शिक्षा पर मसौदा कानूनों और प्रस्तावों के समूह में स्पष्ट किए जाने वाले 5 प्रमुख बिंदु

जीडीएंडटीडी - नेशनल असेंबली के अध्यक्ष ट्रान थान मैन ने पांच महत्वपूर्ण मुद्दों की ओर ध्यान दिलाया, जिन्हें शिक्षा पर मसौदा कानूनों और प्रस्तावों में समाहित, स्पष्ट और समायोजित किए जाने की आवश्यकता है।

कई राय सहमत हैं

4 दिसंबर की सुबह, नेशनल असेंबली के उपाध्यक्ष ट्रान क्वांग फुओंग के निर्देशन में, नेशनल असेंबली की स्थायी समिति ने 5 ड्राफ्ट के समूह को समझाने, स्वीकार करने और संशोधित करने पर राय देने के लिए मुलाकात की: शिक्षा पर कानून के कई लेखों को संशोधित और पूरक करने वाला कानून; उच्च शिक्षा पर कानून (संशोधित); व्यावसायिक शिक्षा पर कानून (संशोधित);

शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के 22 अगस्त, 2025 के संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू में कई दिशानिर्देशों और नीतियों पर विशिष्ट तंत्र निर्धारित करने वाला राष्ट्रीय असेंबली का संकल्प; 2026-2035 की अवधि के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण गुणवत्ता के आधुनिकीकरण और सुधार पर राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम के लिए निवेश नीतियों पर संकल्प।

4 दिसंबर की सुबह नेशनल असेंबली की स्थायी समिति का 52वां सत्र। फोटो: नेशनल असेंबली पोर्टल।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन। फोटो: नेशनल असेंबली पोर्टल।

यहां, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने समूहों और हॉल में चर्चा की गई राष्ट्रीय असेंबली के प्रतिनिधियों की राय प्राप्त करने और समझाने पर रिपोर्ट को संक्षेप में प्रस्तुत किया; शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र से संबंधित 5 विषयों पर संस्कृति और समाज पर राष्ट्रीय असेंबली की समिति की सत्यापन रिपोर्ट प्राप्त करना और समझाना।

शिक्षा और प्रशिक्षण पर 5 विषयों की स्वीकृति, स्पष्टीकरण और संशोधन पर रिपोर्ट पर राय के सारांश पर रिपोर्ट करते हुए, श्री गुयेन दाक विन्ह - संस्कृति और समाज पर राष्ट्रीय असेंबली की समिति के अध्यक्ष ने कहा कि समिति की स्थायी समिति सरकार की रिपोर्ट संख्या 1131/बीसी-सीपी में उल्लिखित मसौदा कानून के स्पष्टीकरण, स्वीकृति और संशोधन की विषय-वस्तु और संशोधित किए गए शिक्षा कानून के कई अनुच्छेदों को संशोधित और अनुपूरित करने वाले मसौदा कानून से सहमत है।

विशेष रूप से, सार्वजनिक शैक्षिक संस्थानों में स्कूल परिषदों पर विनियमों को समाप्त कर दिया गया है; वियतनामी सरकार और विदेशी सरकारों के बीच समझौतों के तहत या अंतर्राष्ट्रीय संधियों के तहत स्थापित उच्च शिक्षा संस्थानों पर विनियमों को जोड़ा गया है, जिनका वियतनाम सदस्य है और उन्हें व्यावसायिक शिक्षा पर कानून और उच्च शिक्षा पर कानून के प्रावधानों के अनुसार लागू किया गया है।

श्री गुयेन दाक विन्ह - राष्ट्रीय सभा की संस्कृति एवं सामाजिक मामलों की समिति के अध्यक्ष। फोटो: राष्ट्रीय सभा पोर्टल।

इस कानून के प्रभावी होने की तिथि से अधिकतम 12 महीनों के भीतर सार्वजनिक प्रीस्कूलों और सार्वजनिक सामान्य शिक्षा संस्थानों की स्कूल परिषद के कर्तव्यों को स्कूल बोर्ड को हस्तांतरित करने के प्रावधानों को पूरक बनाना। उच्च शिक्षा संस्थानों और व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों के लिए, यह स्थानांतरण व्यावसायिक शिक्षा कानून और उच्च शिक्षा कानून में विनियमित है।

उच्च शिक्षा पर मसौदा कानून (संशोधित) में यह प्रावधान है कि राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों और क्षेत्रीय विश्वविद्यालयों के सदस्य विश्वविद्यालय उच्च शिक्षा संस्थान हैं, जो राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों और क्षेत्रीय विश्वविद्यालयों के संगठन और संचालन पर विनियमों और अन्य प्रासंगिक कानूनी प्रावधानों (मसौदा कानून के अनुच्छेद 15 के खंड 1, बिंदु डी) के अनुसार काम करते हैं।

हालाँकि, मसौदा कानून के अनुच्छेद 11 के खंड 2 में यह प्रावधान है कि उच्च शिक्षा संस्थानों में राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों और क्षेत्रीय विश्वविद्यालयों के सदस्य विश्वविद्यालय शामिल नहीं हैं। संस्कृति एवं सामाजिक मामलों की स्थायी समिति ने प्रस्ताव दिया कि सरकार मसौदा कानून की समीक्षा का निर्देश दे और उसमें एकरूपता सुनिश्चित करे, तथा राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों और क्षेत्रीय विश्वविद्यालयों के सदस्य विश्वविद्यालयों की कानूनी स्थिति को स्पष्ट रूप से परिभाषित करे।

महत्वपूर्ण मुख्य बिंदुओं की पहचान करें

नेशनल असेंबली के अध्यक्ष ट्रान थान मान। फोटो: नेशनल असेंबली पोर्टल।

बैठक में बोलते हुए, नेशनल असेंबली के अध्यक्ष ट्रान थान मैन ने पांच प्रमुख मुद्दों की ओर ध्यान दिलाया, जिन्हें सरकार द्वारा स्पष्ट, स्पष्ट और समायोजित किए जाने की आवश्यकता है, जिनमें शामिल हैं: विश्वविद्यालय स्वायत्तता और शिक्षा वित्त; सुविधाएं, शिक्षक और पाठ्यपुस्तकें; डिजिटल परिवर्तन, शिक्षा में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) प्रौद्योगिकी का अनुप्रयोग; विशिष्ट तंत्र और संगठनात्मक मॉडल।

2026-2035 की अवधि में शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार और आधुनिकीकरण पर राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम की निवेश नीति के बारे में, नेशनल असेंबली के अध्यक्ष ने जोर देकर कहा कि यह एक बड़े पैमाने का कार्यक्रम है, जिसका उद्देश्य हमारे देश की शिक्षा और प्रशिक्षण को आधुनिक बनाना और सिंगापुर, जापान, कोरिया जैसे कुछ उन्नत देशों के साथ आगे बढ़ना और उनकी बराबरी करना है...

"शिक्षा और प्रशिक्षण को विकसित करने के लिए, डिजिटल परिवर्तन में निवेश को प्राथमिकता देना आवश्यक है; लचीला पूंजी आवंटन सुनिश्चित करना, स्थानीय लोगों को वास्तविक परिस्थितियों के साथ सक्रिय रूप से समायोजित करने की अनुमति देना; स्थानीय लोगों को निर्णय लेने, स्थानीय लोगों को कार्य करने और स्थानीय लोगों को जिम्मेदारी लेने की केंद्रीय भावना के अनुसार पूंजी आवंटन और प्रबंधन तंत्र को नया रूप देना" - राष्ट्रीय असेंबली के अध्यक्ष ट्रान थान मान ने स्पष्ट रूप से कहा।

नेशनल असेंबली के स्थायी उपाध्यक्ष डो वान चिएन। फोटो: नेशनल असेंबली पोर्टल।

क्षेत्रीय विश्वविद्यालयों की कानूनी स्थिति के बारे में, राष्ट्रीय सभा के स्थायी उपाध्यक्ष डो वान चिएन ने कहा कि उच्च शिक्षा पर मसौदा कानून (संशोधित) पर चर्चा के दौरान, राष्ट्रीय सभा के कई प्रतिनिधियों ने इस विषय पर अपनी राय व्यक्त की, लेकिन इसे मसौदा कानून में स्वीकार नहीं किया गया है। क्षेत्रीय विश्वविद्यालय मॉडल की स्थापना और संगठन एक सही नीति है, लेकिन कार्यान्वयन प्रक्रिया में अभी भी कुछ कमियाँ हैं।

बैठक में बोलते हुए, विज्ञान, प्रौद्योगिकी और पर्यावरण पर राष्ट्रीय असेंबली की समिति की अध्यक्ष सुश्री गुयेन थान हाई ने सुझाव दिया कि सरकार को सावधानीपूर्वक और सावधानी से मूल्यांकन करना चाहिए कि क्षेत्रीय विश्वविद्यालयों को रखा जाए या समाप्त किया जाए, क्योंकि इस विषय पर राष्ट्रीय असेंबली के कई प्रतिनिधियों की राय प्राप्त हुई है।

वियतनाम में शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए एक अंतरराष्ट्रीय केंद्र की पायलट स्थापना की विषय-वस्तु के बारे में, नेशनल असेंबली की आर्थिक और वित्तीय समिति के अध्यक्ष श्री फान वान माई ने कहा कि इस केंद्र की स्थापना दुनिया के प्रतिष्ठित शैक्षिक और प्रशिक्षण संस्थानों को आकर्षित करने, वियतनाम में अंतरराष्ट्रीय छात्रों को आकर्षित करने और देश में उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के विकास में योगदान करने के लिए आवश्यक और उपयुक्त है।

यह देखते हुए कि हनोई और हो ची मिन्ह सिटी इस केंद्र की स्थापना के लिए पूरी तरह योग्य हैं, श्री फान वान माई ने प्रस्ताव रखा कि इस विषयवस्तु को राष्ट्रीय सभा के उस प्रस्ताव में शामिल किया जाना चाहिए जिसमें शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के 22 अगस्त, 2025 के संकल्प संख्या 71-NQ/TW में कई दिशानिर्देशों और नीतियों के लिए एक विशेष तंत्र निर्धारित किया गया है। राष्ट्रीय सभा के उपाध्यक्ष त्रान क्वांग फुओंग ने सुझाव दिया कि आने वाले समय में सर्वेक्षण, मूल्यांकन और राष्ट्रीय सभा के समक्ष प्रस्ताव प्रस्तुत करने के लिए समय होना चाहिए; उन्होंने सुझाव दिया कि सरकार को उचित समय पर शोध और प्रस्ताव करना चाहिए।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/5-diem-mau-chot-can-lam-ro-trong-nhom-du-thao-luat-va-nghi-quyet-ve-giao-duc-post759324.html