शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय विश्वविद्यालयों से STEM कार्यक्रमों में नवाचार करने की अपेक्षा रखता है।

जीडीएंडटीडी - शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने उच्च शिक्षा संस्थानों से विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) में प्रशिक्षण कार्यक्रमों की समीक्षा और नवाचार करने का अनुरोध किया है।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने प्रधानमंत्री के 24 मई, 2025 के निर्णय संख्या 1002/QD-TTg के अनुसार, 2045 के दृष्टिकोण के साथ, 2025-2035 की अवधि में उच्च तकनीक विकास की सेवा के लिए मानव संसाधनों के प्रशिक्षण पर परियोजना को लागू करने के लिए उच्च शिक्षा संस्थानों को आधिकारिक प्रेषण संख्या 5695/BGDĐT-GDĐH जारी किया।

तदनुसार, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने स्कूलों से अपने लक्ष्यों, विकासात्मक अभिविन्यास, प्रशिक्षण और अनुसंधान क्षमता के अनुरूप विशिष्ट कार्यान्वयन योजनाएँ विकसित करने का अनुरोध किया। मंत्रालय ने कार्यक्रम मानकों, व्यावहारिक आवश्यकताओं और अंतर्राष्ट्रीय मानकों तक पहुँच के अनुसार विज्ञान , प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (STEM) में प्रशिक्षण कार्यक्रमों की समीक्षा और नवाचार करने का अनुरोध किया।

प्रशिक्षण संस्थानों को व्यावहारिक कौशल और अंतःविषयक दृष्टिकोणों, विशेष रूप से डिजिटल प्रौद्योगिकी, कृत्रिम बुद्धिमत्ता और जैव प्रौद्योगिकी में स्नातकोत्तर कार्यक्रमों पर ध्यान केंद्रित करते हुए एक अभिसारी शिक्षा मॉडल लागू करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।

साथ ही, कृत्रिम बुद्धिमत्ता पारिस्थितिकी तंत्र और आभासी स्थान बनाने के लिए STEM प्रशिक्षण विधियों में विविधता लाना, डिजिटल प्रशिक्षण, AI, व्यवसायों और अनुसंधान संस्थानों से जुड़े खुले शिक्षा मॉडल के अनुप्रयोग को बढ़ाना आवश्यक है।

मंत्रालय ने अंतर्राष्ट्रीय सहयोग के माध्यम से उच्च गुणवत्ता वाले प्रशिक्षण कार्यक्रमों के विकास पर भी जोर दिया, स्नातकोत्तर स्तर पर एक संयुक्त प्रशिक्षण मॉडल को लागू किया; उत्कृष्ट व्याख्याताओं, आधुनिक प्रशिक्षण विधियों और उन्नत प्रौद्योगिकी की एक टीम के साथ 2025 से 2035 तक प्रतिभाशाली इंजीनियरों और मास्टर्स की भर्ती और प्रशिक्षण का आयोजन किया।

अच्छे शिक्षकों को आकर्षित करना और उन्हें बनाए रखना

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने सिफारिश की है कि स्कूल उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के प्रशिक्षण को विदेश में कार्यरत STEM PhDs को आकर्षित करने और उन्हें रोजगार देने के साथ घनिष्ठ रूप से जोड़ें; तथा प्रतिष्ठित अंतर्राष्ट्रीय संस्थानों में PhDs के लिए अध्ययन हेतु व्याख्याताओं को भेजने को प्राथमिकता दें।

मंत्रालय ने वैज्ञानिक अनुसंधान और प्रौद्योगिकी विकास से जुड़े मास्टर और डॉक्टरेट प्रशिक्षण में सहयोग को प्रोत्साहित करने के लिए एक नीति के विकास का भी अनुरोध किया, और साथ ही आउटपुट परिणामों के आधार पर एक आदेश तंत्र लागू करने का भी अनुरोध किया।

साथ ही, विद्यालयों को अच्छे व्याख्याताओं, विशेष रूप से क्षमतावान युवा व्याख्याताओं की एक स्थिर टीम को आकर्षित करने और बनाए रखने के लिए नीतियां विकसित करने की आवश्यकता है, ताकि कार्य, रहन-सहन और शोध स्थितियों में दीर्घकालिक सहायता प्रदान की जा सके।

प्रयोगशालाओं में निवेश करें, अंतर्राष्ट्रीय सहयोग का विस्तार करें

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय विद्यालयों को उच्च तकनीक प्रशिक्षण और अनुसंधान के लिए प्रयोगशालाओं, प्रौद्योगिकी और शिक्षण सामग्री को उन्नत करने में निवेश को प्राथमिकता देने के लिए प्रोत्साहित करता है; तथा विद्यार्थियों के लिए अभ्यास और इंटर्नशिप के लिए अनुकूल परिस्थितियां बनाने के लिए व्यवसायों से समर्थन जुटाने के लिए प्रोत्साहित करता है।

साथ ही, दुनिया के अग्रणी विश्वविद्यालयों, बड़ी प्रौद्योगिकी कंपनियों और अंतर्राष्ट्रीय संगठनों के साथ अंतर्राष्ट्रीय सहयोग का विस्तार करते हुए अनुभवों का आदान-प्रदान करना और उच्च प्रौद्योगिकी एवं रणनीतिक प्रौद्योगिकी का विकास करना। मंत्रालय का लक्ष्य प्रौद्योगिकी मानव संसाधनों का उपयोग करने वाली कंपनियों और उद्यमों की भागीदारी के साथ, सार्वजनिक-निजी भागीदारी मॉडल के अनुसार उत्कृष्ट प्रशिक्षण और अनुसंधान केंद्रों का निर्माण करना भी है।

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इससे पहले, 24 मई 2025 को, प्रधान मंत्री ने निर्णय संख्या 1002/QD-TTg जारी किया था, जिसमें 2025-2035 की अवधि के लिए उच्च तकनीक वाले मानव संसाधनों के प्रशिक्षण पर परियोजना को मंजूरी दी गई थी, जिसमें 2045 तक का दृष्टिकोण शामिल था। परियोजना का उद्देश्य एक उच्च योग्य STEM टीम तैयार करना है जो रणनीतिक प्रौद्योगिकियों के अनुसंधान और विकास में गहराई से भाग लेने में सक्षम हो, जो विज्ञान-प्रौद्योगिकी, नवाचार, डिजिटल परिवर्तन और हरित परिवर्तन के युग में राष्ट्रीय प्रतिस्पर्धी लाभ और सतत विकास बनाने में योगदान दे।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-yeu-cau-co-so-giao-duc-dai-hoc-doi-moi-chuong-trinh-stem-post749583.html