प्रत्येक ऐतिहासिक काल की प्रमुख विशेषताओं को स्पष्ट कीजिए।
मास्टर डिग्री धारक गुयेन थी हाई ह्यू (प्रवेश परीक्षा में शीर्ष स्थान प्राप्त करने वाली और हनोई शिक्षा विश्वविद्यालय में इतिहास शिक्षा में दूसरी सबसे उच्च स्नातक छात्रा) के अनुसार, छात्रों को शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा जारी परीक्षा प्रश्नों की समीक्षा करने और उनका बारीकी से पालन करने पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है, जिसमें कक्षा 12 के इतिहास अनुभाग पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए, और साथ ही कक्षा 11 के बुनियादी ज्ञान की समीक्षा पर भी ध्यान देना चाहिए।
परीक्षा की प्रभावी ढंग से तैयारी करने और उसमें महारत हासिल करने के लिए, छात्रों को कई तरीकों पर ध्यान देना चाहिए: बुनियादी ऐतिहासिक घटनाओं, व्यक्तियों और परिघटनाओं में महारत हासिल करना; ऐतिहासिक व्यक्ति और घटनाएँ इतिहास के मूलभूत तत्व हैं।
अध्ययन करते समय, छात्रों को घटनाओं और व्यक्तियों को सही समय और स्थान के संदर्भ में रखकर उनकी भूमिकाओं, प्रभावों या संबंधित घटनाओं और व्यक्तियों का विश्लेषण करने की आवश्यकता होती है; प्रश्नों के सटीक विश्लेषण और चयन करने के लिए अर्थशास्त्र, सैन्य, राजनीति , संस्कृति और समाज के क्षेत्रों में महारत हासिल करने की आवश्यकता होती है; और इतिहास के प्रत्येक कालखंड की अनूठी और प्रमुख विशेषताओं को स्पष्ट करने की आवश्यकता होती है।
सुश्री गुयेन थी है ह्यू (फोटो: हा ले)।
रटने के बजाय, छात्रों को प्रत्येक विषय, काल और पाठ की विशेषता वाले बुनियादी ऐतिहासिक कीवर्ड का उपयोग करके सीखना चाहिए; ऐतिहासिक माइंड मैप और घटनाओं और कालों की समयरेखा का अनुसरण करना चाहिए।
छात्र ऐतिहासिक घटनाओं के बारे में जानने के लिए माइंड मैप का उपयोग कर सकते हैं, या कारणों, विकास, परिणामों, महत्व आदि के पैटर्न (प्रतीकात्मक सूत्रों) का उपयोग करके सीख सकते हैं; विषयवस्तु और कालक्रम के अनुसार समान ऐतिहासिक सामग्री की समानताओं और भिन्नताओं की तुलना और अंतर कर सकते हैं।
यदि उम्मीदवार प्रश्नों को ध्यानपूर्वक नहीं पढ़ते हैं तो वे अक्सर आवश्यकताओं को गलत समझते हैं; वे आसान, बुनियादी प्रश्नों पर अत्यधिक आत्मविश्वास दिखाते हैं, जिससे खेदजनक गलतियाँ हो जाती हैं; वे नकारात्मक प्रश्नों पर ध्यान नहीं देते हैं, जिसके परिणामस्वरूप गलत विकल्प चुन लेते हैं; और वे प्रश्नों के बीच अपने परीक्षा समय का ठीक से आवंटन नहीं करते हैं...
भूगोल की परीक्षा देते समय की जाने वाली 5 आम गलतियाँ।
विनस्कूल हाई स्कूल में भूगोल की शिक्षिका सुश्री ले फुओंग लोन के अनुसार, इस विषय की समीक्षा का दायरा मुख्य रूप से 12वीं कक्षा के पाठ्यक्रम, विशेष रूप से वियतनामी भूगोल पर केंद्रित है।
प्रकृति, जनसंख्या और अर्थव्यवस्था के ज्ञान के अलावा, वियतनामी भौगोलिक एटलस का उपयोग करना, डेटा तालिकाओं के साथ काम करना (डेटा प्रोसेसिंग, डेटा तालिकाओं की व्याख्या) और चार्ट के साथ काम करना (चार्ट की पहचान करना, चार्ट की विषयवस्तु निर्धारित करना, चार्ट की व्याख्या करना) जैसे कौशलों का नियमित अभ्यास और पुनरावलोकन करना अत्यंत महत्वपूर्ण है। वियतनामी भौगोलिक एटलस का उपयोग करने की अनुमति उम्मीदवारों के लिए एटलस से संबंधित प्रश्नों और अन्य कई प्रश्नों में पूर्ण अंक प्राप्त करने के लिए एक बड़ा लाभ है।
इस शिक्षक के अनुसार, भूगोल की परीक्षा देते समय छात्र अक्सर कई बुनियादी गलतियाँ करते हैं। पहली बात तो यह है कि वे समय पर ध्यान दिए बिना केवल प्रश्नपत्र पर दिए गए प्रश्नों पर ही ध्यान केंद्रित करते हैं, जिसके परिणामस्वरूप बहुविकल्पीय उत्तर भरने के लिए बहुत कम समय बचता है।
सुश्री ले फुओंग लोन, भूगोल शिक्षिका (फोटो: हा ले)।
दूसरा, छात्रों ने बहुविकल्पीय प्रश्नों के उत्तर खाली छोड़ दिए क्योंकि उन्हें सही उत्तर नहीं मिल पाए। विशेषज्ञ सलाह देते हैं कि उम्मीदवारों को सभी बहुविकल्पीय प्रश्नों के उत्तर भरने चाहिए ताकि अंक प्राप्त करने के अवसर न चूकें, क्योंकि आसान और कठिन दोनों प्रकार के प्रश्नों के अंक समान होते हैं। कठिन प्रश्नों में उलझकर आसान प्रश्नों में अंक न गँवाएँ।
तीसरा सिद्धांत यह है कि पहले आसान प्रश्नों के उत्तर दें और बाद में कठिन प्रश्नों के, प्रत्येक प्रश्न के लिए उचित समय आवंटित करें, और परीक्षा के अंत में उत्तर पुस्तिका की समीक्षा के लिए हमेशा 5 से 10 मिनट का समय छोड़ दें।
चौथी गलती यह है कि छात्र प्रश्नों और उत्तरों को ध्यान से नहीं पढ़ते हैं, खासकर वे जिनमें नकारात्मक शब्द या वाक्यांश जैसे "नहीं," "अभी तक नहीं," "सटीक नहीं," या "गलत" शामिल होते हैं, जिससे गलत उत्तर मिलते हैं।
पांचवीं गलती आत्मविश्वास की कमी है, जिसके चलते बार-बार अपने उत्तरों में बदलाव करना अनावश्यक चिंता का कारण बनता है। प्रत्येक प्रश्न को हल करते समय, मुख्य शब्दों को रेखांकित करें ताकि प्रश्न की आवश्यकताओं को तुरंत समझा जा सके।
नागरिक शास्त्र की परीक्षा के प्रश्नों में व्यावहारिक अनुप्रयोग पर अधिक जोर दिया जाएगा।
हनोई-एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर गिफ्टेड स्टूडेंट्स के शिक्षक श्री ट्रान वान नांग के अनुसार, 2024 की परीक्षा व्यावहारिक अनुप्रयोग से संबंधित कुछ सामग्री को यथोचित रूप से मजबूत करेगी, और धीरे-धीरे योग्यता-आधारित मूल्यांकन अभिविन्यास की ओर बढ़ेगी जो नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में उल्लिखित छात्रों की दक्षताओं और गुणों को विकसित करने के लक्ष्यों और आवश्यकताओं के अनुरूप है।
2024 के हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के नमूने के आधार पर, यह देखा जा सकता है कि परीक्षा मुख्य रूप से 12वीं कक्षा के पाठ्यक्रम को कवर करती है, जो 90% है, और 10% 11वीं कक्षा के लिए है, जो 2023 की परीक्षा की तरह स्थिर बनी हुई है।
परीक्षा में पूछे जाने वाले प्रश्न मुख्य रूप से पहचान और समझ पर केंद्रित होते हैं (लगभग 75%)। अनुप्रयोग और उच्च-स्तरीय अनुप्रयोग से संबंधित प्रश्न लगभग 25% होते हैं। परीक्षा को तार्किक और वैज्ञानिक रूप से आसान से कठिन क्रम में व्यवस्थित किया गया है और इसमें विभिन्नता का ध्यान रखा गया है।
श्री ट्रान वान नांग, हनोई-एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर गिफ्टेड स्टूडेंट्स में शिक्षक (फोटो: हा ले)।
पिछले वर्षों की तरह ही, 2024 में होने वाली आधिकारिक परीक्षा का पाठ्यक्रम शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा उपलब्ध कराए गए नमूना परीक्षा पाठ्यक्रम के अनुरूप होगा, इसलिए छात्रों को निम्नलिखित प्रमुख बिंदुओं पर ध्यान देना चाहिए:
कक्षा 11: प्रथम सेमेस्टर की विषयवस्तु पर ध्यान केंद्रित करें: नागरिकता और अर्थव्यवस्था, विशेष रूप से निम्नलिखित विषय: नागरिकता और आर्थिक विकास; वस्तुएँ - बाजार - मुद्रा; वस्तुओं के उत्पादन और संचलन में मूल्य का नियम; वस्तुओं के उत्पादन और संचलन में प्रतिस्पर्धा; वस्तुओं के उत्पादन और संचलन में आपूर्ति और मांग।
कक्षा 12: परीक्षा के प्रश्न पाठ 1 से 9 तक के होंगे, इसमें संक्षिप्त पाठ्यक्रम से कोई प्रश्न नहीं होगा। निम्नलिखित विषय अक्सर पूछे जाएंगे: कानून प्रवर्तन; कानून के समक्ष नागरिकों की समानता; सामाजिक जीवन के कुछ क्षेत्रों में नागरिकों के समानता के अधिकार; नागरिक और मौलिक स्वतंत्रताएँ; नागरिक और लोकतांत्रिक अधिकार।
परीक्षा के दौरान, उम्मीदवार अक्सर निम्नलिखित गलतियाँ करते हैं: परिस्थिति-आधारित प्रश्नों के लिए छात्रों के तार्किक सोच कौशल की आवश्यकता होती है, इसलिए अधिकांश छात्रों को इस प्रकार के प्रश्नों को हल करने में कठिनाई होती है।
इस प्रकार के प्रश्न का सामना करते समय, उम्मीदवारों को प्रश्न को ध्यानपूर्वक पढ़ना चाहिए, मुख्य बिंदुओं को रेखांकित करना चाहिए और उत्तर देने योग्य मुख्य बिंदु की पहचान करनी चाहिए। फिर, उन्हें दिए गए विकल्पों का विश्लेषण करना चाहिए, और संभवतः अप्रासंगिक उत्तरों को हटाकर सबसे सटीक उत्तर तक पहुंचना चाहिए।
छात्र अक्सर अति आत्मविश्वास में आ जाते हैं और पहचान और समझ से संबंधित प्रश्नों में आसानी से अंक खो देते हैं। याद रखें कि सभी प्रश्नों के अंक समान होते हैं, इसलिए अति आत्मविश्वास से बचकर आसान प्रश्नों में अंक न खोएं, और न ही कठिन प्रश्नों पर अत्यधिक ध्यान केंद्रित करके अनावश्यक रूप से अंक गंवाएं।
परीक्षा के पहले 30 प्रश्नों को हल करते समय, छात्र अक्सर अति आत्मविश्वास में आ जाते हैं और परिचित उत्तरों को तुरंत चुन लेते हैं, या वे केवल एक या दो शब्दों को देखकर जल्दबाजी में उत्तर का चयन कर लेते हैं। इससे आसानी से अंक कट सकते हैं। इसलिए, किसी भी प्रश्न के लिए, छात्रों को प्रश्न को ध्यानपूर्वक पढ़ना चाहिए और परीक्षा पूरी करने के बाद अपने उत्तरों की समीक्षा करनी चाहिए।
अभ्यास करते समय, छात्र अक्सर समान या समतुल्य ज्ञान इकाइयों को लेकर भ्रमित हो जाते हैं। उदाहरण के लिए, कानून प्रवर्तन के चार रूप, कानूनी उल्लंघनों के चार प्रकार, मौलिक स्वतंत्रताएँ, नागरिकों के मौलिक लोकतांत्रिक अधिकार आदि। इसलिए, छात्रों को इन्हें आसानी से पहचानने के लिए एक तुलनात्मक तालिका बनानी चाहिए, या भ्रम से बचने के लिए प्रत्येक ज्ञान इकाई के मुख्य शब्दों की पहचान करनी चाहिए।
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स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-nam-long-khi-lam-bai-thi-mon-to-hop-xa-hoi-20240622115103729.htm
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