10 दिसंबर को, राष्ट्रीय सभा ने शिक्षा संबंधी कानून के कई अनुच्छेदों में संशोधन और पूरक करने वाले कानून; व्यावसायिक शिक्षा संबंधी कानून (संशोधित); और उच्च शिक्षा संबंधी कानून (संशोधित) को मंजूरी देने के लिए मतदान किया।
इससे पहले, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने प्राप्त प्रतिक्रियाओं, दिए गए स्पष्टीकरणों और शिक्षा संबंधी कानून के कई अनुच्छेदों में संशोधन और पूरक करने वाले मसौदा कानून में किए गए संशोधनों पर रिपोर्ट प्रस्तुत की।
संशोधित कानून ने नए चरण में शैक्षिक विकास के लिए कई प्रमुख दिशाओं को संस्थागत रूप दिया है। इनमें निम्न माध्यमिक शिक्षा को अनिवार्य बनाना; 3-6 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए सार्वभौमिक बाल्यावस्था शिक्षा का विस्तार करना; और यह निर्धारित करना कि राज्य राष्ट्रव्यापी स्तर पर सामान्य शिक्षा के लिए पाठ्यपुस्तकों का एक एकीकृत सेट सुनिश्चित करे, शामिल हैं।
शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय 2026-2027 शैक्षणिक वर्ष से पाठ्यपुस्तकों का एक एकीकृत सेट लागू करने की योजना विकसित कर रहा है, जिसका उद्देश्य पारदर्शिता, लागत-प्रभावशीलता, मौजूदा क्षमताओं का लाभ उठाना और शिक्षकों और छात्रों के लिए व्यवधान को कम करना है।
यह कानून छात्रवृत्ति नीतियों को भी परिष्कृत करता है, जैसे कि राष्ट्रीय छात्रवृत्ति कोष की स्थापना; प्रतिभाशाली विद्यार्थियों के लिए विद्यालयों के मॉडल में सुधार, बोर्डिंग स्कूलों को एक प्रकार के हाई स्कूल के रूप में शामिल करना और उच्च शिक्षा के लिए बजट आवंटन का पुनर्गठन। ये नियम राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली के विकास में सहायक समन्वित नीतिगत ढांचा तैयार करने में योगदान देते हैं।
इसके अलावा, कई व्यावहारिक कमियों को दूर किया गया है: व्यावसायिक माध्यमिक शिक्षा को हाई स्कूल शिक्षा के समकक्ष माना गया है; और निम्न माध्यमिक शिक्षा के बाद के स्ट्रीम की दिशा को स्पष्ट किया गया है।
कानून में यह भी प्रावधान है कि पारदर्शिता बढ़ाने, धोखाधड़ी को रोकने और छात्रों को अंतरराष्ट्रीय मानकों के अनुसार उनकी पुष्टि और प्रमाणीकरण करने में सुविधा प्रदान करने के लिए डिप्लोमा और प्रमाण पत्र कागज या डिजिटल रूप में जारी किए जाएं।
विशेष रूप से, प्राथमिक और निम्न माध्यमिक शिक्षा कार्यक्रम पूरा करने वाले छात्रों को निम्न माध्यमिक विद्यालय डिप्लोमा जारी करने के बजाय, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री द्वारा निर्धारित अनुसार, प्रधानाचार्य द्वारा उनके शैक्षणिक रिकॉर्ड को "निम्न माध्यमिक शिक्षा या समकक्ष पूर्ण" के रूप में प्रमाणित किया जाएगा।
वर्तमान नियमों की तुलना में, शिक्षा कानून के कई अनुच्छेदों में संशोधन और उन्हें पूरक बनाने वाले इस कानून के तहत जूनियर हाई स्कूल स्नातक प्रमाण पत्र जारी करने की प्रथा समाप्त कर दी गई है। यह नया नियम प्रशासनिक प्रक्रियाओं को सरल बनाने, परीक्षा के दबाव को कम करने में सहायक है और अंतरराष्ट्रीय मानकों के अनुरूप है।
एक अन्य नई विशेषता शिक्षा में सहयोग देने वाले पदों की पहचान करना है, जैसे कि पुस्तकालय कर्मचारी, उपकरण प्रबंधक, मनोवैज्ञानिक परामर्शदाता और सामाजिक कार्यकर्ता। इससे नौकरी की भूमिकाओं को स्पष्ट रूप से परिभाषित करने, कार्यों को मानकीकृत करने और उचित वेतन नीतियों को विकसित करने के लिए आधार तैयार करने में मदद मिलती है। यह कानून स्थानीय निकायों को शिक्षार्थियों को दी जाने वाली सहायता की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए कर्मचारियों को आकर्षित करने और बनाए रखने हेतु विशिष्ट नीतियां जारी करने की अनुमति भी देता है।
स्वास्थ्य क्षेत्र में स्नातकोत्तर उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रमों के लिए, जो रेजीडेंसी और विशेषज्ञ डॉक्टर कार्यक्रमों जैसी डिग्रियों की ओर ले जाते हैं, संगठन, कार्यान्वयन और प्रबंधन पर मार्गदर्शन स्वास्थ्य मंत्रालय द्वारा उच्च शिक्षा पर मसौदा कानून (संशोधित) के प्रावधानों के अनुसार किया जाएगा।
नियंत्रित एआई अनुप्रयोग
विज्ञान, प्रौद्योगिकी और नवाचार के संबंध में, यह कानून पहली बार नवाचार, कृत्रिम बुद्धिमत्ता के नियंत्रित अनुप्रयोग, शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन और राष्ट्रीय डेटाबेस जैसी अवधारणाओं की कानूनी वैधता को पूरी तरह से स्थापित करता है।
इसके अतिरिक्त, विनियमों में शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन के पहलुओं का विस्तार से वर्णन किया गया है, जिसमें कृत्रिम बुद्धिमत्ता का विकास और उपयोग, ओपन डेटा, शैक्षिक प्रौद्योगिकी, ई-पाठ्यपुस्तकें, डिजिटल शिक्षण सामग्री और ऑनलाइन शिक्षण प्लेटफॉर्म शामिल हैं।
इन विनियमों में सूचना सुरक्षा और गोपनीयता के सिद्धांतों को स्पष्ट रूप से परिभाषित किया गया है, और कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग करते समय सक्षम अधिकारियों के दिशानिर्देशों का अनुपालन करना अनिवार्य है।
मंत्री गुयेन किम सोन के अनुसार, यह दृष्टिकोण विज्ञान, प्रौद्योगिकी, नवाचार, डेटा और डिजिटल परिवर्तन से संबंधित कानूनों के साथ संगति सुनिश्चित करता है, जिससे आधुनिक प्रौद्योगिकी पर आधारित शैक्षिक नवाचार के लिए एक एकीकृत कानूनी ढांचा तैयार होता है।
स्कूल बोर्ड की गतिविधियों को समाप्त करें।
राष्ट्रीय सभा ने कई अभूतपूर्व नए प्रावधानों के साथ उच्च शिक्षा संबंधी कानून भी पारित किया। इसमें सार्वजनिक उच्च शिक्षा संस्थानों में विश्वविद्यालय परिषद की गतिविधियों को समाप्त करना और इन संस्थानों के भीतर पार्टी संगठन की नेतृत्व भूमिका को मजबूत करना शामिल था।
इस कानून का उद्देश्य आजीवन सीखने को बढ़ावा देकर, पाठ्यक्रम, शिक्षण सामग्री और प्रौद्योगिकी का आधुनिकीकरण करके, श्रम बाजार के साथ अंतर को कम करके और शिक्षण, स्वास्थ्य और कानून के क्षेत्रों को सख्ती से नियंत्रित करके उच्च शिक्षा में सुधार करना है।
इस निवेश नीति का उद्देश्य उच्च शिक्षा संस्थानों के स्तर को सुधारना, शिक्षा व्यवस्था का नेतृत्व करने के लिए उत्कृष्ट विश्वविद्यालयों की स्थापना करना, सभी संसाधनों को जुटाना और सार्वजनिक एवं निजी संस्थानों के बीच समान प्रतिस्पर्धा का माहौल बनाना है। यह कानून प्रतिभाशाली व्याख्याताओं को आकर्षित करने, स्नातक से लेकर स्नातकोत्तर स्तर तक के छात्रों को सहायता प्रदान करने और वैज्ञानिक अनुसंधान एवं नई प्रौद्योगिकियों से संबंधित प्रशिक्षण को बढ़ावा देने का मार्ग प्रशस्त करता है।
इसके अनुमोदन से पहले, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने बताया कि मसौदा कानून पर 336 प्रत्यक्ष टिप्पणियां प्राप्त हुई थीं, जिनमें राष्ट्रीय सभा के 244 प्रतिनिधियों की टिप्पणियां शामिल थीं, और इसमें संस्कृति और सामाजिक मामलों की समिति से 3,000 से अधिक टिप्पणियां भी शामिल की गई थीं।
प्रमुख उद्देश्यों में से एक विश्वविद्यालयों की स्वायत्तता का विस्तार करना है। सरकार ने स्वायत्तता की अवधारणा को संस्थागत रूप देने के लिए प्राप्त सुझावों को शामिल किया है, लेकिन "आत्मनिर्भरता" की भावना को दरकिनार करते हुए यह सुनिश्चित किया है कि राज्य और उच्च शिक्षा संस्थान प्रणाली विकास के लिए साझा जिम्मेदारी निभाएं। नए नियमों का उद्देश्य पारदर्शिता, जवाबदेही और गुणवत्ता आश्वासन के लिए उच्च मानक स्थापित करते हुए एक व्यापक स्वायत्तता मॉडल का निर्माण करना है।
संशोधित कानून में दीर्घकालिक निवेश नीतियों को शामिल किया गया है, जिसमें राज्य क्षेत्रीय और अंतरराष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाले प्रमुख विषयों में प्रशिक्षण देने के लिए सार्वजनिक उच्च शिक्षा संस्थानों का समर्थन करने में अग्रणी भूमिका निभाता है, जबकि चुनिंदा रूप से निजी विश्वविद्यालयों के सतत विकास का समर्थन करता है।
स्रोत: https://tienphong.vn/bo-cap-bang-thcs-ket-thuc-hoat-dong-hoi-dong-truong-post1803456.tpo
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