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शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय इस बारे में राय मांग रहा है कि क्या विश्वविद्यालय में प्रवेश शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर दिया जाना चाहिए?

शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर विश्वविद्यालय में प्रवेश पाने वाले उम्मीदवारों की संख्या सबसे ज़्यादा है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय इस बारे में राय मांग रहा है कि शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर प्रवेश का पहला दौर जारी रखा जाए या नहीं।

Báo Thanh niênBáo Thanh niên18/09/2025

18 सितंबर की सुबह, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने 2025 उच्च शिक्षा सम्मेलन का आयोजन किया। इस अवसर पर, उच्च शिक्षा विभाग (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) के निदेशक श्री गुयेन तिएन थाओ ने कहा कि 2025 तक, परीक्षा के लिए पंजीकृत उम्मीदवारों की कुल संख्या 8,52,000 तक पहुँच जाएगी, जिनमें से 76 लाख उम्मीदवार देश भर के 500 से अधिक विश्वविद्यालयों और कॉलेजों के 4,000 से अधिक प्रमुख विषयों और प्रशिक्षण कार्यक्रमों में प्रवेश के इच्छुक होंगे।

Bộ GD-ĐT lấy ý kiến có nên duy trì xét tuyển đại học bằng học bạ?- Ảnh 1.

हाल के वर्षों में विश्वविद्यालय प्रवेश परिणाम

स्रोत: शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय

सम्मेलन में, श्री थाओ ने कई ऐसे मुद्दे उठाए जिन पर चर्चा ज़रूरी थी और राय मांगी। खास बात यह है कि इस साल कुल 17 प्रवेश विधियाँ हैं, लेकिन शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर प्रवेश विधि से 42% उम्मीदवार ही प्रवेश पा रहे हैं। वहीं, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों के आधार पर प्रवेश विधि से 39% से ज़्यादा उम्मीदवार ही प्रवेश पा रहे हैं। तो क्या पहले दौर में शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर प्रवेश विधि को ही जारी रखा जाना चाहिए या नहीं?

दूसरी समस्या यह है कि पंजीकृत इच्छाओं की संख्या बहुत ज़्यादा है, 7.6 मिलियन इच्छाएँ, प्रत्येक छात्र की औसतन लगभग 9 इच्छाएँ हैं, जबकि पिछले वर्षों में यह औसत सबसे ज़्यादा 5 था। लगभग 31% उम्मीदवार 5 से 10 इच्छाओं के साथ पंजीकरण कराते हैं; 10 से ज़्यादा इच्छाओं से 20 से कम इच्छाओं तक लगभग 30% उम्मीदवार पंजीकृत होते हैं; 20 से ज़्यादा इच्छाओं तक लगभग 6.7% उम्मीदवार पंजीकृत होते हैं। बोनस अंकों के मुद्दे पर भी पुनर्विचार करने की ज़रूरत है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, "उम्मीदवारों की जिम्मेदारी बढ़ाने के लिए प्रति उम्मीदवार पंजीकरण की संख्या को नियंत्रित करने का समय आ गया है।"

इच्छाओं की संख्या सीमित न करने से उम्मीदवारों के दाखिले की संभावना बढ़ जाती है और दबाव कम होता है, लेकिन इससे मंत्रालय के सामान्य प्रवेश सॉफ्टवेयर पर बोझ बढ़ जाता है। मंत्रालय स्कूलों को तीन विकल्प देता है: अधिकतम 5, 10 इच्छाएँ, या इच्छाओं की संख्या पर कोई सीमा न रखना।

सम्मेलन में, 200 से अधिक स्कूलों का प्रतिनिधित्व करने वाले प्रतिनिधियों को 2026 तक विश्वविद्यालय में प्रवेश पर एक सर्वेक्षण भेजा गया।

Bộ GD-ĐT lấy ý kiến có nên duy trì xét tuyển đại học bằng học bạ?- Ảnh 2.

सर्वेक्षण प्रपत्र प्रतिनिधियों को भेजा गया।

फोटो: ट्यू न्गुयेन

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय की रिपोर्ट के अनुसार, 2025 की संपूर्ण विश्वविद्यालय प्रवेश प्रक्रिया पूरी तरह से ऑनलाइन आयोजित की जाएगी, जिसमें पंजीकरण, शुल्क भुगतान, वर्चुअल फ़िल्टरिंग और प्रवेश की पुष्टि शामिल है, और सामान्य प्रणाली में कोई त्रुटि नहीं होगी।

उत्तरी समूह (हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय की अध्यक्षता में) जिसने 65 प्रशिक्षण संस्थानों के लिए एक सामान्य प्रवेश परीक्षा आयोजित की थी, का कहना है कि प्रारंभिक प्रवेश परीक्षा सॉफ्टवेयर अत्यधिक गणनाओं के कारण अतिभारित था। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने राष्ट्रव्यापी वर्चुअल फ़िल्टरिंग समय को दो दिन और बढ़ाने का अनुरोध किया, लेकिन प्रवेश परीक्षा परिणामों की घोषणा समय पर (22 अगस्त) सुनिश्चित करने का भी अनुरोध किया।

ऑनलाइन पंजीकरण प्रणाली 25 अगस्त से 2 सितंबर तक (योजना से 3 दिन ज़्यादा) खुली रही। पिछले वर्षों में शीघ्र प्रवेश की व्यवस्था और प्रवेश विधियों व संयोजनों के बीच कोटा विभाजन की समस्याएँ मूलतः हल हो गई हैं।

सम्पूर्ण प्रवेश प्रक्रिया पारदर्शी है, अब एक ही विषय और स्कूल के लिए प्रवेश विधियों और संयोजनों के बीच बेंचमार्क स्कोर में कोई अनुचित अंतर नहीं है।

हालाँकि, इस वर्ष प्रवेश के पहले दौर में, 16 स्कूलों ने गलत मानदंड निर्धारित किए, जिसके परिणामस्वरूप 1,000 से अधिक अभ्यर्थी प्रभावित हुए, सॉफ्टवेयर इसे संभाल नहीं सका और इसे मैन्युअल रूप से संसाधित करना पड़ा। अब तक, इन त्रुटियों को सुधार लिया गया है, जिससे अभ्यर्थियों के अधिकारों की रक्षा हुई है।

2 सितंबर तक, प्रवेश की पुष्टि पूरी करने वाले उम्मीदवारों की संख्या 625,477 थी (2024 की तुलना में 13.82% की वृद्धि); जिनमें से अकेले विश्वविद्यालय क्षेत्र में 613,335 छात्र थे, जो हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देने वाले उम्मीदवारों की कुल संख्या के 52.87% के बराबर था (2024 में यह 51.3% था)।

अपने लक्ष्य के 30% से कम भर्ती करने वाले प्रशिक्षण संस्थानों की संख्या केवल 6.5% है (2024 में यह 16.4% होगी)।

स्रोत: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-lay-y-kien-co-nen-duy-tri-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-185250918100121823.htm


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