीतिक कार्य है, बल्कि छात्रों को व्यापक रूप से प्रशिक्षित करने का एक महत्वपूर्ण समाधान भी है।

हो ची मिन्ह सिटी के अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय (यूईएच) में, इस भावना को कई रचनात्मक तरीकों से साकार किया जाता है, सिद्धांत को व्यवहार से जोड़ते हुए। स्कूल इसे एक सतत कार्य मानता है, इसे व्यवस्थित रूप से लागू करता है, औपचारिकता से बचता है, और अंकल हो का अध्ययन और अनुसरण प्रत्येक कर्मचारी, व्याख्याता और छात्र की व्यक्तिगत ज़रूरतों में बदलने का लक्ष्य रखता है।

यूईएच के प्रभारी उप निदेशक - एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. बुई क्वांग हंग ने कहा: "अग्रणी शिक्षाविदों, समाज की सेवा, नवाचार और स्थायी कार्रवाई को बढ़ावा देने के शैक्षिक दर्शन के साथ, यूईएच हमेशा पारंपरिक सांस्कृतिक पहचान और देशभक्ति को संरक्षित करते हुए छात्रों को वैश्विक नागरिक बनने के लिए व्यापक प्रशिक्षण पर ध्यान केंद्रित करता है।"

यह उल्लेखनीय है कि यूईएच क्रांतिकारी आदर्शों, नैतिकता और जीवनशैली पर आधारित शिक्षा को मुख्य पाठ्यक्रम से अलग नहीं रखता। हो ची मिन्ह की विचारधारा को हो ची मिन्ह की विचारधारा और वियतनाम की कम्युनिस्ट पार्टी के इतिहास जैसे राजनीतिक विषयों में स्पष्ट रूप से समाहित किया गया है।

स्कूल आधुनिक शिक्षण विधियों का उपयोग करता है: कहानी सुनाना, वृत्तचित्र दिखाना, छात्रों को खुद से जुड़ने के लिए कहना, या परियोजनाओं के माध्यम से सीखना (परियोजना-आधारित शिक्षा)। सीखने का यह तरीका छात्रों को न केवल ज्ञान प्राप्त करने में मदद करता है, बल्कि सामाजिक जिम्मेदारी की भावना और योगदान करने की इच्छा भी विकसित करता है।

अक्टूबर 2025 में गुयेन टाट थान विश्वविद्यालय में वैज्ञानिक कार्यशाला "राष्ट्रपति हो ची मिन्ह व्यवसायों और उद्यमियों के साथ - स्मृतियों से लेकर राष्ट्र निर्माण की आकांक्षाओं तक" में भाग लेते प्रतिनिधि। फोटो: एनटीटीयू

यदि प्रशिक्षण नवाचार आधार है, तो आंदोलन उस भावना को पोषित और प्रसारित करने का वातावरण हैं। यूईएच छात्रों के अनुभव के लिए कई शैक्षणिक और व्यावहारिक खेल के मैदानों का आयोजन करता है। मार्क्सवादी-लेनिनवादी विज्ञान और हो ची मिन्ह विचार पर ओलंपिक प्रतियोगिता 25 वर्षों से चली आ रही है, जो एक प्रतिष्ठित ब्रांड बन गई है और हज़ारों छात्रों को आकर्षित करती है। यह प्रतियोगिता न केवल ज्ञान का परीक्षण करती है, बल्कि समसामयिक मुद्दों से भी जुड़ी होती है, जिससे राजनीतिक सिद्धांत को निकटता और जीवंतता मिलती है।

इसके अलावा, यूईएच में "हो ची मिन्ह सांस्कृतिक स्थान" पहल वास्तविक और डिजिटल स्थानों को जोड़ती है, जो एक अनूठा आकर्षण बन गया है। छात्र 3डी संग्रहालय देख सकते हैं, फोटो प्रदर्शनियाँ देख सकते हैं, किताबें पढ़ सकते हैं या ऑनलाइन गतिविधियों में भाग ले सकते हैं। यह एक नया दृष्टिकोण है, जो डिजिटल युग की सीखने की प्रवृत्ति के अनुरूप, हो ची मिन्ह की विचारधारा को युवाओं के करीब लाने में मदद करता है।

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ टेक्नोलॉजी एंड एजुकेशन के पुस्तकालय में हो ची मिन्ह सांस्कृतिक स्थल। फोटो: HCMUTE

डिजिटल परिवर्तन से नवाचार

मजबूत डिजिटल परिवर्तन के संदर्भ में, हो ची मिन्ह सिटी के कई विश्वविद्यालयों ने हो ची मिन्ह की विचारधारा, नैतिकता और शैली का अध्ययन और अनुसरण अधिक आकर्षक बनाने के लिए आधुनिक प्रौद्योगिकी को लागू किया है।

यूईएच में, इन्फोग्राफिक्स, लघु वीडियो, पॉडकास्ट, विशेष रूप से "यूईएच यूथ वॉयस" श्रृंखला जैसे डिजिटल मीडिया उत्पादों की एक श्रृंखला लागू की गई है। फेसबुक, टिकटॉक और यूट्यूब पर हज़ारों व्यूज़ और शेयर के साथ, ये उत्पाद दर्शाते हैं कि जब सामग्री को रचनात्मक और बारीकी से डिज़ाइन किया जाता है, तो हो ची मिन्ह के विचार स्वाभाविक रूप से युवाओं तक पहुँच सकते हैं।

समान रूप से प्रमुख, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा विश्वविद्यालय (HCMUE) राजनीतिक और वैचारिक शिक्षा को डिजिटल बनाने में अग्रणी है। यह विद्यालय समकालिक ऑनलाइन प्लेटफ़ॉर्म संचालित करता है: वेबसाइट, फेसबुक, यूट्यूब, SPTV, यूथHCMUE एप्लिकेशन और इंटरैक्टिव चैटबॉट सिस्टम।

यह एक सूचना माध्यम और संवाद का मंच दोनों है जहाँ छात्र नीतियों को समझ सकते हैं और शिक्षण एवं प्रशिक्षण गतिविधियों में सीधे भाग ले सकते हैं। उल्लेखनीय है कि एचसीएमयूई के सभी संकायों, युवा संघों, एसोसिएशनों और कक्षाओं के अपने सामुदायिक पृष्ठ हैं, जो छात्रों को उनके प्रमुख विषय और पाठ्यक्रम के आधार पर जोड़ते हैं। इसके कारण, एक व्यापक नेटवर्क बनता है जो सामूहिक शक्ति को बढ़ावा देता है।

एचसीएमयूई में डिजिटल मॉडल की प्रभावशीलता प्रभावशाली आँकड़ों से प्रदर्शित होती है: 60 से ज़्यादा राजनीतिक कार्यक्रमों और आयोजनों का लाइवस्ट्रीम किया गया, जिन्हें 1,00,000 से ज़्यादा बार देखा गया और 3,00,000 से ज़्यादा बार देखा गया; 20 टॉक शो और ऑनलाइन विषयों को 60,000 से ज़्यादा बार देखा गया; एसपीटीवी पर 30 प्रचार वीडियो को 1,00,000 से ज़्यादा बार देखा गया। ये आँकड़े राजनीतिक और वैचारिक शिक्षा को छात्रों के और करीब लाने में डिजिटल तकनीक की महत्वपूर्ण भूमिका को दर्शाते हैं।

"शैक्षणिक संस्थानों में हो ची मिन्ह की विचारधारा, नैतिकता और शैली के अध्ययन और पालन पर प्रसार, प्रचार और मार्गदर्शन के परिणामों का मूल्यांकन" सम्मेलन में, छात्र विभाग (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) के प्रमुख श्री होआंग डुक मिन्ह ने कहा कि निर्देश संख्या 5 जारी होने के तुरंत बाद, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने इसकी विषयवस्तु का प्रसार किया, प्रस्ताव और कई मार्गदर्शक दस्तावेज़ जारी किए। देश भर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों, विश्वविद्यालयों और व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों ने इसे सक्रिय रूप से लागू किया है और कई उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त किए हैं।

अंकल हो का अध्ययन और अनुसरण उद्योग जगत के प्रमुख आंदोलनों और अभियानों से गहराई से जुड़ा हुआ है। इनमें उल्लेखनीय हैं "प्रत्येक शिक्षक नैतिकता, स्वाध्याय और रचनात्मकता का आदर्श है" या "मित्रवत विद्यालयों का निर्माण, सक्रिय छात्र" जैसे अनुकरणीय आंदोलन। ये गतिविधियाँ कार्यकर्ताओं और शिक्षकों के आत्म-विकास और प्रशिक्षण के प्रति जागरूकता बढ़ाने में योगदान देती हैं, साथ ही छात्रों के व्यक्तित्व, आदर्शों और जीवनशैली को भी बढ़ावा देती हैं।

श्री मिन्ह के अनुसार, गहन अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण और विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी के तीव्र विकास के संदर्भ में, स्कूलों में राजनीतिक, वैचारिक और नैतिक शिक्षा का मौलिक महत्व बढ़ता जा रहा है। छात्र विभागाध्यक्ष ने ज़ोर देकर कहा, "यह निश्चित रूप से कहा जा सकता है कि अंकल हो का अध्ययन और अनुसरण करने से सकारात्मक मूल्यों का निर्माण हुआ है, जो युवा पीढ़ी के व्यक्तित्व, आदर्शों, नैतिकता और जीवनशैली के पोषण में योगदान दे रहा है।"

शिक्षा क्षेत्र ने शिक्षण संस्थानों को निर्देश दिया है कि वे शिक्षण सामग्री को एकीकृत करें और शिक्षा एवं प्रशिक्षण के सभी स्तरों में हो ची मिन्ह की विचारधारा, नैतिकता और जीवनशैली का पालन करें। प्रीस्कूल और सामान्य शिक्षा के लिए, सिद्धांत कार्यक्रम को भारी बनाने का नहीं, बल्कि शिक्षकों को उम्र के अनुसार लचीले और उचित तरीके से एकीकृत करने के लिए प्रोत्साहित करने का है।

विश्वविद्यालयों और व्यावसायिक शिक्षा के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने मार्क्सवाद-लेनिनवाद और हो ची मिन्ह विचारधारा में विशेषज्ञता न रखने वाले छात्रों के लिए हो ची मिन्ह विचारधारा पाठ्यक्रम में "हो ची मिन्ह की विचारधारा और नैतिक उदाहरण का अध्ययन और अनुसरण करने वाले छात्र" पर एक अध्याय जोड़ा है।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/10-nam-thuc-hien-chi-thi-05-cttw-xay-dung-nhan-cach-lan-toa-gia-tri-post753948.html