
4 दिसंबर की दोपहर को, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने सूचित किया कि मंत्रालय ने शिक्षा और प्रशिक्षण विभागों को एक दस्तावेज भेजा है, ताकि अतिरिक्त शिक्षण और सीखने को विनियमित करने वाले परिपत्र संख्या 29/2024/TT-BGDDT दिनांक 30 दिसंबर, 2024 (परिपत्र 29) को संशोधित और पूरक करने वाले मसौदा परिपत्र पर सार्वजनिक टिप्पणी के लिए पोस्ट करने से पहले टिप्पणियां मांगी जा सकें।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, संशोधित एवं पूरक सामग्री का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि वे अतिरिक्त शिक्षण एवं अधिगम के प्रबंधन में व्यावहारिक आवश्यकताओं को पूरा करें, जो संशोधित एवं पूरक शिक्षा कानून; सरकार के संगठन पर कानून; शिक्षक कानून और अन्य प्रासंगिक कानूनों के प्रावधानों के अनुरूप हो।
विशेष रूप से, परिपत्र 29 को लागू करने की प्रक्रिया में, कई मतदाताओं, संगठनों और व्यक्तियों की राय और सिफारिशें प्राप्त करते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय परिपत्र 29 के अनुच्छेद 5 के खंड 4, बिंदु सी में निर्दिष्ट प्रावधानों को समायोजित और संशोधित करने की योजना बना रहा है: स्कूलों में अतिरिक्त शिक्षण की अवधि में अधिक लचीलापन प्रदान करना, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक को स्कूल के प्रधानाचार्य के अनुरोध पर मामलों पर निर्णय लेने का अधिकार देना।
संशोधित एवं पूरक प्रारूप परिपत्र में उन संगठनों या व्यक्तियों के लिए व्यवसाय पंजीकरण आवश्यकताओं को भी समायोजित किया गया है, जो छात्रों से शुल्क लेकर स्कूल के बाहर अतिरिक्त शिक्षण एवं अध्ययन का आयोजन करते हैं, ताकि व्यवसाय के प्रकारों में विविधता लाते समय नए उद्यम कानून के प्रावधानों का अनुपालन किया जा सके।
मसौदा परिपत्र में स्कूलों में पढ़ाने वाले शिक्षकों द्वारा पाठ्येतर गतिविधियों में भाग लेने पर रिपोर्टिंग के संबंध में कड़े नियम दिए गए हैं। तदनुसार, शिक्षकों को स्कूल शुरू करने से पहले रिपोर्ट देनी होगी और रिपोर्ट की विषय-वस्तु में किसी भी प्रकार का परिवर्तन होने पर उसे अद्यतन करना होगा। इस विनियमन का उद्देश्य प्रधानाचार्य की प्रबंधन जिम्मेदारी को सुदृढ़ करना है।
स्थानीय सरकार के संगठन पर कानून का अनुपालन करने के लिए कम्यून और प्रांतीय स्तर पर जन समितियों की जिम्मेदारियों को संशोधित और पूरक करने वाला मसौदा परिपत्र...
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने पुष्टि की कि परिपत्र में संशोधन और अनुपूरक शिक्षकों पर कानून के अनुसार छात्रों के हितों की सेवा करने की भावना की पुष्टि करता है, स्कूलों में विभिन्न विषयों को पढ़ाने वाले शिक्षकों के बीच वैध और निष्पक्ष हितों को सुनिश्चित करने में योगदान देता है; छात्रों को कुछ विषयों पर जोर देने की प्रवृत्ति को खत्म करने में मदद करता है, जिसका उद्देश्य शिक्षा में उपलब्धि की बीमारी को खत्म करना है।
स्रोत: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-tien-hanh-sua-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-post928047.html






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