शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने 2025 में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में दो अनिवार्य विषय शामिल करने का प्रस्ताव रखा है

[विज्ञापन_1]

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने 2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा आयोजित करने के लिए सरकार को तीन विकल्प प्रस्तुत किए हैं। विशेष रूप से, विकल्प 1: 2 + 2 - परीक्षार्थी 2 अनिवार्य विषय चुनेंगे: गणित, साहित्य और 2 वैकल्पिक विषय (विदेशी भाषा, इतिहास, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, भूगोल, आर्थिक और कानूनी शिक्षा, सूचना प्रौद्योगिकी, प्रौद्योगिकी)।

आपकी राय में, 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा योजना कौन सी उपयुक्त है?

विकल्प दो: 3 + 2 - उम्मीदवार 3 अनिवार्य विषय लेते हैं: गणित, साहित्य, विदेशी भाषा और 2 वैकल्पिक विषय (इतिहास, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, भूगोल, आर्थिक और कानूनी शिक्षा , सूचना प्रौद्योगिकी, प्रौद्योगिकी)।

विकल्प तीन : 4 + 2 - उम्मीदवार 4 अनिवार्य विषय लेते हैं: गणित, साहित्य, विदेशी भाषा, इतिहास और 2 वैकल्पिक विषय (भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, भूगोल, आर्थिक और कानूनी शिक्षा, सूचना प्रौद्योगिकी, प्रौद्योगिकी)।

ऊपर बताए गए तीन विकल्पों में से, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय विकल्प एक चुनने का प्रस्ताव रखता है ताकि उम्मीदवारों पर परीक्षा का दबाव कम हो, उन्हें स्वतंत्र रूप से चुनाव करने और पढ़ाई में अपनी पूरी क्षमता और क्षमता का विकास करने के लिए परिस्थितियाँ प्रदान की जा सकें। साथ ही, छात्रों को परीक्षा के लिए दो विषय चुनने की अनुमति देने से उन्हें करियर अभिविन्यास, योग्यता और रुचियों को विकसित करने में मदद मिलेगी।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने प्रस्ताव दिया है कि 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में दो अनिवार्य विषय शामिल किए जाएँ। (फोटो: एनएन)

इससे पहले, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने 2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा आयोजित करने की योजना पर परामर्श के परिणामों की घोषणा की थी।

17,981 शिक्षकों के एक सर्वेक्षण में, लगभग 60% ने 2+2 विकल्प चुना। वहीं, ज़्यादातर विशेषज्ञ और स्थानीय लोग इस विकल्प से सहमत थे।

2+2 विकल्प का फ़ायदा यह है कि इससे छात्रों पर परीक्षा का दबाव कम होता है और वास्तव में छात्रों के परिवारों और समाज पर होने वाला खर्च भी कम होता है (उम्मीदवार केवल 4 विषय लेते हैं, वर्तमान में 6 विषय होते हैं)। परीक्षा सत्रों की संख्या 13 है, जो वर्तमान की तुलना में 1 परीक्षा सत्र कम है।

यह विकल्प प्रवेश संयोजनों के बीच असंतुलन भी पैदा नहीं करता, जो छात्रों के करियर उन्मुखीकरण के लिए उपयुक्त है। साथ ही, यह विकल्प छात्रों के लिए ऐसे वैकल्पिक विषयों का अध्ययन करने के लिए समय बिताने की परिस्थितियाँ भी बनाता है जो उनके करियर उन्मुखीकरण के लिए उपयुक्त हों।

हा कुओंग

[विज्ञापन_2]
स्रोत