13 परियोजनाओं के साथ 'खाने और सोने' वाली जल उद्योग की लड़की ने निर्माण विश्वविद्यालय से विदाई उपाधि प्राप्त की

हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय से अपना आवेदन वापस लेते हुए, होई थू ने विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा दोबारा देने और निर्माण विश्वविद्यालय में जल आपूर्ति एवं जल निकासी इंजीनियरिंग की पढ़ाई करने का फैसला किया। पाँच साल बाद, थाई न्गुयेन की इस छात्रा ने 3.9/4.0 के प्रभावशाली GPA के साथ पूरे स्कूल की वेलेडिक्टोरियन के रूप में स्नातक किया।

Báo Tuổi Trẻ•24/10/2025

thủ khoa - Ảnh 1. — होई थू - जल आपूर्ति और जल निकासी इंजीनियरिंग में नए इंजीनियर, निर्माण विश्वविद्यालय - फोटो: गुयेन बाओ

होई थू ने कहा कि निर्माण विश्वविद्यालय में, छात्राओं को अक्सर प्यार से "पत्थर के फूल" कहा जाता है। लेकिन वास्तव में, यहाँ छात्र और छात्राएँ, दोनों ही दबाव को प्रेरणा में और कठिनाइयों को साहस में बदलना सीखते हैं।

13 परियोजनाएं और रातों की नींद हराम

डुओंग थी होई थू, 24 वर्षीय, फु बिन्ह हाई स्कूल (थाई गुयेन) की पूर्व छात्रा, को 2019 में हनोई विश्वविद्यालय के विज्ञान और प्रौद्योगिकी में बायोइंजीनियरिंग प्रमुख में भर्ती कराया गया था। हालांकि, अध्ययन के केवल एक सप्ताह के बाद, उसने व्यक्तिगत कारणों से अपना आवेदन वापस लेने का फैसला किया।

2020 में, थू ने दोबारा परीक्षा दी और निर्माण विश्वविद्यालय में जल आपूर्ति और जल निकासी इंजीनियरिंग का अध्ययन करने के अपने दूसरे विकल्प को पास कर लिया। थू को एहसास हुआ कि यह एक व्यावहारिक विषय है जिसमें स्नातक स्तर की पढ़ाई के बाद नौकरी के कई अवसर हैं, इसलिए उसने इसे चुनने का फैसला किया।

यद्यपि उन्होंने मानसिक रूप से यह तैयार कर लिया था कि "महिलाओं के लिए इंजीनियरिंग की पढ़ाई करना बहुत कठिन होगा", थू ने कहा कि वास्तविक सीखने की प्रक्रिया के दौरान, वह फिर भी झटकों से बच नहीं सकीं।

5 वर्षों के अध्ययन के दौरान, थू को लगभग 13 व्यक्तिगत परियोजनाओं (स्नातक परियोजनाओं सहित) के साथ "संघर्ष" करना पड़ा, प्रत्येक परियोजना कम से कम 2-3 महीने तक चली।

पहला प्रोजेक्ट थू को सबसे ज़्यादा याद है, क्योंकि उसे एक ही समय में दो प्रोजेक्ट करने थे: "शहरी और औद्योगिक जल आपूर्ति" और "शहरी और औद्योगिक जल निकासी"। चूँकि वह अभी भी उलझन में थी और उसे यह नहीं पता था कि यह कैसे करना है, इसलिए थू को न्यूनतम आवश्यकताओं के बारे में जानने के लिए अपने वरिष्ठों से पूरे प्रोजेक्ट माँगने पड़े।

थू ने कहा, "प्रोजेक्ट करना बहुत दबाव भरा होता है, क्योंकि प्रोजेक्ट करने के लिए छात्रों को मानकों और नियमों को पढ़ना आना चाहिए, और जल आपूर्ति एवं जल निकासी से संबंधित ड्राइंग सॉफ्टवेयर और हाइड्रोलिक गणना सॉफ्टवेयर में कुशल होना चाहिए। ज़्यादातर छात्रों को खुद ही पढ़ाई करनी पड़ती है। प्रोजेक्ट के दौरान, अगर थोड़ा सा भी डेटा गलत हो जाए, तो पूरा प्रोजेक्ट और ड्राइंग गलत हो जाएँगे।"

थू पर दबाव का चरम तब आया जब उन्होंने अपनी स्नातक परियोजना पूरी की। थू ने कहा कि यह सबसे कठिन चुनौती थी, क्योंकि उन्हें एक संपूर्ण जल आपूर्ति प्रणाली बनाने के लिए अपने द्वारा किए गए सभी परियोजनाओं के ज्ञान को एकीकृत करना था।

अपनी स्नातक परियोजना में, थू ने 2024 - 2040 की अवधि में दक्षिणपूर्व न्हे अन आर्थिक क्षेत्र के लिए जल आपूर्ति प्रणाली डिजाइन करने का विषय चुना। यह एक व्यावहारिक परियोजना है, जिसमें कार्यान्वयनकर्ता को स्थानीय वास्तविक डेटा का अनुरोध करने, जल गुणवत्ता का सर्वेक्षण करने, मानकों की जांच करने और विस्तृत गणना करने की आवश्यकता होती है।

थू ने कहा, "स्नातक परियोजना 3.5 से 4 महीने तक चली। मुझे कई बार देर रात तक जागना पड़ा, काम करना पड़ा, पढ़ाई करनी पड़ी और अपने कौशल को निखारना पड़ा।"

उसकी मेहनत और रातों की नींद हराम करने का नतीजा है 9.5/10 का लगभग पूर्ण स्कोर। थू की स्नातक परियोजना को 2025 जल उद्योग उत्कृष्ट परियोजना प्रतियोगिता में भी भेजा जा रहा है।

'Ăn ngủ' cùng 13 đồ án, cô gái ngành nước tốt nghiệp thủ khoa Trường đại học Xây dựng - Ảnh 2. — होई थू ने जल आपूर्ति और जल निकासी इंजीनियरिंग में स्नातक की डिग्री प्राप्त की - फोटो: एनवीसीसी

दबाव और अनुशासन

विश्वविद्यालय में पाँच साल बिताने के बाद, थू ने 3.9/4.0 के GPA के साथ प्रभावशाली परिणाम प्राप्त किए और पूरे विद्यालय के विदाई भाषण के विजेता बने। थू ने कहा: यह उपलब्धि स्वाध्याय की भावना और कठोर अध्ययन अनुशासन का परिणाम है।

थू ने कहा, "विश्वविद्यालय में, शिक्षक हाई स्कूल की तरह छात्रों को चाक पकड़कर नहीं लिखते। स्व-अध्ययन की भावना और अध्ययन अनुशासन ही सफलता का निर्धारण करते हैं। अगर छात्र हाई स्कूल की तरह पढ़ाई करेंगे, तो वे अपने पहले वर्ष में ही असफल हो जाएँगे और आगे नहीं बढ़ पाएँगे।"

अपने पहले वर्ष से ही, थू ने प्रत्येक चरण के लिए स्पष्ट लक्ष्य निर्धारित किए हैं। अपनी पढ़ाई के दौरान, "याद करने" के बजाय, उन्होंने स्वभाव से सीखना, माइंड मैप बनाना और पाठ्यपुस्तक के बाहर के ज्ञान पर नोट्स लेना चुना, जिस पर शिक्षक ज़ोर देते थे। थू ने कहा, "अक्सर परीक्षा में उच्च अंक प्राप्त करने के लिए यही 'मुख्य बिंदु' होता है।"

उपरोक्त शिक्षण पद्धति के साथ, थू ने कई सेमेस्टर के लिए स्कूल की अध्ययन प्रोत्साहन छात्रवृत्ति जीती है; पृथ्वी और पर्यावरण विज्ञान के लिए ओडोन-वैलेट छात्रवृत्ति; सकुरा जापान छात्र विनिमय छात्रवृत्ति (2023); स्कूल-स्तरीय वैज्ञानिक अनुसंधान पुरस्कार जीता; स्कूल और हनोई शहर स्तर पर 5-अच्छे छात्र...

इसके अलावा, थू स्कूल में जल इंजीनियरिंग क्लब के उप प्रमुख, संकाय की स्वयंसेवी छात्र टीम के रसद विभाग के उप प्रमुख का पद भी संभालते हैं, और छात्र भर्ती के समर्थन में भाग लेते हैं...

वैज्ञानिक अनुसंधान में थू का मार्गदर्शन करने वाली व्याख्याता डॉ. डुओंग थू हैंग ने कहा कि मार्गदर्शन प्रक्रिया के माध्यम से, उन्होंने महसूस किया कि थू एक गंभीर छात्रा है, जिसकी वैज्ञानिक और रचनात्मक सोच है, समूह में काम करने, स्व-अध्ययन करने और शोध दस्तावेजों को बखूबी तैयार करने की क्षमता रखती है। विशेषकर, वह हमेशा ज़िम्मेदार और प्रगतिशील रहती है।

"पढ़ाई के अलावा, थू सामुदायिक गतिविधियों में भी सक्रिय छात्र हैं, उन्होंने ग्रीन समर अभियान और संकाय की छात्र स्वयंसेवी टीम में भी भाग लिया है।

सुश्री हैंग ने कहा, "मेरा मानना है कि पेशेवर क्षमता और समर्पण के इस संयोजन के कारण थू आगे की राह पर अधिक परिपक्व और सफल बनेंगे।"

जल आपूर्ति और जल निकासी डिज़ाइन इंजीनियरिंग में डिप्लोमा प्राप्त करने के बाद, थू ने कहा कि वह डिज़ाइन परामर्श कंपनियों में काम करना चाहती हैं या निर्माण परियोजनाओं में जल संरचना का प्रबंधन करना चाहती हैं। इसके अलावा, वह अपनी विशेषज्ञता में सुधार जारी रखना चाहती हैं, और अधिक गणना सॉफ़्टवेयर सीखना चाहती हैं और मास्टर डिग्री के लिए अध्ययन करने की योजना बना रही हैं।

गुयेन बाओ

स्रोत: https://tuoitre.vn/an-ngu-cung-13-do-an-co-gai-nganh-nuoc-tot-nghiep-thu-khoa-truong-dai-hoc-xay-dung-20251023120356159.htm